潜心育桃李，静待满园春——记阜南县玉泉小学模范教师姚玉玲

2021年3月17日整理

用心进取、虚心请教

怀着满腔的热血和对未来的憧憬，2017年毕业的姚玉玲踏上了人生新的征程，加入了阜南县玉泉小学，成为了一名光荣的人民教师。作为一名毕业就踏入工作岗位的青年教师，教学业务生疏、教学技能稚嫩的她深知要尽快努力地成长，不断地给自己“充电”才能成为一名合格的教师。

作为新教师，姚老师是幸运的，工作的第一学期就与优秀班主任张艳老师、语文学术主任杨竞辉老师结对，不管是课上还是课下，姚老师都虚心地向她们学习和请教，内心对教育这两个字的理解也越来越深刻。后来，姚老师深入到学校各个班级中学习每位班主任班级管理的方法，观摩优秀教师们的公开课，积极学习新课程理论，认真钻研教材教法，研究学生，认真记录心得体会。

走出去，方能引进来。很快学校就分配姚老师到北京中科院附属玉泉小学进行为期一个月的跟岗培训。在北京的那一个月，她认真学习北京玉泉小学先进的教育理念和教学方法，不放过任何一点细枝末节，并坚持每天写下自己的感悟。也正是那一个月的磨练，姚老师开阔了视野，丰盈了思想，从北京回来后姚老师就盯着自己手中的“财富”反复琢磨，逐渐内化于心，并积极地将学习的成果运用到自己的课堂中。

不畏辛劳、刻苦钻研

在教学工作中，姚老师为了有针对性地实施教学，她认真备课，精心设计，批改作业时，每本必改，及时反馈，及时讲评，努力做到不敷衍一次备课，不懈怠一节课，不怠慢一个学生。放学后，经常可以看到姚老师挑灯加班的身影，认真批改孩子的每一份作业和试卷，并及时和家长沟通孩子最近的学习情况，有效地做到家校合育。做事精益求精，从不拖延的她经常受到同事们的称赞，用自己对教育事业的热情来感染每一位学生，用自己良好的言行潜移默化地熏陶着每一位学生，营造了和谐上进的优良班风。

正是姚老师的无私付出和细心钻研，她所带的班级成绩十分优异，三(5)班的语文成绩从一年级至今基本上稳列年级第一，其他科目成绩也是稳居前列，今年新接手三(4)班的语文成绩也稳步上升。

用爱育人、悉心辅导

好的成绩离不开好的班风，好的班风离不开班主任的管理。身为班主任的姚老师，在班级管理中，她以身作则，把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生。她严慈相济，在孩子们的学习和生活上给予无微不至的关爱和帮助，班上女生头发乱了，她会给孩子梳头，再编个美美的麻花辫；冬天，看到孩子冻红了小手，她会用自己的手搓热孩子通红的小手；对那些需要关注的留守儿童和单亲的孩子，她会利用空余时间进行家访。

姚老师始终坚持一个观念，那就是“不让一个学生掉队”。在几次月考后，姚老师发现有几位学生成绩一直在大幅度退步，学习劲头不足，作业错误率很高。姚老师看在眼里急在心里，经过对这几位孩子的询问，了解到有的孩子的家长工作比较忙，有的孩子是爷爷奶奶照顾，辅导孩子学习缺少方法。

对此，姚老师和这几位孩子的家长建立了一个微信群，根据孩子知识掌握情况有针对性地去给他们布置作业，在校的课余时间也在给这些孩子答疑解惑，在群里和每位家长传授辅导孩子的方法，逐个检查孩子听写的词语、做过的题目，并标注评语，放学后她也会和这些家长们面谈孩子的学习情况。功夫不负有心人，在期末考试时这几位孩子的成绩突飞猛进，均进步了十多分，姚老师露出了欣慰的笑容，她觉得只要孩子们进步了，家长更积极地配合老师，所做的一切也都值了。

正所谓“亲其师，信其道”，孩子自然也很乐意和姚老师谈心，课余时间他们常常会围着姚老师说一些“悄悄话”，问姚老师各种他们不懂的问题，姚老师的办公桌上也时常会有孩子们送的祝福语卡片。

2019年，姚玉玲老师获得了阜南县“模范教师”的荣誉称号，但她仍一如既往、任劳任怨地工作。“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，在教育这片沃土上，在未来的人生征途上，她将继续奋斗，更加倾注阳光般的爱心，奉献无悔的青春，用行动去书写一个平凡人民教师的靓丽人生！

运营总监：鲍安常LJ008

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