九上语文写作《学习改写》范文、图文解读 2024-07-30 08:26:19 写作指导改写,就是在忠于原作内容的基础上,通过改变文体、语体和叙述方式等,进行“再创作”。改写有助于培养文体、语体意识,提高写作能力,还有助于更深入地把握原作。改写有三种常见的形式:一是可以改变文体,比如将诗歌改写成散文,将小说改写成剧本;二是可以改变语体,比如将文言文改写成现代白话文,把书面语改成口语;三还可以改变叙述方式,比如将第一人称改成第三人称,或将顺叙改为倒叙、插叙。 改写要注意三点:一要深入体会原作,把握其基本内容、思想内涵和情感倾向;二要风格一致,不要各种文体、语体混杂;三要叙述方式一致,避免人称不统一和叙述上的混乱。范文《郑人买履》改写 他,是一个郑国人,今天翻山越岭来到集市,就是想买一双鞋子。来到集市上,直到拿上鞋时,他才发现,早上把用脚量好的尺寸放在座位上忘记带来了。“对不起,我忘记带尺寸了,先把鞋放在这儿,我去拿尺码。”没等卖鞋人说话,他便飞一般地跑了。他飞跑回家,抓起尺寸又连忙跑回集市,可等他返回集市时,卖鞋的人已经走了。他伤心极了,委屈地流下了眼泪。周围有人问他:“你怎么了?有什么需要帮助的吗?”他把自己的“遭遇”一五一十地告诉了人们。有人说:“你何必回家取尺码,为何不用你的脚来试试鞋呢?”他抬起头,看了看和他说话的人,认真地说:“我宁愿相信尺寸,也不相信自己的脚。”周围的人哈哈大笑起来,说:“别理他,他就是个傻子。”图文解读 赞 (0) 相关推荐 高考作文最后的叮嘱:记住3个口诀,写好主题作文,绝不会跑题,保证得分率…… 高考倒计时最后一天,同学们应该放松了.关于高考作文,可以不用去看押题,最后一天还要背范文是没什么用的.只要把题目审好,就不会写跑题.主题作文的大方向其实是需要背后的叙事逻辑来支撑的,你所背的素材也好. ... 教你写满分作文!「应用文」写作技巧(格式 考点 典题 范文) 2019年高考全国卷二作文题,让不少同学感到"猝不及防":写信?演讲稿?观后感?这些都是我们常常忽略的文体,平时没注意训练,大意了-- 我们知道,培养写作能力,其实是一个不断尝试. ... 谈纪德《伪币制造者》:通向小说叙事艺术的窄门 星期五言:纪德无疑是法国近代文学史上一位举足轻重的人物,他小说里浓厚的历史.地域以及宗教色彩足以让我们把其当成了解法国的突破口了:然而纪德又是一位思想家,在他作品中你能无处不在地感受到那种哲学式的辩证 ... 大学语文导读(2)单元设计 人民版<大学语文>以文学史为框架,并非要把大学语文上成文学史课,而是考虑到大多数教师的文学专业背景和学生对文学的兴味,以文学史为凭借,以文学作品为例子,来进行"听说读写" ... 九上语文写作《议论要言之有据》写作指导、范文、图文解读 写作指导 议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料,言之有据,才能让人信服.用来证明观点的材料,就是论据.论据包括事实论据和道理论据. 议论要言之有据,要注意以下几点: 1.在使用材料时,首先要确保 ... 九上语文第四单元写作《学习缩写》范文、习作指导、图文解读 写作指导 缩写就是在保持中心思想.保留主要内容的前提下,对原文进行压缩.缩写的基本要求是: 1.突出重点.要在认真阅读原文的基础上,真题把握原文的主旨和内容,理清思路和结构,突出原文的要点.缩写不能加 ... 九上语文第五单元写作《论证要合理》习作指导、范文、图文解读 写作指导 写议论文离不开论证.论证,就是围绕观点, 把经过选择的论据组织起来,使二者有机结合, 从而推导出令人信服的合理结论.那么,如何使 "论证合理"呢? 1.论证要符合逻辑,观 ... 九上语文习作《观点要明确》写作指导、习作范文、图文解读 习作指导 议论性文章需要明确地表达自己的观点,主张什么,反对什么,都要清楚鲜明. 做到观点明确,要注意以下几点: 1.围绕题目或材料,形成鲜明观点.要用一个明确的判断句将观点表述出来. 2.要在文章中 ... 七上语文写作六《发挥联想和想象》范文、图文解读 写作指导 联想和想象是人类特有的思维活动,联想是由一事物想到与之相关的另一事物,而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象.写作时善于运用联想和想象,有助于打开思路,激发灵感,写出丰富生动的文章.初学 ... 七上语文写作二《学会记事》写作指导、范文、图文解读 写作指导 一.添枝加叶使记事丰满.生动 把记事过于简单的文字写得丰满.生动一些的办法其实很简单,就是在事件的几个比较关键的环节多问问怎样.如怎样不小心,怎样摔得,受了怎样的伤,校服是怎样的破,爸爸妈妈 ... 七上语文写作三《写人要抓住特点》写作指导、范文 、文解读 写作指导 要写好一个人物,首先要学会细心观察,抓住人物特点. 接下来,展开具体描写,描写外貌,可写人物的五官.头发与胡须,也可写脸色.神情,尤其是眼睛:描绘衣着,可写人物某次的具体穿着,也可写其习惯的 ... 九上语文第五单元口语交际《讨论》交际指导、交际示例、图文解读 交际指导 活动目的 1.了解讨论与一般交谈的不同,明确讨论的目的.原则和注意事项. 2.能在讨论中积极发言,通过讨论,增进理解,达成共 识,拓宽思路,加深认识. 3.通过讨论,培养语言表达及其交流.沟 ... 七上语文综合性学习《文学部落》活动指导、图文解读 活动指导 1.读书写作交流会 (1)各个文学兴趣小组不定期开展读书与写作的交流活动,每次活动都可以设立不同的主题,例如大家同读一本书,做读书交流:每人为大家介绍一本自己最喜欢的书:分享自己最新的一篇文 ...