【杂乱的文】我想写他的一生（二十八）

一个人的一生到底会走出什么样的命运？这是一个伴随终生的问题。那一方土地不仅局限着他的想象，也局限着他对命运的思考。他所经历的是九年义务教育，这是他在政治课上了解到的，这大概也是他第一次与一个叫做“法”的东西相结识，政治老师只是照本宣科，这让他感到枯燥无味。受教育既是权利，又是义务，他不明白，既是权利又是义务，那到底是权利还是义务？

学校组织的第一次期中考试如期而至。这是他第一次展示成绩的机会，他当然不会放过这个难得的机会。代课老师并未刻意的安排复习，只是偶有提醒，课时照常进行。所以，对于他来说，考试并无多少压力，按部就班的上课、下课、放学，一如既往，反而让他踏实。据说期中考试是模拟中考进行的，有专门的考场、监考老师、阅卷老师，这倒让他觉得颇有几分新鲜感。

考试进行的很顺利，自我感觉尚好。但考试总是有遗憾，对于这一点，倒有一点类似人生的味道，一出考场，就知道某道题做错了，或者未做的某道题有了思路。最难熬的就是等待成绩公布的那一刻了，明知有缺憾，但还是想知道确切的结果。最终，各科的卷子陆陆续续的发下来，结果也就随之尘埃落定。对了，错了，最终定格成为了分数，然后还有名次，结果确定了，遗憾也就渐渐散去······

有了成绩，老师看他的目光都柔和了不少。之后学校举办的各类竞赛也都有了他的身影，综合竞赛，数学竞赛，作文竞赛······他的成绩竟然出奇的好，他也获得从未有过的满足，最好的时候，他可以从领奖台上拿回十张奖状，他可以听到十次他的名字，他可以听到底下的同学给予他的十次的掌声，这是他最辉煌的时刻，他不止一次这样的想过。

学校里，认识他的人渐渐的多了起来。但他还是那个跑校生，不管是夏有三伏，还是冬有九寒，他都坚持着日行十里，不辍一课。生活照旧没有什么波澜，这些平淡的日子串起来的光阴，恰好在一个人的青春里，就像是飞扬的日光，是那样的明媚，那样的饱满。那些故事，经年之后，再度提起，颗颗粒粒，都是美丽的种子，在心中开花结果。

伴着朝阳入学，背着夕阳回家。趟过的那条河流，踩过的那一片草地，爬过的那一处山坡，河流结冰了，冰雪消融了，草地枯黄了，青草发芽了，山坡冻上了，泥土解冻了······他享受着命运给予他的荣誉与力量。四周无限的山峦，脚下坚实的土地，虽说局限着他的生命，但也充实着他的生命。没有经历，又怎会懂得？重复，但却变化着。正如这人所言，一个人不能同时踏入同一条河流。一切都在变化，正如他的每一分、每一秒也都在变化。