【写于竹林】随笔10-14

今日上课偶感，做个随笔记录。

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今日课程《古代作品选》，第一次学这门课。

她说，听了他讲课 ，顿然感觉自己是文盲，其实她自己是从武汉大学毕业。

果然，一节课，竟然调动起了我这僧人的善心，至少是精进的心。

下课我忍不住感叹：得有多深厚的积累和阅读量才能如此——无论诗歌，故事，老庄，历史，连同段子，信口拈来，随便一篇古文开口便道，还藏着风趣幽默。而那种思维的跳跃发散而又连贯，上一次课真是一种享受。

能将一个人讲活了，讲其生平趣事让人捧腹，讲其才华让人佩服连连，讲其去世能让人扼腕叹息。

能捏着一只粉笔，写出多部著作连同作者，甚至书名号都一丝不苟。那些现代化的电子设备的教学系统仿佛才是注意力最大的干扰，粉笔才是最原始的吸引。

他甚至于将佛学贯穿其中，又融汇贯通，比如他说，那就是人群中的刹帝利种族，不知佛教四大种姓，怎会懂这个词代表着高贵种族。

他说遇到了语言的末法时代，这明明就是佛教的词汇明相。

他说白话文是变幻的，随着时代随时更改，而古文却是定的，那些优秀的篇章一直在那里。

……

在这个浮躁的社会，甚至于佛学院都时不时被惦记考试，能沉下心来作学问的又有多少。读古文的又有多少。

而古文却是中国文化的根，这个根是诗词，是离骚，是老庄等等，一切随着时代大浪淘沙行走而来沉淀的精华。

尽管佛学词汇美的很想放进课本，那可是当年中国大唐盛世最杰出的人翻译，进士及第状元级别宰相文采的一代人润文落笔，那可是一个严密的翻译流程生产而出的文章呢，而这些单单是说文词优美。

……

本以为看电影是一件堕落的事，有时候还是被迫爱国主义教育，看一些片子。在看这些片子的时候，顺带看了最近他们讨论热烈的哪吒动画片。部分画面优美，特效精良，甚至于制作让人吃惊异常，我深刻的感受到，短短几年中国动漫发展的蓬勃迅速。而唯一让我遗憾的是，我心里，他暂时不能成为经典能够流传至久。

故事中的老套，故事不能启发一点思考，故事中神话部分的单薄，注定了在我眼里他仅仅是一部看看笑笑而已的动画。

但盯着画面和内容，我在想，其实这些我认为的缺憾，佛教完全能填充。

佛教善恶以及圆满的思想可以是他的主线。

佛教经典故事中的部分完全可以充盈那部分神话的单薄。

甚至于一个咒语，怎能是急急如律令的让人浅白无语。

我不禁又想，佛教究竟对文化将要是怎样的一个存在？

一边担心假若真将经文放入课本，多了，泛滥了，佛法必然失去稀有难得之心的珍贵，这违背佛陀的教法。一边又对没有佛法滋润的文化遗憾不已。

或许正如老师的课堂，只是没有学到极致罢了，当极致了，何愁不融会贯通，两全其美，弘扬开来呢，关键是耐得住一颗心，潜下心来怎样去学的问题。

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