文郡洋沙湖中学复读逆袭的秘密：因材施教制定专属学习方案，让复读不成为单调的重复
长郡教育集团文郡洋沙湖中学高复部学子合影。
“做温暖的教育，回归育人的本质，爱是教育的出发点也是终点。”从7月8日高考结束至今，长郡教育集团文郡洋沙湖中学主管高复的副校长邓伟和高复部主任皮海良每天都被同学和家长们不断发来的感谢信感动着，他们用爱与专业的付出，得到了最好的回报。
办学一年，文郡洋沙湖中学高复部学子已经向家长、向社会交出了一份优异的答卷。
成绩背后，更让学子和家长津津乐道的，是学校给予他们的爱与关怀、赋予他们的自信与活力，大家都觉得：学校真的做到了“复读不是重复，而是重塑”。在不到一年的教育教学中，文郡洋沙湖中学是如何做到重塑学生的呢？
因材施教：任务导向代替了时间表
杜青云查到自己718分的成绩时，他既兴奋，又淡定，认为这是“意料之外，情理之中”的成绩。
一年前，杜青云走进了文郡洋沙湖中学，选择复读再战高考。学习成绩向来优异的他，在跟着老师度过了复读初期的适应阶段后，希望能够按照自己的节奏和计划复习。特别是在今年4月返校后，杜青云心里产生了一些波动，开始有点浮躁，这让他难以静下心来学习。
了解情况后，文郡洋沙湖中学特意邀请到心理咨询专家冯洪，请他与杜青云进行了一次交流。交流后，冯洪也认为继续按照严格的时间表来复习备考已经不适用于杜青云了，建议老师用任务导向来辅导杜青云，即每天布置学习任务给他，完成后他就可以进行自主学习。为此，学校还专门拿出一间空教室给杜青云，让他不受干扰地自己做卷子、复习。杜青云表示，这一调整确实帮助他回归到静心备考的状态，学习效率提升了很多，心理状态也更加轻松。
回顾自己一年来的复读，杜青云很感谢文郡洋沙湖的老师不仅在学习中引领他，而且愿意配合他，为他“开绿灯”，帮助他向人生的新目标迈进。
复读之年：学习氛围一扫沉闷气息
同杜青云一样，同样在文郡洋沙湖中学复读的长沙女生唐梦妍，在7月23日查到自己的高考成绩时，非常开心：“我比去年（高考）提升了90分，现在家族微信群里在放鞭炮。”
一年前，就读于长沙一所中学的唐梦妍高考成绩在父母眼里已经很不错了。但唐梦妍还有更高的目标，希望通过复读一年取得更好的成绩。在与妈妈就是否复读的问题争论了一个月后，她们母女开始在长沙寻找、选择复读学校。考察的第一站，就来到了文郡洋沙湖中学。
“当时一走进学校，就感觉校园很美，天空都格外显得蓝一些，没有想象中复读的压抑气氛。”唐梦妍回忆，不仅校园环境好，接待她们的邓老师、皮老师等几位老师在交流中，也给她留下了很深的印象，让她感觉很投缘。就这样，唐梦妍与妈妈当即决定，就在风光旖旎的洋沙湖畔再为梦想奋斗一年。
复读的学校确定了，唐梦妍的心态与状态却还没有完全调整过来，那时，她收到了一所大学的录取通知书。于是，复读第二天，唐梦妍就打起退堂鼓，想回家的她找到了班主任邓伟老师。邓伟没有跟她讲很多道理，也不分析利弊，而是跟她讲起故事，讲他和其他老师的从教故事、投身复读教育的故事以及来到洋沙湖的初心与梦想。听完邓老师讲的故事，唐梦妍豁然开朗，开始积极调整作息，投入到复读的学习中。
那时，邓伟经常跟他们说“信则灵”，让同学们“相信老师、相信自己”。因此，在很多人眼里辛苦枯燥的复读，在唐梦妍看来却是简单、充实又快乐的。课堂上，老师们不会让他们重复刷题，而是通过幽默的讲授，带领他们重新构建对学科知识的认识；课堂外，她经常在课间去老师办公室，和老师聊天、吃老师准备的零食，每一位老师对待她都非常友好、和蔼。因为住校和学校的月假制度，每年中秋节、元旦节等节日时，学校也会举行晚会，让同学们放松减压。
在轻松愉快的学习氛围中，唐梦妍表示：“在文郡洋沙湖，我学习越来越自觉，即便是在疫情不能开学期间，我也做到了严格要求自己、按时按质学习。”
正是这份轻松与愉快，让唐梦妍在高考后对学校生出无限眷恋。7月8日，她的父母来到学校接她回家时，她想多在学校住一晚，硬是让父母住了一晚宾馆。
家长感言：孩子性格愈加成熟稳重
之前是学生和家长不断带来的感动，现在是学生和家长不断发来的好成绩。据悉，今年该校高复部参加高考人数共359人，其中600分以上88人，预计清北线5人。在该校的理科火箭一班，有48名考生，600分以上考生达到了45人，平均涨分64.3分。
短短一年的办学实践，文郡洋沙湖的高复教育就取得丰硕成果，这其中有什么奥秘呢？同作为教育工作者，学生姚铭曦妈妈李女士用自己的亲身经历，表示学校真的做到了“复读不是重复，而是重塑”。
在2019年高考后，姚铭曦对成绩不太满意，主动提出了想复读。李女士透露，儿子从小喜欢数学和物理，学习成绩也一直很好，但因为一些波折，当时儿子有些叛逆、有些浮躁，还不经意间说过自暴自弃的话。
选择在文郡洋沙湖中学复读后，姚铭曦的爸爸并不太支持这一选择，在第一学期也很少去学校看儿子。但渐渐地，李女士发现儿子变得安静沉稳了不少。每次回家时，也会开心地和他们分享学校里的事、聊学校里的老师。正是这些成绩之外的变化，让从前不支持复读的父亲开始接纳儿子的选择，也开始和儿子谈心、去学校看望孩子。
同样让李女士安心的是，一年来在与老师的交流中，她得到最多的回答是：“不用担心，你的儿子有天赋、很好培养。”担心儿子在学校惹事时，班主任杨秀兰老师也会宽慰她：“我能罩住的事情，我不会找你。”
这次高考成绩公布后，李女士说：“成绩没有达到最理想的状态，但儿子确实成长了很多，这一点我觉得更重要。”
师资团队：有共同的梦想与情怀
无论学生还是家长，都会反复提及一个名字——邓伟，他是文郡洋沙湖中学主管高复部的副校长，当了近30年班主任。对于教育，他有着难以割舍的热爱与情怀，来到洋沙湖的第一年，他也任职了火箭二班的班主任和语文老师。
邓伟不是洋沙湖高复教师团队的个例。他表示，洋沙湖中学坐落于洋沙湖5A级国际度假区内，各种高大上的硬件设施也是一应俱全，堪称湖南最美校园，但最终吸引他的，是教师团队和大家共同秉持的教育理念。
据介绍，洋沙湖中学的高复教师团队均来自于长沙三所知名民办学校的高复部，而且所有人都是原团队的核心、主力教师，在以往的高复教育中取得过出彩的成绩。比如理科火箭一班班主任杨秀兰，她曾经带出过平均分超620分的复读班级，也曾一次引领4名学生考取清华北大。
邓伟透露，这支复读金牌团队结缘已久，在十几、二十年前曾一同工作战斗，后来大家“散作满天星”，让高复教育的有效教学和先进理念惠及了更多的学子，如今又因时代使命而“重聚一团火”，大家的默契仍在，激情仍在。
历经分散又重聚，高复教师团队在建部之初，就提出了他们的目标：“办湖南最好的复读教育，打造高复第一品牌。”在这个共同梦想之下，老师们同舟共济、肝胆相照，大家在教育教学中，思想统一、行动统一、步调统一，每个老师在工作时，都时刻心怀集体。比如高复部主任皮海良，在担任生物老师的同时，还兼任了9个班级的副班主任，与每个班的学生都走得非常近，真正沉下心来和学生做朋友，了解学生的需求，进而帮助解决学生的问题。有时候，家长有教育的问题与困惑找到他，他也会耐心地给予解答。
潇湘晨报记者李楠 实习生孙春霞长沙报道