潘书朋：经典语录——让教师的自主发展成长成为一种可能
811.在短短的十几年期间，随着乡村优质生源的流失，优秀教师考选进城，导致很多乡村的老校纷纷衰落。如今能够在乡村学校坚守的只是那些没有能力离开的教师和孩子，城区教育的发展壮大其实就是建立在乡村学校的衰落痛苦之上。
812.没有扶持，乡村学校也要走出自己的活路；没有荣誉,乡村教师也要活出自己的尊严。
813.只有给予学生多元化的评价，才会让每一个孩子都能够得到个性化发展，从而让每一个孩子都能成为更好的自己！
814．只有采用科学规范的评价方法，严格规范办学行为，敬畏生命，遵循教育教学规律，才会让我们的教育真正实现育人的目的。
815.科学规范的评价，让每一位老师都能够找到自主发展的渠道， 让教师的自主发展成长成为一种可能。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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