城市公园自然课，开启充满乐趣和成就感的户外探索之旅【春夏篇】

撅着屁股在河里捞蝌蚪，爬到树上看一看鸟窝，再拧个柳哨吹吹......

对很多人来说，这些都是生活中常见的事

，

但你真的懂它们背后的道理吗？

当家长们带着孩子去到自然中时，看到鸟窝可能顶多说一句“哦你看那是小鸟的窝”；看到蝌蚪顶多就是伸出手摸一摸，而看到柳树有可能就更简单了，连想都不会想，只是从它身边走过。

而在一个热爱自然的人眼里，无论是悄悄伸出雌蕊的梅花，抓在芦苇上的蜉蝣，晾晒翅膀的豆娘，水里游的蝌蚪，在地下睡得正香的金龟子，战火不断的绿头鸭，都有说不完的故事~

市面上有不少自然科普课，一上来就是告诉孩子这种花属于什么科，它的结构、分类等等这些十分抽象的理论知识，看上去学习力十足，其实并不适合孩子。

闻一朵花的香味，尝一口花蜜，去池塘抓一只蝌蚪，用手指戳一戳鸟窝....

这些才是孩子们喜欢和应该做的事情，这是他们建立认知的重要方式。

研究了2年后，我们决定把课堂开到公园里，从身边最常见的生物开始，踏上充满乐趣和成就感的户外探索之旅，《城市公园自然课》应运而生~~

第一课 吹响春天的哨子

看到一棵柳树，或许你直接就走过去了，我们却要在它前面停下来，你可能想不到，随便截下一段柳枝，就能吹出

清脆的声

音。

拧柳哨并不是听上去那么简单——什么时候可以拧？我们拧的是柳树的什么部位？树木又是怎么生长？

到底怎么样才能发出声音？这声音从哪里来？如果我不用柳枝，只是随便摘下几片别的叶子，是不是也能做到同样的效果呢？那它背后的原理又是什么呢？

当孩子开始问为什么，我们就有了一个绝好的机会，去帮助他们进行新知识的内化，将零散的知识串联起来。

今年的限定柳哨课已经告一段落，敬请期待2022年春季柳哨课吧！

第二课 我给小蝌蚪造个家

如何引导孩子走向知识，而非将知识灌输给孩子，是教育过程中最大的难点。到自然中去，在自然中玩耍，让这个过程自然而然的发生——这是我们的初心，也是我们的使命。

我们选择从最快乐的部分开始——捞蝌蚪，带孩子们一起玩起来！

视觉、听觉、触觉等感官都被打开，从寻找、发现，到创造、尝试，孩子们的成就感层层递进，只有大自然才能带来最丰富的精神养料。

在课程开发的过程中，我们发现，大多数人知道怎么玩，但却不明白中间的联系，或者只会玩，而不会问为什么。

我们将通过请孩子们领养一只小蝌蚪，给蝌蚪制作一个温馨的家，让孩子们带着爱心、责任心和好奇心，主动提出探究性的问题，并寻找答案。

小蝌蚪喜欢什么样的家呢？蝌蚪到底吃啥？我用干净的凉开水养它行不行？我养的是青蛙还是蟾蜍？.......

通过这个探索过程，这些零散的认知彼此之间有了联系，形成了一个有机的知识链条。孩子的思维逻辑和表达能力也会随之成型。