《炊烟有望》（长篇连载）五卷 舞动青春旋律
“五.四”这天晚上，在五楼会议室，全体教职员工要举行庆祝青年节活动。宽广的松木装修的会议室兼有舞台的功能，顶部添置了五彩的转灯，以便于演出歌舞。落地的麦克风早已就位。舞台里面是枣红色的落地窗帘，台子边缘及墙体转角，装饰着波线走势的彩色串灯。舞台的前沿一字摆开一排花盆，一串红间隔着一盆台湾竹。台下是更为宽广的听众联排的桌椅，现在都撤掉了，摞到了靠墙的边上，空阔的中间就剩了简单的椅子，人们三五成群地随便坐着，聊天，或准备着自己的歌词。
今天晚上，肖承均穿着白底蓝条的红豆短袖衬衫，韩丝蓝灰色长裤外扎腰，棕色的牛皮腰带，黑色的孔网皮鞋，上了鞋油磨出了光亮。他嘴角微微绷紧，忧郁深情的大眼睛，扫一下熙熙攘攘的人群，他看到西墙边坐着一群男老师，苗喜水平头下的红脸膛特别显眼，他已经穿上了宽横纹的圆领背心，那是一些红绿相间的野性的横纹。本来就是一个人前风的他，正滔滔不绝地演讲着什么，手势大开大合，一会儿伸展如翅，一会儿合抱交叉胸前，他一会儿坐下，一会儿又站起来，还突然间跳到桌子上盘腿坐下，人们围绕着他，只有听的份儿。
肖承均移开视线，继续寻找，寻找一个身影，当他无望地收回自己梭巡的目光时，他听到了一串银质的清脆曼妙的笑声，如梨花带雨绽放在扰攘人群中，他寻声望去，是林溪簇拥在女老师里面，穿着三青色的连衣裙，留着麦穗短发，真是红也荷花，白也荷花，只是这一点亮色，整个场合，机械空洞的物理世界，魔幻出了十足的生机。虽然，距离远，不能对视她销魂的钻石蓝的秋波，但能看到，随着她的笑声，她的身姿也如花枝摇颤。他安心地坐下了，默默领略着心跳，欣慰地等待着活动开幕。
一个穿着蓝色百褶裙校服的小女孩，和一个同样穿着蓝色短袖校服的男孩走上台报幕：“各位领导各位老师好，今天是五四青年节，这个节日是我们同学的节日，也同样是年轻老师的节日，为了庆祝这个节日，今天晚上请老师们尽兴歌舞”。首先，请听诗朗诵《燃烧吧，青春岁月》，作者 肖承均，朗诵者 肖承均。音乐立即响起来，彩色串灯与彩色转灯同时亮起来，闪起来，转起来了。当主持人报到诗歌作者时，人们齐刷刷的目光一下如聚光灯一样聚到肖承均的脸上，掌声点燃了他火烧火燎的心跳。他晕晕忽忽的登上舞台，抑扬顿挫地朗诵，从平缓到紧密，有声意象的再创造，渐次推向高潮，加上动作、服装、灯光和音乐，的确很不一般，他甚至怀疑，如此动听的诗歌，是自己写的吗？
歌唱部分是计划与随机相结合的，计划中的是三个音乐老师一人唱一首歌，有美声有民族也有戏曲选段。这三项民歌安排在开头，戏曲选段放在中间，美声歌曲放在结尾处。随机的部分，老师们可以点歌，看到电视屏幕上有熟悉的也可以随时拿起话筒唱，歌曲基本上是流行歌曲。年轻的老师很踊跃，两个话筒没有闲着的时候，有时候三四人同时选中了同一首歌曲，那就只有合唱一曲。
苗喜水单独点了一首《众人划将开大船》，他因为嗓门很高，在自动打分只认音高不懂感情节奏和旋律的VCD屏幕上显示了最高分。肖承均点了一首《菊花台》，他喜欢感悟喜欢理解诸如流行歌曲的美是否包含着戏曲的元素，抒情优美的小调歌曲的切分音，滑音，颤音及转调他很敏感很感兴趣。这一次，他铆足了劲，声情并茂，且带着肢体的语言动作及表情，赢得了一片热烈的掌声。这种狂欢的形象和狂热的气氛，对比他的循规蹈矩的生活真是判若两人。
团委助理小李指挥着老师们一起把台下的座椅全部撤掉，挨放到墙根的条桌边上，这样，整个大厅就空荡荡形成了一个大舞池。人们站着，等待小李助理的命令。这时，苗喜水紧挨着林溪，他说：“林老师，你的连衣裙真好看，我一看就知道这是啥面料，是丝滑与电光棉混纺的吧？”他说着，就伸出右手试图捏一下林溪的裙摆，林溪立即拨开他的手，说：“哎呀，一个苍蝇，怕脏了你的手啊。”若不是灯光偏暗，他的脸色一定红于二月花了。
“下面开始跳舞，自选舞伴自由结合，放舞曲”小李一声令下，VCD开始播放《回娘家》舞曲。整个大会场变成了大舞池，在统一的旋律中，好多舞伴同时开始跳舞，在乐曲旋律中，进退直线中的舞步摆荡着，身体的升降，虚步滑步造成的飘逸和俏丽的转身反身的浪漫，就如百合花同时绽开。肖承均坐在边角，艳羡地看着，欣赏着，心儿砰砰直跳，他看到苗喜水在北端的暗淡的灯光里劲舞着，横纹背心仿佛是金环银环蛇在阴暗处蠕动，躲着林溪，而林溪正在与小李尽兴地跳着，踏着节奏伴着旋律，优美地舞蹈着。
林溪说话及笑声都很好听，只是她从来不敢唱歌。肖承均朗诵唱歌都马马虎虎，他觉得自己用肢体说话，实在是迟钝的很，莫说恰恰与伦巴，就是老十四新十四，人家用几天就能学会的舞步，他要用几个星期。他顾了步子顾不上手，一次与一个矮个子女老师跳舞，他专心看着自己的脚尖跳，等跳完舞，发现搭在人家腰部的手臂竟然上了人家的腋窝处，好不尴尬。勤能补拙，他回到家里端起盆架或端着脸盆练习，终于也学会了老十四新十四。
第一支曲子结束，大家稍作停留，这时林溪已经从舞池中央走向这边，她额上已经亮晶晶的微微薄汗，两颊绯红似桃花一般，脚步生风风摆着她的连衣裙，富有曲线动律的流苏，她款款的步子，举手投足就很有动律感，她直接走到肖承均身边，说：“肖老师，待会儿跳一曲吧。”这秋波荡漾热辣辣的目光，几乎漫溢了他淹没了他，加速了他的心跳，瞬间的心理斗争，肖承均终于下定决心：“我不太熟啊，你可要带带我啊。”“好，我可以提示提示。”
音箱又飞起了《青青河边草》的曲子。肖承均绅士地邀请林溪，两手轻捻，勾肩、搭背，踏着无畏的节奏，融入舞蹈的海洋里。绵手，细腰，香汗，呼吸，心跳，几乎双方都能听得到。这时，人们都是凭着练习而成的本能跟上音乐的节奏，若乱了节奏，往往踩着对方的鞋子。在忘情的旋律中，肖承均发现，自己在反转身体时，搭在林溪腰间的手还能主动送力，手势略紧，林溪随和的很协和。在集体场能的激发下，他激情迸发的狂欢，似翱翔似飞舞，他感觉脚下不再是水泥地板，而是富有弹性的魔板了。
“哈哈哈，肖老师跳的不错啊，能带人了，在场上像是换了一个人似的，还蛮有激情的，我是第一次听你唱歌，也是第一次领略你的舞蹈呢，”林溪转过头来，深情地看着肖承均，肖承均抑制着自己的心跳，总还是不失时机地接了一句：“哈哈哈，谢谢抬爱，知音难觅啊”。