​“因”上努力，“果”上才能随缘

我们所看到的所有好的或者不好的现象，都是一个结果，很多时候我们会为了这个结果高兴或者生气。

作为老师，认清楚这一点尤其重要。学生做的好的时候，我们不要得意，而应该知道表现好是一种结果，最重要的是知道他为什么会有如此的表现，他的家庭环境、你的关心等都是很重要的原因。同理，如果学生表现不好，这是一种结果，我们不能为这个结果而感到愤怒，重要的是知道他为什么会有这种结果。分析学生的经历、学生的家庭、反思你自身对该生的关注度等因素，如果想改变或者改善这种状况，不能只为结果恼怒，更重要的是找到其结果背后的原因，并且在“因”上努力，尽量改变产生不好行为表现的原因，这样才能长久性地发生改变。

对于自身正遭受的不幸、不快，也应作如此分析。现在所遭受的不快只是结果，我们应该化大部分时间来反思造成这种结果的原因。长期如此，我们才能成为一个不抱怨、有目标的人。