来源：小学学习平台（ID:xxxuexiziliao）今天跟大家分享一个有意思的事情。
小编在整理今年的高考优秀考生时，发现了两位来自河南的“学霸”考生。
他们并非来自同一个家庭，却有着有很多相似之处——比如他们都姓彭，初中和高中都毕业于同一所学校。
- 彭子年：理科(男)、裸分727(民族加5分)共732分。
班主任谈到这两位同学：这两位孩子有着共同的特点——踏实、勤奋、自律，心态好。有网友疑问：“难道天下学霸是一家？为什么这么多相似之处？”其实，仔细看看这些学霸的教育经历，你会发现孩子们之间在不知不觉中产生的“差距” ，不在于出身，不是智商，而是家庭。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。因为每当我们采访这些家庭的成功经验，家长们最常说的话就是：“我没怎么管过孩子的学习。”比如，被问到教育孩子的经验，彭子年爸爸一直秉承着“无为而治”的原则。“孩子的学习一直都十分自觉，我们只是偶尔催促一下，几乎没有过多的干涉。如果非要说经验的话，就是我们从小就比较注重培养他的学习习惯，当天的任务必须当天完成。只要完成学习任务，他就可以做他感兴趣的事情。”彭祎航妈妈也说：“从小祎航学习习惯就非常好，知道自律，从不拖拉。”不靠家长监督，于是我们把一切都归功于孩子的智商和天赋。这些家长所谓“没怎么管过”，并不是两手一摊的撒手不管，而是从源头上的未雨绸缪。
- 是为了培养孩子的阅读习惯，从小就给孩子买了很多绘本、读物。
- 是为了让孩子养成独立完成作业的习惯，一二年级多陪孩子写作业。
- 是深谙体育对于孩子成长的深远意义，鼓励孩子从小热爱运动。
有些习惯只有在小时候定型，后面的学习过程根本不用家长参与。孩子保持对于学习的兴趣，在业余时间其实也是一种学习。所以，家长在孩子小学阶段，不要太关注孩子的成绩，更重要的是培养孩子的学习兴趣，学习习惯；才是孩子未来好成绩的保障。有人说，从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。抓好习惯，再谈成绩，这些习惯，家长要帮助孩子养成：主动预习课本、新知识。提前预习，是培养孩子自学能力和提高听课效率的重要途径。特别是对于基础差的学生来说，做好预习工作必不可少。有不理解地方，可以先记录下来，开学后找老师解答，这样可以快速掌握听课的主动权，使听课具有针对性，提高学习效率。另外，家长可以帮助孩子在一段时间之后将上学期的知识温习一遍，将薄弱部分加以巩固，这样孩子在学习新知识的时候会更有把握，更轻松。有些孩子把完成作业当成是“应付老师”、“应付家长”的任务。目的不明确，写作业的时候就随便写写，磨磨蹭蹭，一有不会的就指望从家长那里找到“参考答案”。但是这样严重影响了孩子的学习效果，家长要让孩子养成独立完成作业的习惯，孩子如果遇见不会的题目，先独立解决，如果还不会再去找家长讨教学习思路，而不是直接给答案！上课时间可以说是孩子学习效率最高的时间，同学们一定要把握住：专心听讲，抓住学习的重难点，同时做好笔记，把有疑问的地方先记录下来，下课找老师或者同学解决。不懂就问，培养孩子的创新精神。复习就是消化知识，加深理解和记忆的过程，达到举一反三的目的。孩子要有一个专门的“错题本”，把平时有疑问或是弄错的问题记下来，解决问题后经常翻看，并找些同类型题、相关知识点，举一反三。每天把当天的知识都复习一遍，每周再做总结，以加深印象。要形成自己的知识体系，课后必须有小结归纳。父母是孩子成长的榜样，好的父母，对自己都有点“狠心”。爸爸妈妈一人拿一只手机，一玩就是好几个小时，偶尔抬头看看孩子，嘟囔一句：“赶紧学习！”政协委员赵金云说的：“整天刷手机的家长，培养不出爱读书的娃。”孩子还小可能还不回说什么，让孩子有了自主、反抗意识，就会想：所以，不要再说自己的孩子不爱学习了，先反思自己是否给孩子做好榜样。
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