为什么给娃报了外教课后，我还要参加高端英语启蒙
文：洛阳笑笑妈，笑笑5岁2个月
01
笑笑今年5岁了，从3岁起，我开始意识到要给孩子英语启蒙。我当时什么理念、概念都不知道，像个无头苍蝇一样在网上搜寻。自己虽是英语六级水平，但工作中用的不多，特别是听说方面，是个典型的哑巴英语。虽然平常爱看美剧，但属于那种离了字幕就啥都不知道的水平，所以特别不想让孩子跟自己一样。
刚开始，在网上搜到了叽里呱啦，就让孩子一直跟着主线课程学，也跟风下载了很多英语动画片，Peppa Pig、Alphablocks、好奇猴乔治......孩子也很喜欢，没多久，就从嘴里蹦出很多英语单词，已经有了很多输出。
大半年过去了，与此同时，我也对英语启蒙有了初步的了解。看了廖彩杏写的《用有声书轻松听出英语力》，也比较赞同里面的观点。于是，在网上找了资源，跟着书单行动。
不过，说实话，那会真是有点懒图省事，有动画或是儿歌替代的我就让她自己看动画，不讲解不翻译（我也不是全能听懂啊），有书的就给她讲，但也很少翻译。不知道效果如何，算是全部完成了。有些儿歌孩子也会模模糊糊的唱出来，但不是很清楚。
到了4岁多，无意中知道在线一对一外教，价格昂贵，但还是给孩子报了名。一周2-3节课，在锻炼口语方面是有效的，但毕竟时间有限。
同一期间，我也买了一些关于Sight Words和Phonics的教材，自己在家教。高频词和自然拼读的基本规则我们已经学的差不多了，很多单词都能指认，听力词汇那就更多了。但是说不上为什么，总感觉在口语方面还是欠缺。
我所在的城市是个四线城市，没有双语幼儿园，一些英语培训班都是哄孩子玩为主，周围比我们家大的孩子上完后，家长都说，上的时候很高兴，下来了什么也不知道。
02
今年年初，第一次知道了郑老师，开始关注婴幼儿英语启蒙这个公众号，也第一次知道了高端英语。因为已经报名了昂贵的在线外教课，所以有点不想再去报其他的培训班。只是单纯的从不同方面了解英语启蒙，并且也有很多资源分享。
看了大半年的公众号，真的很赞同郑老师的观点，也很欣赏郑老师认真的态度，生活观和价值观。也在公众号上看了其他妈妈的分享，真的有点心动，也很好奇，高端英语到底怎样的高端，给大家这么多的改变。但由于自己平常工作忙，觉得自己没时间，也就是想想而已，没有进一步尝试。
5月份，郑老师的第一期免费家庭双语启蒙和批判性思维培养集训营开班了。抱着试试看的心理，我报名参加了。其实当时关于内容方面，我们孩子早都会了。我参加的最主要的点是“批判性思维”这一块。
我觉得英语毕竟是一项技能，多学多练都能学会。但思维方式不一样，在中国传统的教学理念中，具有批判性思维是非常难能可贵的，也非常重要。这一期培训结束，有了不同的感受。随后，9月份，参与了朵朵班的首期培训。
到了九月底，也是在公众号上，看到了一篇高端英语会员分享的文章《当你还在考虑要不要从小给宝宝英语启蒙时，我们已经开始2年多了》，其实这类文章在公众号里我已经看到了很多，但最打动我的是文章前的郑老师寄语。
美总统罗斯福的夫人Eleanor Roosevelt说的：What could we accomplish if we knew we could not fail?如果知道我们不会失败，那么我们都能做成些什么？是啊，之前我老是觉得自己工作忙，没时间每天教孩子，可能达不到要求......担心这个担心那个的，但是那么多妈妈，自己肯定不是最忙的，别人都能做到，为什么自己做不到？索性当天晚上就报名了。
没几天，就收到了厚厚的一摞教案卡片。随手翻了几个，天哪，英语六级水平的我，居然一大半单词都不认识。但是既然报了名，就等着开课一块儿学。
03
十一过后，高端英语正式开课了，陆续收到了教案和音频。收到教案后，我就打印出来，随身携带。只要晚上我在家，就对笑笑说，妈妈也要开始学英语，你要监督哦。刚开始背教案需要一些时间，随着学习的深入，背的越来越快，每周一次的纠音时间，老师都会很细致的指出发音问题，我的发音问题不大，最主要的是单词的重音不对，经过老师的提醒，我会及时改正。
群里还有分享老师的串讲，详细的说明教案句子的使用环境，如何引导等。郑老师的教案句子真的很实用，在很多生活场景中都能用到。我呢，也尽量在生活中运用这些句子，虽然刚开始用的不多，但开始了总是好的。
笑笑呢，自从我说了要学英语后，只要我在家，就会说，妈妈你该学英语了。孩子跟爸爸玩玩具时，我就在旁边读，笑笑会对爸爸解释，妈妈在学习呢，每个人都需要学习。每天的群里打卡，只要我在家，都会让笑笑打卡，分享老师都会给笑笑很多rewards，笑笑特别高兴。
上月末的宝宝说英语，我也给笑笑录了视频参加，她唱了一首歌，调子是在幼儿园学的中文歌，但是歌词呢，我在里面居然听到了一些教案句子，觉得还是很惊喜的。
最最让我惊喜的是上个周末，我和爸爸带孩子去参加亲子活动。从高台上我扶着她跳下来时，有点高，她有点害怕，但还是自言自语的说：Trust myself.My will succeed.教案句子的改编，虽然后一句中的人称代词用错了，但还是很不错的，我做了纠正。
随后在泡完温泉洗头时（她很怕洗头），带着哭腔自己嘟嘟囔囔的说：Trust myself. I will succeed.重复了好多遍。回来的路上堵车，也很自然的说：There is a traffic jam. Have a little patience.（这个以前也输出过多次）背部有点痒痒，就说：If your back itches, you can rub it gently. 洗漱完上床，妈妈在整理东西时，自己拿着床头的教案卡片读。
讲完故事读完绘本准备睡觉时，又要求拿着卡片读，我说不是已经读过了，笑笑很认真的说，第一遍是预习，不算，还要读。时间已经很晚了，我只能说那你不能读太多哦。晚上睡前，又说了：I’m tired.而且，只要背下来完整的句子，就会很高兴的对我说，妈妈，我是不是已经会了。
加入高端英语满打满算还不到一个月时间，但是带给我们的改变是清晰可见的，令人惊喜的。其实之前早都有了教案的输出，简单的Red light stop.Green light go. There are bacteria on your fingers.（每次我说这句教案她都不愿意，说自己手上没有bacteria，但有时画画手弄脏了，就会自然的说出这句话来）
Give baby a hug. 我手上拿着东西，让她开门，会说Baby can help you. 我帮她的忙，会说Thanks for your cooperation.我去银行忘了带东西或是自己有个事情办错了，会说It’s OK. It’s just a little accident.我夸她观察力很好，很多东西我没发现，她发现了，会说No wonder they say that babies are observant.但是集中输出就是在昨天，也是促使我想记录下来的原因。这种惊喜是令我感动和没有想到的。
04
另外关于郑老师一直强调的听力语音体系这块儿，我也很有感受。教案扩展里有一句是It is difficult to exaggerate the importance of developing good study habits.这句话笑笑不会背，但是我经常会在她面前说。在打卡另一句教案时Experiencing another culture’s cuisine can be very exciting时，笑笑脱口而出exaggerate，都是ex开头的单词，学习这一个想到了另外一个，我想这就是语音体系慢慢形成的过程吧。
感谢郑老师先进的英语启蒙理念，很多单词对成人来说好像很难，但是对于儿童来说，似乎又不太难。我相信，跟着郑老师的高端英语，我们一定会有更多的收获。
The End！
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