语文课上，老师介绍王勃的生平：他勤奋好学，六岁能诗，诗情英迈；九岁时，撰写《指瑕》十卷，指出颜师古所注《汉书》错误；十六岁科试及第；任沛王府修撰，沛王与英王斗鸡，写《檄英王斗鸡文》为沛王助兴，被高宗斥责“身为博士，不行劝诫，反作檄文，夸大事态”而免官；后私杀官奴，再次被贬；滕王阁盛会上，他一挥而就，成就千古绝唱《滕王阁序》；王勃在探望父亲途中，溺水而死，年仅二十六岁。老师还介绍了唐人裴行俭对他的评价：他认为王勃“虽有才华，却浮躁浅露”，并评论说，“士之致远，先器识，后文艺”，意为，要想实现远大志向，应当先培养器量见识，其次才是文才技艺。王勃过人的才华和坎坷的经历引起了同学们的兴趣；王勃英年早逝，让同学们喟叹不已；而裴行俭的“致远”一词，又让同学们陷入沉思。他们纷纷发言，有人说，才高致远；有人说，行稳致远；有人说，经历风雨，才能致远……假如你在这堂课上参与讨论，你会阐述怎样的看法？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。（湖北重点中学联考试题）
【下水作文】
同学们：
大家好！我发言的题目是“行稳可致远，浮躁易失路”。常言道：跑得快，不如行得稳。初唐四杰王勃，六岁属文，九岁《指瑕》，十六岁及第，本可怀帝阍，奉宣室，却因戏文夺职，又因私杀被贬。礼部尚书裴行俭评价王勃：“虽有才华，却浮躁浅露”。我们惊叹他的盖世才华，更叹惋他“抚凌云而自惜”的失路。少年得志，本是人生之大幸，如果王勃在大幸之时稍作内敛，不傲视群公，不肆意妄为，就不会落得个“舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里”，也许更不会因奔波趋庭惊溺而陨，也许会有另一个名垂千古的王子安。“士之致远，先器识，后文艺”，是的，才华是致远的资本，但不是唯一。恃才放旷易成才能之人的通病。三国杨修，世代簪缨，举孝廉，除郎中，任主簿，内外之事，甚合主心，力助曹操征讨天下。其才华让曹自叹不如，可他死在了自己的聪明之下，解迷扰军，妄揣君意，参间家政，被冠以“前后漏泄言教，交关诸侯”罪名而将其杀死，卒年方44。卖弄聪明甚是不好，聪明不等于智慧。以才资政是智，恃才干政招祸。站得高更要立得稳，这“稳”不是骄，不是躁。德为才护航，才为德扬帆，才华之上再辅之以胸襟气度，德才双馨岂非至美至善？欲致远，必先稳。不为浮云遮望眼的矢志不渝是稳，倾其一生，只做一件事更是稳。身外是茫茫大漠，飞沙漫天，眼里却只有琳琅满目，云蒸霞蔚，她满足她震撼她沉浸。择一事，终一生。一场苦旅，一生清贫，57年，青丝变白发。世界遗产浴火重生，“数字敦煌”，丝路华彩，诠释了女儿之爱，谱写了一个文物工作者的平凡与伟大。稳是热爱，是坚守，稳也是宁静，是求实。近两百次的失败、数十载的沉寂，以及逃离疟疾的600多万人，成就了世界最高荣誉。若不经历冬蛰，何来春意盎然；若无潜心实践，何谈厚积薄发？宁静可致远，浮躁空嗟叹。国际巨星，万人中央，凌压豪门，光艳世界，虽亦只身入藏济贫助学，可因漠视法律而被雪藏。妇孺皆知人人称爷，却因率性而放倒自己；儒雅多才春晚一哥，亦因深陷舆论而令人唏嘘；身居要职呼风唤雨，权势显赫炙手可热，可中饱私囊，声色犬马，啸山老虎变成过街老鼠；世界强人，财大气粗喷厥词，狂妄无知说蠢话，换来的代价是三十万民众丧身病毒，自己被轰下神坛。家败离不开字，人倒离不开骄。走得快不一定能赢，行得稳才能走向更远。
“最美的不是你生如夏花，而是在生命的长河里波澜不惊”，愿你我生如夏花，更望你我不盛不乱，姿态如烟。
谢谢大家！
