畅谈中华千年文人，我们普通人为什么要学习？

我最初的最高学历是中专，也就是现在的职高。

进入社会，觉得学历不够，便参加了自学考试，获得了专科学历，现在正在考本科。

但是这么久以来，我一直疑惑，自己学习知识有什么作用，因为自己学的很多知识并没有施展的空间，那么读书学习意义何在？

最近看到电视剧里一个军官在阅读文件的场景，突然之间觉得自己明白了读书和学习的意义所在，因此写下这篇文章。

唐国强老师演的丞相真帅

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千年文人

相传上古仓颉造字，我们祖先由此开始学习文字的历程。

奴隶社会的夏朝、商朝、周朝的西周到战国初期，掌握知识文化的都是奴隶主，普通老百姓是没有机会学习文化知识的，知识全部掌握在奴隶主手中。

这个时期的文人是奴隶主也称之为“士”

在战国到隋朝科举制度这段时间，知识文化全部垄断于世家贵族的手中，普通老百姓就算有机会学习知识文化，也没有进入仕途的机会。

这个时期的文人是世家大族，门阀。

科举制度以前贵族称为士，科举制度以后获得功名的读书人也称为士，这是两种不同的性质，需要注意一下。

之后中国社会到了宋明清理学兴盛的时代，这个时期的科举制度兴盛发展，为国家选举了大量的人才。

读书成了寒门学子晋升的途径，

朝为田舍郎，暮登天子堂

学成文武艺，货与帝王家。

晚清民国直到新中国建立之前，这段时期中国仍然属于半封建社会。

这段时间中国能接受文化教育的人也很少，能够有钱读书的基本也是地主富农。

过去说的耕读之家，供养一个脱产的读书人，需要好几人耕地的人来供养。

因为农业社会，生产力低下，粮食产量低，养一个读书人非常不容易。

到了新中国以后，国家普及义务教育，大多数普通老百姓才能上的起学，可以有机会读书识字。

由此知识不再是社会上层人掌控的一种资源，而是普及到中国的每个老百姓。

但是也因为新中国九年义务教育，所以现代社会的人基本上都可以读书识字。

相对的来讲，随着教育的普及，可以称之为文人的标准也应该提高。最低也是重点大学的毕业生。

根据人口比例来算，古代的功名最低的秀才对应现在的重点大学毕业生。

所以现代意义上的文人，是重点大学毕业的，包括之上的硕士，博士。

当然也不是说没有这些高学历，就不能称为文人，有很多自学的人，其知识的广度和深度也可以称为现代意义的文人。

尊崇文人

从古至今，文人是社会的上层，以前如此，现在依然如此。

古时候的秀才可以，见官不拜，免徭役，免人丁税。

见到知县老爷不用跪拜，有面子，这是秀才的权利。

也可以不用干苦活累活，造桥修堤的时候可以在家里休息喝茶。

没有人丁税，自己种田的粮食都归自己。

回到现代来说，天天在工厂里两班倒的也大都是本科以下学历的人。

华为等大企业，国家科研机构坐在宽敞明亮办公室里，拿着上万月薪的人都是重点大学本科或者本科以上文凭的人。

这些人可以称为现代意义上的文人。

虽然建设国家，各种岗位没有高低之分，每一个工作也有它的意义，但是我想大家都想让自己的理想更长远。

都想有着体面的收入高工作，更大的实现自己的价值。

自从小学升初中，初中升高中，高中升大学，不知不觉的我们就划分了等级，所以说读书考试是改变阶级的途径，但不完全是。

要想改变阶级，本身持续的学习更重要。

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什么是文人

一

文人有相对正确的世界观

从古至今世界各个学派都是属于两种认识世界的观点。

唯物主义与唯心主义。

唯心主义有两种，一是主观唯心主义，把人的主观精神作为唯一存在，认为人的主观精神是唯一的，整个世界都是主观精神的产物。

如18世纪哲学贝莱克提出，存在即是被感知，物是感觉的集合。

我国宋代哲学家陆九渊提出宇宙便是吾心，吾心便是宇宙

我国明代哲学家，心外无物，天地万物皆在吾心中

二是客观唯心主义，把某种客观精神认为成世界的本源。认为世界的一切，是绝对精神的体现。

我国宋代朱熹就提出：理在事先，理乃是天地万物之根。

包括欧洲的神学唯心主义，也是客观唯心主义。

唯物主义经历了三个阶段，古代朴素的唯物主义，近代形而上学的唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。

 

古代朴素朴素的唯物主义有古代中国的五行说，世界是由金木水火土，五种基本元素构成的。

古印度的，地水风火说

还有古希腊德谟克里特的原子论。

古代朴素的唯物主义从具体的物质形态来探究世界的本源。

近代形而上学唯物主义以当时在自然科学中占主导地位的原子论为依据，把把原子看成是世界的本原，认为原子是构成世界万物的最小物质单位。

辩证唯物主义和历史唯物主义是彻底的唯物主义一元论，其基本思想：

一是承认世界的统一性，坚持一元论，反对二元论。

二是认为世界统一于物质，坚持唯物主义一元论，反对唯心主义一元论。

三是认为世界是运动发展的，无限多样性的统一，克服了旧唯物主义把世界的本原归结为某一或某几种具体的物质形态的局限性。

其实不管是唯心还是唯物，历朝历代的各种文人有属于当时符合他们的世界观。

这是文人的特点，他们提出的世界观念有很强的时代局限性，但他们所提出的观念都对改造当时的社会环境有了帮助，促进了当时文明的进步与发展。为社会发展，文明进步，做出了贡献。

二

文人通过学习构建自己的知识体系

学习读书好比武侠小说里的人物修练内功，今天看一本书，明天看一本书，坚持学习不同的知识点，坚持看各种领域的书，不断的积累知识储备。

好比是内功在丹田的百日筑基，当了解的知识足够的多了以后，在自己的脑海里把这些知识融会贯通，这些不同的知识点就像木材，石材，组合起来，就像盖房子一样构建起自己的知识体系。

 

读的每一本书，学习的每个知识就像是围棋的一枚枚棋子，只要把这些棋子全部连起来，就形成了棋势。

也可以说，当你构建起了属于你自己的思想体系，这就是文人的思想体系，好比武术家内功有了一定的修为，有了内功基础。

对手双方思想体系的大和小，就决定了战争或者商战的成败，你的思想体系更广更深，就在于对手的博弈中更有优势。

这点在围棋和象棋中可以得到很好的体现。在智力水平相当围棋对弈中，其实双方比较的就是自己思想体系的深度和广度。

形成了自己的强大思想体系的人，在团队中，遇到问题大家都会向他寻求解决问题的方法，因为这人本身就有自己的思想体系，把问题直接套进自己的思想体系中，很快就可以得出解决问题的方法和答案。

这种人就是团队当中的智囊，团体当中遇到了问题，大家都会向他求教。

这是普通人群中的诸葛亮，普通人群中的刘伯温，这是群体中的，为团体出谋划策的人物。

三

 文人读书获得知识也著书保留思想

人类文明能够传承至今，得需要归功于书本，一个人的思想再渊博，再伟大，如果不能传承下去也将毫无意义。但是书本发明以后，人类可以把自己的思想保留总结在书本里。

是把自己对于生活劳动学习的经验，为什么要这么做的道理，全部总结在了书本里。

比如我学习做公众号，开始什么也不懂，我就去买了关于学习公众号的书，里面有关于公众号各个阶段该如何去做的方法，这是作者亲身实践而总结出来的方法。

怎么做内容，怎么取标题，怎么排版，作者全部把自己的方法写在了书本中，而我只需要直接拿来用就好了。

如此我便节省了精力，能够更快的把公众号做起来。

把知识记载于书本中，以便传承自己的思想。

历史上的的文人会把自己整个思想体系，全部汇集到书本里，对于普通来说这些书就是无尽的宝藏。

王阳明有《传习录》，曾国藩有《曾文正公全集》，马克思有《资本论》，毛主席有《毛泽东全集》，他们把自己一生的思想智慧系统的全部保留在了书本里面。

为什么这些书本很珍贵呢？

因为著书的人是他们所处的那个时代人类顶级的精英，他们的思想不同于普通人的思想，就像是武术家的武功秘籍，对文人来说也是这样。

如果能全部了解其文章中的精髓，就相当于练就一身武功，在社会中拼搏，方能立于不败之地。

之前看过这么一个故事，乌干达的总统 约韦里.卡古塔.穆塞韦尼是原来乌干达的国防部长，他所处的国家背景，是一个叫阿明的将军进行着独裁统治。

穆塞韦尼不满军阀政府的统治，自己攻读《毛泽东选集》，从其中学习到了毛泽东军事思想的精髓，并且很好地运用，去打游击，走农村包围城市路线，最终获得了胜利。

这就是文人写在书里的伟大思想，普通人只要学习一点都意义非凡，成就伟大功业。

四

文人读书写字有处理公文的能力

文字是信息的载体，在古代知识普及率很低的社会，认识字的人就没有几个。

国家进行行政管理，就必须要有公文的传递。

中央政府颁布文件给州府，通过公文传递。

下级地方官员上传奏折给中央政府也需要公文。

会认字写字的都是文人，也只有文人经过了传统教育，有读写公文的能力。

 

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那些顶级文人的成就

姜子牙，辅佐周文王，周武王建立八百年大周王朝。

张良，辅佐刘邦建立四百年大汉帝国。

诸葛亮，隆中对，辅助刘备建立蜀汉，并且多次北伐，与吴国魏国争天下。

刘伯温，辅佐朱元璋，驱逐鞑虏，恢复中华，建立三百年大明天下。

王阳明，心学运用到实践中，剿除赣南土匪，平定宁王，弘扬和壮大了心学。

曾国藩，清朝中兴四大名臣之一造船造炮，开办洋务，增加了晚清国力，以至于清朝能赢得新疆和越南的胜利，让中国进入到近代化阶段。

马克思，发起社会科学主义，创立马克思主义，创建共产国际发现人类社会历史发展的客观规律。

列宁，创立了布尔什维克党，领导十月革命，缔造苏维埃政权。

毛泽东，领导新民主主义革命的胜利，中华人民共和国的主要创始人，毛泽东思想的主要创立者。

 但我觉得，只是掌握专业技能知识不等于文人，这点有待大家的商榷。

比如只是精于物理，或者化学，英语，只是单一掌握了某一领域的知识，这算不上文人。

要想成为那种可以称的上文人的，要多读历史，政治，哲学，社会科学方面的书籍。

这三方面的书籍，有助于我们了解我们人类历史的过去和现在，更有助于了解我们所在的社会，特别是哲学，更有利于了解我们的世界，为我们了解各学科打好基础。

其实这些军师儒将并不是演义得到神仙之术，也没有去终南山学艺，所以才这么厉害的。

他们之所以这么厉害是因为，了解的知识很丰富，了解知识面很广博。

他们能掐会算，料敌如神，不是因为他们是神仙弟子，而是他们经过全面的系统的收集战场信息，缜密的分析，再结合战场的地图，就可以明确战场态势，做出正确的军事部署。

在古代知识都被统治阶级所垄断的时代，老百姓就没有几个能认识字的，他们不能理解为什么这些军事如何如何厉害，就只能归之于神仙法术。

我记我的中学历史老师说过，诸葛亮并不是会法术，而是了解的知识多了以后，就会这样。

在《毛泽东选集里面》毛主席把用兵作战的各种方法全部写了出来，这个就是我们普通人也能看的懂得了，所以现在理解毛主席为什么用兵入神了吧？

如果你也想这样厉害，那么多读书吧。

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为什么我们要学习

一

知识普及利于底层人民

知识的普及的受益者，是我们这些普通的老百姓。

无论你是参加高考之前，你可以通过学习考上好的大学，选个好专业，以后找个好工作，过上更好的生活。

若你已经毕业参加工作了，也不是说你就没有了学习的必要，选择一个你要从事的领域，给自己制定一个学习计划，每天花点时间去学习。

只要在那领域，你学的够熟，那么在那一领域你就是王者，通过你所擅长的领域变现，创造财富，你同样可以实现自己的理想抱负。

若你选择写作做自媒体，只要你做的好同样可以创造可观的收入，你烤面包烤的好，同样也能创造可观收益。

只有学习，持续的学习，才能成为领域里的王者。

我读过一些优秀公众号平台的文章内容，为什么美国那些地方实行快乐教育，不用像中国的学生那么刻苦的学习，因为在美国能够接受真正高级文化教育的人才都是有钱人家的子弟。

那些没有钱的阶层，那就进行快乐教育吧。

那些大资本家，会让自己的子女去接受快乐教育吗？

学的知识越多，竞争力也就越强，那些资本家的子女从来都是顶尖大学里更加刻苦的学习文化知识，以此才能接手家族企业。

像兴建图书馆，这些都是利于我们这些普通老百姓的好事。

感谢社会主义的中国，我们普通老百姓都能接受文化教育。

二

现代学习的方式很多

在这个互联网时代，获得知识真的很容易，只要你有一台可以上网的手机，或者电脑。

世界上下五千年，所有领域的知识你都可以找到。

不管是经史子集，还是西方哲学，互联网上都可以找到。

很多还是免费的，就算有的知识是付费内容，但那也是物超所值呀。