走读龙门|| 富阳实验小学三（4） 何旻峰《雨中游 ———郁达夫文学社活动之“走读龙门”》

郁达夫少年文学院“穿越千年—走读龙门“”习作

雨中游

———郁达夫文学社活动之“走读龙门”

 富阳实验小学三（4） 何旻峰

盼望了好久的“走读龙门”活动终于在一场蒙蒙细雨中拉开了帷幕，我和文学社的小伙伴们好奇而又兴奋地踏上这个特别的学习之旅。

一路上，我们一边欣赏着车窗外的美景，一边聆听着孙老师讲述着关于古镇的传说和现状。孙老师不愧是龙门古镇的“代言人”，同学们都津津有味地听着他风趣幽默的讲解。在不知不觉中，我们已经悄然来到了这个浓缩在青山绿水间的古镇。

一下车，我就被一大池挨挨挤挤的荷花所吸引了，细雨中的荷花显得分外迷人，她们像身着盛装的仙子欢迎着我们的到来。再往里走，古镇里的“小桥、流水、人家”映入我们的眼帘，仿佛是一幅清新淡雅的中国山水画，令人心旷神怡，流连往返。怪不得东汉名士严子陵游览在龙门山时要称赞“此地山清水秀，胜似吕梁龙门”。

在这沁人肺腑的美景中，我们边走边看，边听边学。我们跟着孙老师分别参观了思源堂、孝义堂、砚池等景点，了解和学习了许多关于孙氏祖先的故事。当我们的目光刚被一座古朴的祠堂吸引时，几位带队老师就给我们布置了一项有趣的任务———小组抽签采访古镇的民间艺人。在采访前，温柔漂亮的叶老师还为我们特别上了一节课，向我们介绍了如何抓住人物的特点进行采访与描写，我们每个小组的队员都迫不及待地想马上体验我们的新角色。当我们组的组长抽到采访剪纸艺人的卡片时，小组成员都开心极了。在带队老师的引导下，我们飞快地冲向了剪纸艺人的展示厅。

展示厅的周围挂满了惟妙惟肖的剪纸作品，一个个生肖、人物、花朵在纸上栩栩如生。在我们的采访下，慈眉善目的老奶奶把关于剪纸艺术的故事向我们娓娓道来。剪纸作为中国的一项世界非物质文化遗产，历史悠久。奶奶说打她记事时就经常看她母亲剪纸，由于耳濡目染，从小她就开始学大人剪纸。只是没想到这一剪，就剪了五十几年。“这是锯齿纹，这是水滴纹，这叫月牙。剪纸分单色剪、拼色剪、染色剪，刀法有阴刻、有阳刻。”奶奶神采奕奕地告诉着我们关于剪纸的故事和方法，我们听得兴致勃勃，觉得剪纸真是一门有趣的大学问。

时间过得飞快，一下午的时间在我们的欢声笑语中匆匆溜走了。我和我们组的小伙伴们品尝了美味地道的龙门小吃、在砚池边进行了声情并茂的朗诵、在戏台上表演还原了我们的采访过程......

这次“走读龙门”的活动不仅让我体会了古镇的静谧美景，更丰富了我的课外知识，让我认识了许多聪明有趣的伙伴。我喜欢这次龙门行，期待和伙伴们下一次的学习之旅！

会员介绍 || 

何旻峰同学来自于富阳区实验小学三（4）班，他是个兴趣广泛的男孩，喜欢画画、阅读和搭乐高积木。喜欢画画的他参加了许多比赛，也获得了一些荣誉：“黄公望”美比赛二等奖、2016中小学艺术节美术类二等奖、绘本故事制作优秀奖、校园贺卡设计二等奖等。个性活泼的他，在周末和假期还经常参加一些社会活动：银泰组织的书籍义卖活动、“东方茂杯”暑期实践活动、百人乐高积木大赛、“曼卡隆珠宝杯”绘画比赛、2017全国Jr.FLL少儿创意赛等。在学校里，他也是个品学兼优的学生。读小学以来，年年都能获得学校的“金星奖”。 参加的两次奥数比赛中，分别获得一等奖和二等奖。还被光荣的评为“校园文明形象大使”、“最美少先队员”和“校文明小标兵”。做为三（4）班的副班长和英语课代表，他非常热爱班集体、关心班上的同学们，经常帮助老师做一些力所能及的事情，老师和同学们都非常喜欢他。

未来的世界

富阳区实验小学鹳山校区 何旻峰

未来的世界是什么样呢？时光机带着我们一起，穿梭到了3018年，让我们快来看看这翻天覆地的变化吧！

我爬上了一辆超级豪华智能小轿车。一坐上座椅，耳边就响起了悦耳动听的提示音：“我是Bec-com汽车机器人，欢迎乘坐，请您系好安全带。”我系好安全带后，小心翼翼地踩了踩油门，汽车立马行驶起来，这时，前方突然出现了一辆大卡车，我乘坐的小轿车依然一个劲地往前冲，眼看马上就要撞上去了，我害怕得闭上了眼。这时，Bec-com的提示音又舒缓地响起：“现在我们将快速通过......”我好奇地瞄了一下窗外，悬着的心慢慢放下来：汽车安然无恙地奔驰在宽阔的大路上，而卡车已经远远地被甩在车后面。原来，这种车在与其它车撞击的一瞬间将自己和乘客暂时“虚无化”,穿过另一辆车，避免撞击。过了一会儿，我觉得有点渴了，刚想下车去买水时，Bec-com弹出伸缩杆，马上给我递来了一杯清凉爽口的苹果汁，我喝了一口，觉得心旷神怡，精神十足。这时，我发现了一个“飞行”按钮，我好奇极了，尝试的摁了一下，突然，汽车飞了起来飞过银河大街，飞过蓝天公园，飞过明日电视塔......，我惊叹地“哇”了一声，打开窗，俯视全城，悠闲地欣赏着风景，飞机为我开道，鸟儿与我作伴......

到了傍晚，我把汽车停在一家名叫“维多利亚”的大酒店门口。走进光感智能门，我就被富丽堂皇的大厅震惊了：金色的大理石铺满了地面，一个个机器人侍者正在接待房客，真皮沙发躺在一边，大厅中央，有一个智能音乐小喷泉。我领了房卡，来到了“Wdly5”号房,一走进门，就看见一张席梦思。这时，一个声音传来：“我是Will--8......”我循声看去，只见一个小机器人正笑眯眯地看着我，她又说：“Will--8给您贴心服务。”我说：“Will--8，可以给我准备一些食物吗？”Will--8二话不说，走到餐桌边，伸出一根触点笔，点了几个字母，不一会儿，就端着一盘比萨走了过来，我立马大吃特吃起来。

晚上，我睡在舒适柔软的全智能按摩床上，耳畔响起了柔和的催眠曲，在梦中准备开启第二天在未来世界的新奇旅程。

我们又一次走读

来到龙门这千年的古镇

也许我们都来过

甚至不止一次

除了白墙黑瓦厅台楼阁

我们记住了多少？

我们一直思考

要带给孩子们什么？

传承，让我们了解过去辨识未来

团队，让我们懂的合作与分享

采访，让孩子学会自己去探索

为什么是手工艺人？

因为是他们文化才得以传承

分组演绎

启发孩子们去总结去思考去分析去感受

这一刻开始，我们期待着孩子的作品

......

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本次作业我们将进行评选，前三名赠送郁达夫小说奖获得者祁媛老师签名本《第四届郁达夫小说奖小说集》一册。