谈谈习惯
月上柳梢头，人约黄昏后。
原来以为习惯了就好，
习惯了就会很容易坚持，
就会变得自然而然。
后来发现，有些坏的习惯，
仍然会让你觉得不舒服，
像墙上的蚊子血怎么也变不成撩人的朱砂痣；
可有些好习惯，也容易在懒惰和懈怠中，
变得不那么容易做到，
稍不留神，好习惯就成昨日风云。
比如说锻炼，虽然我已经坚持了一年多，已经成了习惯，但是在特别冷的日子，我也不想出门，也想偷个懒（幸好偷懒的日子并不多）。大人尚且如此，更何况尚未定性的孩子呢！不能因为觉得该说的已经都说了，该做的都做了，就让孩子自由发展吧。现在说放弃，怎么也是不甘心的。何况孩子与孩子之间不一样，如果自己的娃不那么听话，不那么自觉，那么坚持多操点心吧，谁让我上辈子没有拯救银河系呢？
在希希小学一年级的时候，我就严格要求她做题的正确率，还有培养她独立检查的习惯，曾经为了一道错题，让她一份试卷检查了三四遍。虽然我已经看到她的错误，但是她看不到，这就是“缺少检查的能力”，如此训练后，她终于知道什么是检查了。
检查试卷，不是看看自己写的字出没出错，写得好不好看，
而是要重新读题，重新理解题意，再检查自己的列式对不对，计算过程对不对，最终结果代入后对不对。
可是——这一两个学期以来，发觉她读题不够仔细了，而且连检查也不会了。总像是在自己编题自己做，常常题目看一半就开始答题，有时答非所问，有时会做却写反了。而且做错了还不自知，也检查不出来，甚至没有做检查的习惯了。
这是最近要重点解决的问题！
也给自己一个提醒：
好习惯养成并不是一劳永逸，坏习惯形成却可能只是瞬息之间。
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