新年读书计划 | 《公众舆论》第二十五章至第二十八章：那里的人们政治才能有限，因为他们的视野有限
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关于如何利用好推送内容
1、99会讲李普曼的经典言论标出，大家可以进行摘抄
2、对内容进行了解（最好是自己先阅读并有所思考）
3、思考今天的读书可以联系的其他方面的内容
我今天搞了个音频
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公众舆论
那里的人们政治才能有限，因为他们的视野有限
2019年1月12日这天我终于在一个嘈杂的咖啡店里看完了最后一部分：有机化情报，继而把李普曼这本书和大家一起仔仔细细地又看了一遍。十一天的时间里，我一直在想一个问题：看一本书真的需要十一天吗？每天一个小时的时间如果合计起来一天之内我就能看完（我也在一天之内看完过一本书），十一天里我有真正的收获吗？说实话，我愿意和公众舆论待下十一天的时间，每天一小时和它呆在一起，每天写下读书笔记去厘清逻辑和他的观点。在最后一章的开头，李普曼写道：“作者可以想象到，彬彬有礼的读者已经开始忍不住偷偷看表了。”那一瞬间，有一种非常难以言喻的感觉浮现，就像是你看到在白炽灯下撰笔的李普曼，似乎他可以和你交流，成为不在场的在场者。虽然苏格拉底和柏拉图都非常抵制书写的撒播，但是在这种时刻，尤其感谢这种书面文字的流传，让我们得以在将近一百年后，再和李普曼对话。
让我们回到公众舆论的最后一部分——有机化情报。我们可以先来看看这四章之间的逻辑勾连，之前就和大家讨论过李普曼的写作逻辑是层层深入的，是环环紧扣的。在第二十五章李普曼提出公众和所处的大环境之间已经被证明需要一种专家（专门的组织）进行协调，在二十六章，李普曼就进一步提出这种专家，也就是情报工作该如何进行；二十七章讲到这样的社会管理机制下公众的任务；二十八章则是公众舆论整本书的告别晚宴。
李普曼终于在最后一部分从他之前的诸多铺垫中给出了他对于政治管理、公共事务处理的提议：“那些比较开明的领导人逐渐召集一些经过训练或自我修炼成的专家，让这个大社会的各个组成部分怼管理者来说变得清晰明了。”李普曼在前面的章节中已经提出，由于外部事件过于复杂，不可能能够永远地身体力行地去接触这些环境。所以，社会科学家必须承担起对于环境信息的提供和分析的角色，“从而使极难对付的五星环境变得明白易懂。”李普曼认为，“公众个人和他所处的大环境之间必须插入某种形式的专门知识。”这就是专家在其中所发挥的作用。“当人们根据情报原则行事时，就会走出去找寻事实，形成自己的智慧。当人们无视这一原则时，他们便缩进了自我，找到的也只是近在咫尺的东西。他们不是在增长知识，而是在扩大偏见。”这是李普曼所提出的对于目前的民主制的缺陷的一大补救（解决）方式。
随后，他进一步阐释了如何安排专家机构的建立，“专家的力量是与决策者保持距离，而不是亲自操心会有什么样的政策产生。”“唯一制度的保证，便是尽最大可能将执行者与调查者分离。”“独立主要取决于三点：资金、任期以及获取事实的途径。”李普曼从资金、任期、获取材料、交换材料、竞争等方面论述了情报部门/专家应该如何设立，机构的部门安排和日常运作应当如何进行。并以此阐释了专家机构的必要性：“已有足够的事实表明，不可见的环境时可以有效报道的，而且可以不抱偏见地传达给各种人群，并且能够克服他们的主观性。”“现在有了一条路，一条虽然漫长但确实存在的出路。这基本上是一个芝加哥市民即使没有一个雅典人那么出色的眼光也会看到和听到极遥远地方的事件的同一条路。”
而公众在其中做什么呢？“局外人可以要求专家告诉自己有关事实是否已经得到适当考虑，但在大部分情况下他自己并不能判断出何谓有关事实，何为适当考虑。”其实，专家就是帮助公众将“一个党人陈述的他所观察到的错综复杂的事实、无不包裹着一层厚厚的油腻，那是饱含着他的情绪的成见。”而专家就是帮助公众在能够作出什么判断之前，“首先把那些油腻融化掉。”公众舆论能做的就是要求专家来帮忙处理公共事务，并且将复杂的事实清晰地分析出来、进行客观的、不含偏见的审视使得某一事件被客观化，“它的命运不再与我的命运绑在一起，而是与我行动在其中的外部世界联系在一起。”同时，专家的价值还在于“再教育”，对公众如何审视成见、如何发现偏见等能力进行提高。
在最后的最后，李普曼虽然认为公众舆论在政治理性的呼唤中还没有一席之地，甚至在长期来说，仍然是一副毒药。但是我们完全没有理由绝望。因为带着真正的现实主义的态度，我们才会不断地成长和进步。“恐怖虽然巨大，却不是无处不在。有腐败，也有廉洁。有混乱，也有奇迹。有弥天大谎，也有人在决心揭露谎言。这不是判断，只是一种情绪——如果人们否认有些人一直在这样做，而更多的人，最终会有足够多的人可能会这样做的话。你可以对从未存在过的东西感到绝望。你可以对有人会长出三个脑袋不抱希望，尽管萧伯纳先生即使对此也不愿绝望。但是你不能对人类已经表现出的品德所带来的前景感到绝望。”
以上，99阿蒋的新年读书计划的第一本书到此结束。