GMM估计是用于解决内生性问题的一种方法，除此之外还有TSLS两阶段最小二乘回归。

如果存在异方差则GMM的效率会优于TSLS，但通常情况下二者结论表现一致，很多时候研究者会认为数据或多或少存在异方差问题，因而可直接使用GMM估计。

内生变量是指与误差项相关的解释变量。对应还有一个术语叫'外生变量’，其指与误差项不相关的解释变量。产生内生性的原因通常在三类，分别说明如下：

内生性问题的判断上，通常是使用Durbin-Wu-Hausman检验（SPSSAU在两阶段最小二乘回归结果中默认输出），当然很多时候会结合自身理论知识和直观专业性判断是否存在内生性问题。如果假定存在内生性问题时，直接使用两阶段最小二乘回归或者GMM估计即可。一般不建议完全依照检验进行判断是否存在内生性，结合检验和专业理论知识综合判断较为可取。

内生性问题的解决上，通常使用工具变量法，其基本思想在于选取这样一类变量（工具变量），它们的特征为：工具变量与内生变量有着相关(如果相关性很低则称为弱工具变量)，但是工具变量与被解释变量基本没有相关关系。寻找适合的工具变量是一件困难的事情，解决内生性问题时，大量的工作用于寻找适合的工具变量。

关于引入工具变量的个数上，有如下说明：

过度识别和恰好识别是可以接受的，但不可识别这种情况无法进行建模，似想用一个工具变量去标识两个内生变量，这是不可以的。

工具变量引入时，有时还需要对工具变量外生性进行检验（过度识别检验），针对工具变量外生性检验上，SPSSAU提供Hansen J检验。特别提示，只有过度识别时才会输出此两个检验指标。

GMM估计类型参数说明如下：

案例说明

本案例引入Mincer(1958)关于工资与受教育年限研究的数据。案例数据中包括以下信息，如下表格：

数据共有12项，其中编号为1，5，7，8，12共五项并不在考虑范畴。

本案例研究'受教育年限’对于'Ln工资’的影响。明显的，从理论上可能出现'双向因果关系’即'受教育年限’很可能是内生变量。那么可考虑使用'母亲受教育年限’和'成绩’这两项数据作为工具变量。同时研究时纳入3个外生变量，分别是'婚姻’，'是否大城市'和’当前单位工作年限’。使用两阶段最小二乘TSLS回归进行解决内生性问题。

本案例研究时，工具变量为2个，内生变量为1个，因而为过度识别，可以正常进行TSLS回归。

理论

关于内生性的检验Durbin-Wu-Hausman检验(SPSSAU在两阶段最小二乘回归TSLS结果中默认输出)，其用于检验是否真的为内生变量；如果说检验不通过（接受原假设），那么说明没有内生变量存在，可直接使用OLS回归即可。当然即使没有内生性，一般也可以使用TSLS回归或GMM估计，没有内生性问题时，OLS回归和TSLS回归，或GMM估计结论通常一致；

关于过度识别检验上，SPSSAU提供Hansen J检验，原理上此过度识别检验仅在'过度识别’时才会输出，即工具变量个数>内生变量个数时，才会输出。