晓敏的评语

这些天——这是好多年前发生的事——坐在电脑前写着学生的期末评语。这是一项许多班主任都很头痛的工作，一则工作量大，二则不容易写出新意，于是一些人便从网上录下评语模板，看看哪条合适，套上这个人的名字即可。

我不爱那么做。

我十多天前就让孩子们写了自评。我将所有的自评放在台上，结合自评，根据自己的观察与评判，给孩子们做出我的评价。

这张自评是晓敏的。看到这名字，她的模样、语言、习惯、学习态度、精神状态等等诸多表现都出现在眼前。我斟别着、取舍着，择其最能代表她特点的语言，小心地敲着键盘：

“晓敏，这学期你安静了沉稳了。虽然也常见你灿烂的笑容，但总见你眉宇之间隐含的斗志与执着。你上课专心听讲，作业认真完成，成绩有了明显的进步，体育锻炼也比以前更加积极。老师希望你能一直保持着这种积极向上的状态，力争在剩下的一年里，创造出最理想的成绩！”

写完之后，我才发现没有看她的自评。我于是就看起来：

“初二下学期将要结束，让我不得不感慨时间的飞快。这个学期，在思想上，我有极大的突破。我唤醒了心中沉睡的斗志。尽管期中考考得不尽如人意，但是对于这次期末考，我还是很有信心的。学习上，我认真完成各科作业，上课认真听讲，各科有了明显提高。本学期，本人坚持做体育锻炼，因而使体育有了提高。这个学期，我对学习有了莫大的信心与干劲。我相信一句话：努力了不一定能成功，不努力就一定不会成功。我一定能做到！”

读完后，我轻轻地叫了一声：

“天哪！”