爸爸的高度,就是孩子的起跑线

前些天,关系心理学家胡慎之做客十点读书直播间,说到一个观点,引发热议,他认为:人生90%的短板,是来自父爱缺席。
听上去有点夸张,但实际上真的是这个样子。
胡慎之解释说:母亲给予孩子的,是一种安全的体验,更多的是把孩子保护起来,而父亲给孩子的是一种走出去的力量和勇气。
父爱最重要的地方,就在于它能够帮助孩子完成从父母身边离开,到外面去跟世界建立链接的功能。
成长之中,父母是第一个带我们认识世界、认识自己的人,但是父亲和母亲的功能又是不一样的。
心理学认为,父亲在家庭教育中的功能,更多地是帮孩子建立世界的规则。
父亲更多地参与了孩子世界观的塑造,所以,一个孩子对待世界的方式,和父亲有着紧密的联系。

电影《如父如子》有着戏剧化的剧情,但是流动其中的情绪,却是平缓的、柔和的,叙述出两个爸爸的成长。
野野宮良多是大型建筑公司里的精英,和妻子绿结婚多年,感情十分要好,儿子庆多聪明乖巧,妥妥的人生赢家。
良多做事追求完美,同样希望儿子能样样突出,虽然陪伴孩子的时间不多,但也算岁月静好。
庆多6岁的时候,一通电话打破了一家人的平静。
原来,庆多并不是良多和绿子的孩子,当时医院工作失误,导致他们和另外一家抱错,自己的孩子,成长在并不富裕的雄大家。
熊大虽然不像良多有那么成功的事业,但却是一个愿意花很多时间陪伴孩子的爸爸。
电影《如父如子》剧照
之后,两家人决定先让孩子回到自己亲生父母身边。
回到熊大家的庆多,逃离了严厉的管教,变得活泼开朗;
而来到良多家的斋木琉晴,虽然有了更富裕的生活,但是没有了爸爸的陪伴,变得郁郁寡欢。
面对良多认为“自己有非我不可的工作要做”的无奈,熊大说:“父亲也是一种没有人可以取代的工作吧。”
电影《如父如子》剧照
世卫组织有一项研究成果表明,平均每天能与父亲共处2个小时以上的孩子,智商更高,男孩更像小男子汉,女孩长大后更懂得如何与异性交往。
美国有一位叫乔治·曼斯尔的海员,他在儿子刚出生不久便出海远航。
3年后,他回到家里,发现儿子举止古怪,性格孤僻,自卑感很强,这被称为“缺乏父爱综合征”。

但是父爱缺失和爸爸缺失又是两个概念。
有些爸爸虽然经常不在身边,但是在孩子有需要的时候,就会发挥爸爸的功能;有些爸爸虽然每天都在孩子身边,却不一定能够给到孩子父爱,这才是真正的父爱缺失。
著名作家李敖在谈到自己的成就时,曾经说:

“我的成就,归功于父亲的教导有方”。
他的父亲李鼎彝,毕业于北京大学,是胡适的学生。
在李敖的记忆里,父亲经常给他讲北大教授的风采和奇闻异事。
就在这些碎片化的闲聊中,李敖懂得了什么是“独立之精神,自由之思想”,他也爱上读书,向往成为和这些先生大儒一样的人。
李敖后来回忆说:

“由于父亲的影响,我早在小学的时候,就知道了自己要成为哪种人”。
我们常常用父爱如山来歌颂父亲,因为如山,所以他传递给孩子的,是安全感、是厚重、是承担风雨的内涵。
电影《奇迹男孩》中,奥吉因为天生的缺陷,脸部做了27次手术,才能有正常人的呼吸功能、视觉、听觉等,同时手术也在他脸上留下了很多疤痕,让他看起来像一个外星来的小怪物。
当他走进校园时,可想而知要面对怎样的目光和非议,但是为了让他成为一个和普通孩子一样,能社交、能有朋友的孩子,父母又不得不让他学着面对。
果然,奥吉因为被嘲笑,感到伤心难过,他在衣帽间写满了:
“只要你消失,世界才正常”。
面对伤心的奥吉,妈妈告诉他:你看我脸上的皱纹,每一根都有不同的时间和来历。每个人脸上都有不同的印迹,它告诉我们去过那些地方,这绝不是丑陋的。
爸爸则告诉他:或许你讨厌自己的这张脸,但是我很喜欢,因为这是我儿子的脸。
当他受到伤害性的攻击时,爸爸会给他原则:“如果有人敢伤害你,就反击,没有你要害怕。”
当儿子问他为什么要小声说话的时候,爸爸又坦率地说:“因为我怕你妈妈”,告诉他爱的正确方式。
电影《奇迹男孩》剧照
这一份全然的接纳和毫无保留的爱,让奥吉有勇气去探索对他很不友好的世界,有能力去寻找爱。
孩子的教育如画圆,妈妈画一半,爸爸画一半,缺了爸爸那一半,妈妈再努力也不能使其完整……

父亲的智慧,启迪孩子的一生;

父亲的品格,影响孩子的终身发展;

父亲的高度,就是孩子的起跑线。

电影《奇迹男孩》剧照
怎样成为一位好爸爸?
爸爸有哪些妈妈无法替代的作用?
《爸爸的高度,决定孩子的起点》,选取了父亲教育的成功法则,从多个方面入手,为父亲教育孩子提供了诊断、指导,比如如何培养孩子的爱心、自主性、责任感、抗压力、信念感等等,帮助父亲认识自己的角色,明确自己的责任,掌握教育的方法。
这本书的作者谈旭,是资深心理医师,在青少年心理学领域上有着深刻的研究和独特的见解。
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为人父母,总说不能让孩子输在起跑线上,但真正的“起跑线”是什么?

是父母的爱有多充足、是父母的视野有多宽旷、是父母能否成为孩子在人格上的榜样。
出版人路金波说:“千万不要给你的孩子只塑造一个世俗的、眼下的、渺小的世界,要从小给他看星空、海洋、恐龙、神话、圣贤,这样,等他长大的时候,他就有足够的胸怀容忍各种无趣的生活。”
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