只要能够发现困难，就能解决。阅读《如何阅读一本书》第二十四天

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刚阅读完“阅读的第四个层次：主题阅读”的剩余部分，时间快要接近晚上十点了，不是我阅读有多勤奋，而是每日各种琐事再加上闲乱的消磨，把心静下来坐在灯下读书的指针已指向晩上九点左右了。

每日一点点的坚持，越发觉得静心阅读带给自己那份淡淡的愉悦甚好，不是浓烈，来的快去的也快，而是恰宜的淡淡，稳稳的持续在心中弥漫。每日收拾停当，坐下来，和书本交流谈心，沉浸在自己的世界里，没有杂念没有焦虑，这是一种幸福。

要解释清楚如何进行主题阅读实在不是件容易的事，那么难可是作者依旧不遗余力、尽心尽力指导读者如何进行主题阅读。作者用“进步”作为例子来讲解主题阅读，于我印象最深的是厘清问题，用问题的形式来说明，作者提出了一连串的问题：“1、进步是必须的？还是要取决于其他事件？2、进步会一直无止境地持续下去？还是会走到终点或高原期而消失？3、进步是人类的天性，还是养成的习惯－－来自人类动物的本能，或只是外在环境的影响？”之所以印象深刻，不仅仅是主题阅读所需要的厘清问题，关于进步本身的思考也非常吸引和启发我，一件事的学习绝不是单一方面的，而是多角度多维度的，从中的收获是一举数得的，这是学习的精妙之处。

主题阅读的复杂性和难以表达，作者一针见血地指出是因为主题阅读中的矛盾问题：“除非你知道要读些什么书，你没法使用主题阅读。但是除非你能做主题阅读，否则你不知道该读些什么书。”我能理解这个矛盾，因为我自己本身有这方面的体验，曾经我虽然阅读，但是不清晰模糊的，都说阅读好，我为了努力做个好人，强迫自己去阅读，而这样的阅读并无真正的快乐，更别提什么理解力了。当我的认知开始扩展和清晰后，知道自己要什么后，我知道了自己为何阅读，想要阅读什么样的书。而这认知的转变是非常奇妙的，无法言说。作者的洞见真是厉害，能把这份精妙在主题阅读中清晰的表述出来。

主题阅读中的各种困难，虽然困难，并非不可能做到，但是只要我们能够发现困难，就能解决，当然这需要很谨慎，这一论断，我们可以推而广之，主题阅读如此，在我们生活的其他方面也是如此，困难并不可怕，发现困难，自然就会寻找办法，寻求改变，怕的是无法知道困难，或者无法克服困难，陷在自欺欺人的泥坑中不能自拔。

主题阅读是让书与书之间能够彼此对谈，而聆听他们的对话，既是幸福也是成长，受益匪浅。