大家好，我是来自昌平第二实验小学五年级二班的侯熹茜。在8月3日晚上的共读一本书活动中，我认真聆听了王老师和吕老师关于《城南旧事》这本书的直播课，收获了很多感悟。这本书我之前自己阅读过，我非常喜欢里面小英子这个人物形象。通过老师的总结和分析，我发现书中人物的形象更生动了，故事更耐人寻味了。那么接下来我就和大家分享《城南旧事》一书中有关惠安馆的故事内容。惠安馆这一章节讲得是在20世纪20年代末，主人公六岁的小姑娘英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯女人”秀贞是小主人公英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生相爱，后来大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到了城根下，生死不明。英子对秀贞十分同情。英子得知好朋友妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖子后面的青记，便确定了妞儿就是小桂子，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，决定立刻带妞儿去找孩子的爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。读完惠安馆的故事内容，我觉得小主人公英子天真活泼，聪明可爱，还乐于助人，她不但不嫌弃秀贞，为了能使可怜的秀贞与亲人破镜重圆，英子千方百计打探消息，帮助秀贞找到了女儿小桂子，让她们母女重逢。她真是一个心地善良的小姑娘!从文中读到邻居都不喜欢“疯女人秀贞”离她远远的。但英子却不怕秀贞，反而主动帮助秀贞。小桂子从小被人领养，养父母没有让她去上学，而是让她学唱戏养家糊口。小桂子经常被养父母打，只有和小英子玩耍时才快乐，心灵的碰撞，童年的回忆，英子对妞子流露出的朋友之间最真挚的情感。让我感觉到了小主人公更是一个胆子大，也很有主见的小女孩。更深刻的让我感受到了她的真、善、美。通过这一次的阅读，我对小英子的喜爱之情又加深了。并且通过作者的描写也更深刻地体味到了友谊的纯真与可贵。接下来，我想给大家分享一下我的阅读方法。在读《城南旧事》这本书时，我首先要通读一遍整个章节，了解文章大意，顺便把不认识的字，有感悟的地方和有疑问的地方随手圈画出来。然后开始第二遍精读，重点解决有疑问的地方，我会真对有疑问的地方反复多读几遍，并去查找资料，还会和父母老师沟通交流意见。最后把问题解决。接着再把文章中的好词好句勾画出来进行阅读积累。并誊抄在本上。积累写作手法。感悟每个人物的性格特点，心里变化。从中得到更深刻的理解。得到启示。不仅是《城南旧事》这本书，在阅读大多数书籍时都可以用到这种方法。这些阅读方法在我们平时的语文课上都学习过，将这些方法学以致用可以不断提高我们的阅读能力。最后，我要给大家分享我的读书建议。我们在阅读时可以制定适合自己的读书计划，并不断地督促自己按计划阅读，这样不仅可以提高我们的阅读效率，还可以帮助我们养成良好的阅读习惯。另外，读完一本书后写读后感，畅谈一下自己的收获也可以加深我们对文章的理解。以上就是我今天的分享，感谢大家的聆听！也感谢老师给我这次和大家一起分享的机会。谢谢大家。《城南旧事》是一本自传体小说，作者借童年英了纯净而质感的目光，以北平生活为背景讲术了一个个哀婉动人的城南故事，展开了一幅幅北平的风物，同时也完成了她对美好童年的眷念与回味。我最喜欢的是小主人公英子。她出身在一个书香之家，有一个爱养花的爸爸和一个性情温柔的妈妈。英子和大人不一样，她内心澄澈，对人真诚，热心助人。她不仅和人们眼中的“疯子”秀贞成为好朋友，而且发现妞儿可能就是秀贞苦苦寻找的孩子时，便真心地帮助他们相认。而面对那个为供养弟弟上学而偷盗的“贼”，她也有着自已懵懂的理解和同情。英子还自已的聪明伶俐撮合了兰姨娘和德先叔，帮助了妈妈。当爸爸离英子而去的时候，她作为最大的女儿，开始学做小大人，自觉承担起和妈妈一起照顾全家的重任。秀贞、妮儿、荒草丛中的那个人、兰姨娘、德先叔、宋妈、爸爸，这些人都离英子而去了。英子的童年有悲有乐，在这些悲欢离和之中，英子也在不断长成了一个小大人。看《城南旧事》这本书，心头总是漾起一丝温暖。我们的童年是幸福的、快乐的、美好的！读完这本书，使我明白了要珍惜时间，珍惜童年。从现在起，我们应该认真学习、好好读书，珍惜童年的美好时。五（2）班刘雨桐：
童年，应该是美好的，是幸福的，可是，她的童年，却是哀愁的，悲感的，她，就是《城南旧事》的主角——“英子”。《城南旧事》讲的是六个小故事，讲述了几段关于“英子”童年的往事:大人眼中的疯子——“秀贞”，好朋友“妞儿”，母女相认，最终却不幸母女双亡——《慧安馆》。巡警中的小偷——“厚嘴唇年轻人”，是“英子”心目中的好人，为了供弟弟上学，不得不去偷东西......。主人公“英子”，是一个善良，聪明，大胆，五六岁的小女孩。生活在北京胡同里，以充满童真的眼光看世界，喜欢交朋友。也因此遇到了疯子“秀贞”，“英子”一直在用她独特的视角感知这社会上的冷漠，温暖，悲观......。“英子”很聪明，当她发现兰姨娘和爸爸微妙的关系时，想尽办法，把兰姨娘介绍给德先叔，采取自己的方法，让家庭完整。但是，“英子”的童年却散发着淡淡的哀愁，“秀贞”母女好不容易重聚，却双双被车轮压死，“厚嘴唇年轻人”为了供弟弟上学，被迫当小偷，被警察抓，兰姨娘最终却与德先叔走在一起，“宋妈”的儿子死亡，女儿送人，自己却浑然不知，父亲却因为疾病过世，这些都是悲哀的。《城南旧事》充满了悲剧的韵味。“秀贞”因为想念“思康”和“小桂子”，把思想停留在了那一段美好时光，变成了大人所说的疯子。“厚嘴唇年轻人”为了让弟弟上学，已经到了不得不偷盗的份上了。“淡淡的哀愁，沉沉的相思。”英子的童年是哀愁的。
这个假期我阅读了《城南旧事》这本书，作者林海音讲述了小英子小时候发生在北京城南的事。这本书分为六个故事，分别是：冬阳﹒童年﹒骆驼队、惠安馆、我们去看海、兰姨娘、驴打滚儿……其中惠安馆讲了英子和在她家附近的“疯子”秀贞交上了朋友。英子知道秀贞的孩子丢后和秀贞一起寻找。后来发现妞儿和秀贞丢失的小桂子很像，带她去找秀珍贞。秀贞母女相认后带着妞儿去找爸爸，结果母女二人都死在了火车下。最后英子发了高烧，昏迷了十天，差点儿丢了性命。我觉得英子很善良、乐于助人，不惜自己的身体也要帮助别人。我们去看海讲了英子捡球时看见一个年轻人，并和他做了朋友。后来才知道他为了自己的弟弟而变成了小偷。我觉得年轻人帮助弟弟是对的，但不能做小偷。这一个个小故事充分体现了作者很怀念童年的生活。花谢了还会再开，而童年过了就没了。从现在开始我要好好珍惜童年生活。在这个暑假，一本书把我给吸引了，那就是著名作家林海英写的《城南旧事》。《城南旧事》主要讲述了20世纪20年代，作者林海音在北京城南亲身经历的故事。整本书共有五个章节，分别是 《惠安馆》、《我们去看海》、《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》。其中我印象最深的是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》这一章，在英子十二岁的时候，爸爸因肺病而从此离开了人世，小英子也从此告别了快乐的童年生活，但是英子没有逃避，她坚强的接受了事实，担负起了帮助家人的责任。看完这本书，我不禁想到了自己。现在的我们也正处在幸福、美好、快乐的童年时光，但和小英子一样，短暂的童年终将会过去的。所以，我们要珍惜如今美满、幸福的生活，更要抓住童年的尾巴，把握时间，好好读书。千万不能变成了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
今天刚刚读完一本自传体的小说——《城南旧事》，这本小说出自我国著名女作家林海音笔下，是由《惠安馆》、《我们去看海》、《兰姨娘》等三个故事为主的一本书，其实从头到尾我还是最喜欢《惠安馆》，那么今天我就来和大家说一说它。
主人公是英子、秀珍和妞儿，主要内容是秀珍一开始被人们称为惠安馆门前的疯子，她和英子认识以后经过互相的信任成为了朋友，英子不久后又和妞儿认识并成为好朋友，英子通过妞儿脖子后的胎记以及秀珍的讲述，判断出她们是失散很久的母子，结果母子俩在英子的帮助下一起找爸爸却在途中被火车撞死了。真是太可怜了！
其实我觉得三个主人公的很可爱很善良，特别是英子非常聪明，有爱心而且爱乐于助人。但是结局特别的出乎我的意料，我觉得母子俩本应该找到爸爸并继续快乐的生活下去这样才是圆满的结局！
在这个特殊的暑假里，我读了一本叫《城南旧事》的“自传小说”。它深深地印在我的脑海里，让我久久不能忘记。这本小说的作者叫林海音。她应该特别想念童年生活，才写下了这部小说。共有五段，分别是惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚和爸爸的花落了--------我也不再是小孩子。后来才知道是因为她的孩子被丢弃了，下落不明，并且委托英子帮着她一起找，当小英子知道了妞儿就是秀贞的孩子时，她急忙赶到秀贞那儿，于是秀贞带着妞儿赶火车，结果母女俩都惨死在车轮之下。我们看海去讲叙了英子和一个为了自己弟弟而变成“小偷”的人交了朋友，甚至认真听过小偷讲故事……北京市朝阳区垂杨柳中心小学本部校区 六（3）班方嘉琪 ：
