从满大街的报培训班到家庭英语启蒙纪实，我这一路上的思考与实践
望子成龙是每一位妈妈的心愿，当孩子呱呱落地的那一刻，我们都想把世界上最美好的东西给他,社会的竞争让许多家长觉得孩子不能输在起跑线，满大街的培训班、学习班，可是，又有多少妈妈是在陪孩子一起学习呢？
曾经，我也打着为了孩子的口号，周旋于送孩子去学画画、练跆拳道，甚至还想送孩子去学乐器，当他坚持不下去的时候，我还责备他浪费了我的精力和金钱，把一切责任推在孩子身上。现在想想，不和孩子一起学习、成长，是父母的失职。
我之所以想写写参加郑老师英语学习计划后的感受，是因为这种学习的方式和学习理念不教条、不形式，而是一种陪伴与孩子共同成长的经历，这样的方式适合于任何人群和孩子，只要父母够努力。虽然我刚开始学习才一个月，目前学习效果也不是立杆见影，知识可以慢慢来学，但真正影响我的是学习的理念。所谓思想能改变一切，郑老师的学习理念把我之前浮躁的心沉淀了下来，对孩子的期望过高，急于孩子有输出，让自己的心态很急躁，下面是通过最近的学习，重新审视自己而得出的感受。
不管家长有没有要送孩子出国的目标，还是只是为了让孩子今后学英语更轻松，都要有坚持学英语的动力。我的孩子在幼儿园第二年，学校就开了英语课，但也只是学学苹果、猫、狗之类的简单词，到了幼儿园第三年，英语课本难度加大了，已经不是读单词这么简单，而是要读句子了，当有一次我给孩子念着不流利、断断续续的句子时，孩子无法跟读上来，情急之下说了一句“英语这么难，要我怎么学啊！”，我才意识到自己目前的能力已无法再帮助他在英语道路上走的更远了。可他才读幼儿园中班啊？他现在已经觉得英语很难学了，今后要他怎么再去面对英语，怎样才不会讨厌英语呢?
作为妈妈我感到了前所未有的压力。虽然我对他没有出国留学的要求，但以目前社会发展，今后会讲英语就像会开车一般普遍，我无法想象今后在孩子学习过程中，家长无法帮助他，更不想他像当年的我们一样，痛苦的学。
在我的思想受到冲击以后，我就开始在网上搜寻着怎样学英语，最早接触了安妮鲜花的英语启蒙路线，当时给了我一个指引方向--磨耳朵。于是各种找资源，网淘英文儿歌，现在想想当时的自己像个无头苍蝇一样到处乱碰，孩子刚开始听英文儿歌的时候确实会排斥，尤其是我不断的重播着我认为好听的儿歌时，孩子的反应明显不爱听。
有一次孩子终于忍不住了对我说能不能不要放英文歌了，太难听了，我的热情真是被他一盆冷水浇灭了。想想不能因为孩子的一句话而放弃，后来我跟他说是妈妈想学英语，如果你觉得不好听，自己玩自己的就行了，这么一说还真有效果，以后每次磨耳朵的时候他都认为是妈妈在学习。一、二个月过去了，孩子还会时不时的跟着音调哼唱几句，看见孩子已经逐步被英语感染了，心中真是有点小窃喜呀。
然而就只是整天磨耳朵、看视频和读读绘本吗？关于英语启蒙，我心中很不安稳，总感觉欠缺了什么，可是又想不到更好的计划，接下来要怎么办？直到关注了郑老师的公众号，看了一些相关的启蒙文章，我立马决定加入郑老师高端英语计划，不给自己那么多思考和顾虑的理由，我只想给自己给孩子一次学习英语的机会，我不能再浪费孩子的时间了。
虽然我到10月份才正式开始跟郑老师学习，我的英语基础也很薄弱，但目前通过几期的教案学习，孩子和我都有进步，以前在家里觉得说英语说不出口，现在完全无视家里其他人的感受了，只想把教案词语用到生活中，而且一有空满脑子都是教案的影子，加油排队时拿出教案看两眼、开车等红绿灯时拿出教案看两眼，在办公室休息时拿出教案看两眼…
孩子虽然掌握的词不多，但最近会说“妈妈，这是我自己做的souvenir（纪念品），我把它送给你”，当孩子这么自然地运用这个单词的时候，我很感动，我相信我的努力和坚持肯定能让孩子的英语水平有所提高。
学习语言不是一朝一夕的事情，也不能有立竿见影的效果，学习语言是一种灌输。在郑老师的学习群里面，很多妈妈在宝宝很小的时候就开始英语熏陶了。说实话，我很羡慕这些妈妈们的明智，也后悔自己在孩子小的时候没有过多关注，也着急过孩子大了学习效果好不好，但所谓“亡羊补牢，为时不晚”，孩子的成长只有一次，我要做的就是尽自己的全力给孩子营造一个学习的氛围。我相信，把英语融入到生活中，让孩子无时不刻的感受到英语的存在，今后孩子在学英语的道路上一定会轻松很多。
如今孩子也已步入一年级，学校设有英语课程，他对英语的看法就像对待语文、数学一样平常，没有我急于要他输出的学习压力，反而更自然的表现出了输入，觉得上英语课也是很开心的事情。
这些都要感谢于郑老师的学习计划和理念，对自己要求要高一些、严一些，对孩子的要求要低一些，甚至对于看绘本的方法也得到了释然，以前着急着要孩子看英语绘本，可是孩子没掌握一定的词汇量在短期内是无法做到自己阅读的。跟郑老师交流过后，郑老师的理念让我茅塞顿开，读绘本是用来愉悦心灵的，陪孩子读绘本是用来增加亲子感情的，所以太强的目的性去阅读英语绘本反而会适得其反。所以，现在陪孩子读英语绘本也是首先挑选孩子喜欢的内容，单词看不懂就自己先查一遍，然后用中文讲解给他听，碰到重点单词可以再用英语表达一下，增加孩子的印象，这样下来，读的也开心，并不认为和中文的绘本有什么区别。
现在的我，虽然忙碌，但也充实了很多，并且在这个过程中，发现自己也爱上了英语，愿意与孩子共同学习、成长。我相信，只要持之以恒，孩子一定会比我想象中要好。最后，借用郑老师的话Trust yourself ,you will succeed!
江西茗茗妈 2015年10月
We teach English, but we also maintain Chinese customs and cultures. Besides academic performance, we also attach great importance to personality. Our goal is 'Empowering Children for Life'. We set the bar high here. Eventually, you will acquire knowledge, self-esteem, social responsibility, and the critical thinking and communication skills necessary for global citizenship and lifelong learning.
我们着力于高质量的幼儿英语启蒙，把高端英语渗透在孩子生活中，潜移默化学习；并在提供英语知识的同时，注重培养他们的优秀品质：比如不盲从，不偏信，善于表达，勇于挑战，乐于分享等等。