【大荔文苑】拜都莲：此生若没有遇到你，我的生命只有苍白

此生若没有遇到你，我的生命只有苍白

文/ 拜都莲

一本苏轼诗文集在手，好久了，好像只读进去了这一首《苏轼再游宝山题诗》。

人生在世，经历的苦难多了时，难免生出疑虑，人活着究竟是为了什么？自己的生存价值又是什么？庸人尚且多愁善感，更何况天生才俊，一路坎坷多波折的苏轼。然而我所熟知的关于苏轼的故事，却少有悲戚，虽然不过三五例，却几乎都是辉煌、洒脱，诙谐、幽默而又富于智慧的。

语文课本中这样介绍，苏轼，唐宋八大家之一，其与父苏洵，弟苏辙并称唐宋八大家。鼎鼎有名的唐宋八大家中，苏家一门父子就占了三个席位！这短短的文学常识，曾激发出我们多少惊叹与敬仰！什么样的家庭，才能培养出这样流传千古的伟大人物啊！如果说课本给我们的是冷硬的文学常识，那么从课外书籍上收获的，则往往是富于温情和人文的趣味小故事，我的语文学习多来自课外书籍。如果把人生比作一张饭桌，在这张饭桌上，文人的仕途是正餐，仕途外的生活则属于附餐，而我，不喜欢正餐，偏喜欢附餐。

中学语文课本《核舟记》一文，记写苏子泛赤壁，文中有一段文字“苏黄共阅一手卷......佛印绝类弥勒......神情与苏黄不属”，提到几个人名，苏轼，佛印，黄庭坚。

黄庭坚，北宋著名的文学家，书法家，江西诗派开山之祖，如此重量级别的一个人物，事实上，他是苏轼的弟子。黄庭坚对于苏轼的尊敬，是众所周知的。据说他把苏轼的画像挂在家中，每天早晨起来，穿好衣服戴正帽子点上香，恭敬地作揖施礼，有人认为苏黄名声不相上下，不必如此礼数，黄庭坚听后惶恐地回答，我对于老师而言，不过是个学生罢了。怎敢与老师齐名并称，搞乱师生次序！

佛印是金山寺的一位和尚，据说三岁能吟《论语》，五岁能诵诗三千首，被称为神童。他曾为地方官，二十八时岁出家。虽着佛家僧衣，但其思想融合儒家，佛教，道教，三教兼容，是一位与众不同的世外高人。苏轼还有一位弟子叫秦观（秦少游），他们因为志趣相投，慕名走到一起的，常以文会友，以诗论道。

苏轼是一位名门才子，佛印是一位得道高僧，二人相识之初，就曾有过一段传世的精彩对白。佛印：“贫僧眼中，施主乃我佛如来金身”，东坡：“然以吾观之，大师乃牛屎一堆”，佛印：“佛由心生，心中有佛，所见万物皆佛；心中是牛屎，所见皆化为牛屎。”才子败下阵来，由此认识了一位得道高人，在苏轼贬谪黄州的日子里，两人常相往来，成为莫逆之交。

除了佛法上的交流，两人常相互调侃，自娱自乐。据说，一次二人泛舟扬州瘦西湖，佛印突然将手中印有苏轼诗词的扇子丢在水中，大声吟咏“水流东坡诗（尸）”苏轼一愣，随即指着河岸上正在啃骨头的狗对答道，“狗啃河上（和尚）骨”。两人相视大笑，打了个平手。

苏轼斗诗的故事很多，然而这众多故事中，小时候的我喜欢听的，还要算是苏轼兄妹二人逗趣的故事。据说苏家有位才华横溢的苏小妹，但相貌却并不突出，尤其是她的前额比较突出。苏轼常拿妹妹突兀的前额开涮，苏轼曾调侃妹妹“未出堂前三五步，额头先到画堂前；几回拭泪深难到，留得汪汪两道泉。”妹妹则回击哥哥皱纹密布的大长脸“天平地阔路三千，遥望双眉云汉间；去年一滴相思泪，至今还未到腮边”。类似的传说故事还有很多，让我在欢笑中认识了这样一对兄妹，他们风趣幽默，自然率性，才华横溢又不拘小节。我想，因着这一份才气、率真和风趣，他们的生活必定比常人多几分快乐。

在民间传说中，苏小妹与苏轼的好友们斗诗的篇章也很多。可以想象，苏轼好友们对这位小妹的喜爱，喜欢逗她开心，被她打趣，那种以文会友，不拘礼节的洒脱，由此可见一斑。

据说一次斗诗中，苏小妹打趣佛印“和尚撑船，篙打江心罗汉”，佛印以“佳人汲水，绳牵井底观音”对小妹。苏小妹又抛出“五百罗汉渡江，岸畔江心千佛手”，佛印对““一个佳人望月，人间天上两蝉娟”，让人不由拍手叫绝。

在这众多的斗诗逗趣故事中，我最动心的，还要算苏轼力促妹妹与好友秦少游的爱情故事。秦观，北宋婉约派重要的词作家之一，苏轼的好友兼弟子。秦观歌咏七夕的《鹊桥仙》是为世人所熟知的，尤其是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”一句。据明代冯梦龙《醒世恒言》中记载，苏轼促成了妹妹与弟子兼好友的秦少游的婚事，在新婚之夜，苏小妹出对三难新郎官。然而所谓的三难，在民间传说中，有很多个版本，合起来，别说三难，十三难都有了。印象最深刻也最喜欢的，是苏小妹难倒夫婿的那个上联“闭门推出窗前月”，任秦少游左思右想，就是对不出下句来。急坏了在一旁观看的好友、老师兼妻哥的苏轼，他于是向湖中投下一粒石子，在苏轼的启发下，秦少游终于以“投石冲开水底天”妙对过了苏小妹的最后一关。才子佳人故事，结局自然是皆大欢喜，让我们这些读者在喜笑颜开中由衷赞佩才子佳人的智慧、幽默与几多情趣。

生为才俊，已经令人羡慕不已，他们的爱情故事，比起他们的诗歌来，更容易流传开去，这大概是因为爱情故事比诗文才华本身更具有人情味，烟火味儿。苏小妹的爱情最后是个什么结局，我并不很在意，因为我看重的是那个过程，那个有才气的女子和一个才子相知相爱的过程。

然而，随着年龄的增长，许多文学的美好被打破，就像童话是童年的专属福利一样，成人还有几个再去看童话的？长大后，翻遍苏轼的诗文，并不曾找到关于苏小妹的只言片语，按理说，有这么一个调皮可爱，才华过人的妹妹，生命里总会有一些痕迹的，然而，我却未曾找到一丝痕迹。或许，正如某些学者所言，现实中并不曾有过苏小妹这么个人物的存在，那不过是民间故事对机智、幽默、诙谐而又富于才情的苏轼的改编，是对乐于和好友、弟子作诗打趣的苏轼的再创造。就像当年祝英台对梁山伯说，我有个妹妹叫九妹，和我一般的才学，一般的情趣，我把她介绍于你，你可愿意？友情相合到一定程度，或许真的会生出一分“我若有个妹妹，一定嫁给你”的遗憾与感慨。

我时时地在想，苏轼仕途不顺，屡遭贬谪，在出世与入世间长久地犹豫徘徊，如果苏轼有个妹妹，她未必像极了苏轼的诙谐，逗趣，但她一定能给哥哥苦涩的生命增添几多的温情与快乐。如果说苏轼的妹妹是民间虚构出来的，那苏轼的妻子，苏轼的弟弟这些亲人则是切切实实温暖过苏轼的心了。我们从“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”里读到思念对人心的灼伤，从“相顾无言，唯有泪千行”里我们感受到诗歌力透纸背的感染力，从“但愿人长久，千里共婵娟”里读到人生的无奈与悲戚。然而，我们仍需坚强地走下去，因为我们还热爱这世界，热爱这苍生，还有这身欲弃不能的皮囊。

从支离破碎的文字片段中，我走近一代名家，了解他的人生理想，解读他的心路历程，感悟他的悲欢离合。不管苏小妹有没有存在过，她在我的心里爱过，与一个叫秦少游的才子。不管苏轼的仕途顺不顺利，在我心里，他努力过，坚持过，洒脱过，失意过，困惑过，终于豁然了，这就足够了。生命，本来就是一个过程，在对喜怒哀乐的品味中不断成长、成熟的过程。

我看过最烂的电影里（实在搞不懂）有一句最经典的台词：我看重的不是我们的结局，而是你我的相知过程。生命诚可贵，面对生命，我们会说，相濡以沫，不如相忘于江湖。面对不完美，我们会说，与其如此痛苦的怀念，不如我们不曾相遇，只要你还好好地活在人世间。不完美的结局，留给当事人的是一段深沉苦痛的情感体验，没有人会为结局而懊悔，就像三毛不会为遇见荷西而后悔。因为，此生若没有遇到你，我的生命只有苍白。

课堂上，老师更多引领我们了解的，是苏轼坎坷的人生经历，由此而引发的情感变化，以及这些情感在诗文中的体现。然而不经世事的少年人对历经沧桑之人的嗟叹，始终是浮于表皮的，即便这嗟叹里有深长的理解，由衷的敬佩和诚挚的同情。成年之后的我们，再回过头来读苏轼的诗文，读到动情处，唯有内心柔软处的稀里哗啦，却道不出一个字来。因为孤寂与寥落，是一种寂静无声的情绪。就像花落时的那一滴泪，离别时的那一声鸟鸣。

生命，于少数人是一段奢华的享受，于大多数人，是一个单调乏味的历程。于个别人，则是一种痛苦而美丽的磨难。就像河蚌体内的那一粒沙子，没有分分秒秒的磨难，便没有最可宝贵的成长。想来，生命可不就是一剂中药，每一种成分也许并不苦，但熬制成的生活汁液，浸满了苦涩的味道。好在，这苦涩中尚有友情的滋养，亲情的呵护，爱情的润泽。

  作者简介：拜都莲，陕西省大荔县官池镇拜家村人，1974年生，中学语文教师。爱好剪纸、摄影，文字。在文字中回味生活，在生活中感悟生命，将生命累积成文字，以文字承载生命，愿不负生活不负卿。