2020年徐州市中考作文命题思路及佳作点评
【原题再现】
请以“当你需要时，有我”为题写一篇文章。
【命题解读】
2020年徐州市中考作文是对学生语文学业水平的综合考查，是学生语文核心素养的全面体现，它不仅反映了学生的语言运用能力，还反映其思维、审美以及对中华文化的理解和传承能力。
生活是作文的根。调动学生的生活积累，从而引发学生对生活的思考和感悟，这是作文命题的基本原则。
作文命题为“当你需要时，有我”，简洁明了，通俗易懂，表意清楚，没有任何审题障碍。
心怀他人、国家，并落实在行动上。“你”可以是人：个体的人，如爸爸、同学、邻居等；群体的人，如家族、班集体、社区、特殊人群、我们的祖国或者全人类。“你”也可以是“物”，如被风吹折的小树、被人损毁的城墙等。
“当你需要时”，首先要心中有“你”，并设身处地地思考“你”的处境和需要，思考“有我”的意义和价值；其次要“量身定制”，想方设法地解决“你”的问题，满足“你”的需要。
“有我”，不仅要体现担当精神，更要有“我”的行为、做法，做到知行合一，身体力行。
这个作文命题面向全体学生，力求让每一名考生均有话可说、有事可写、有情可抒、有感可发。“当你需要时，有我”，口语化的表达，会给学生一种亲切感，有利于引导学生调动自己的生活经验；简洁有力的表达，更容易触动学生的情感，引发学生的思考，激励学生勇于担当、积极作为。
这些都会体现在学生的生活和经历中，只要学生用一颗敏感的心去留意，去体验，去思考，去感悟，都将能发现和理解生活的真谛。
从考查学生语文核心素养的角度考虑，该命题能够引导学生叙写自己的生活，写自己的成长过程，写对生活的理解和认识，从而反映学生恰切的思维方式、多样的思维品质，以及正确的审美意识、健康的审美情趣，学生可以在文中从不同的角度融入自己对他人、集体、社会、自然、国家和民族的思考，写出自己的责任和担当。总之，这样的作文命题体现了作文教学观照生命成长的态度，考查的是核心素养视域下语言、思维、审美、文化的综合素养，这应该是今后作文教学和中考作文的发展方向。
【高分佳作一】
当你需要时，有我
我是一只口罩，一只诞生于不凡之年的口罩。
临近春节的一个黄昏，我与伙伴们被一只大手唤醒，醒来便发现自己身处轰鸣的生产车间。流水线旁的工人们面露紧张的神色，他们布满老茧的手在微微颤抖着。然后我和伙伴们被装进一个个巨大的箱子，整齐地排列在工厂门口。
“什么，车不来了？！”一个男人低沉地吼道。一轮血红的夕阳缓缓西沉，云朵被浸得鲜红，全体工人都沉默着不知所措。
“怎么回事儿，口罩还没运走？”一位就要下班的货车司机不解地问道，但在和厂长进行简短的交流后，那个洪亮的声音又一次响起：“快搬上来吧，我去送。”我心中不由得一暖，坚定地踏上了货车。
货车风驰电掣地朝目的地奔去，不一会儿便慢了下来。“又堵车了，这可怎么办呀！”那个熟悉的声音又一次响起，透着一丝焦虑。他跳下车，奔向正在维持秩序的警察，警察在听完他的叙述后，二话不说就举起了对讲机。不一会儿，一辆警车闪烁着警灯呼啸而至，为我们的货车引路护航。
有了警车的一路护送，我们顺利地到达了目的地——医院。但医院人手不足，一时没有人来搬运我们。就在我们焦急无比的时候，不知道是谁喊了一声：“大家快来帮忙呀，前线的白衣战士需要我们！”路人从四面八方如潮水般涌来，我们很快就被送到了急救室。
拿起我的是一位美丽的白衣天使，她在手术室门口轻轻戴上我，便义无反顾地重返病房。我虽然不忍心让她通红的脸颊上再添新痕，但更不能让她的健康受到威胁，于是，我紧紧护着她的面庞。
一进病房，一股“杀气”便扑面而来。这里遍布着游离的病毒，可那位白衣天使专注地观察着面前的病人，没有一丝畏惧。
病毒如潮水般涌来，这位白衣天使给予我的信任让我斗志昂扬，义无反顾地与她并肩作战。
最终，满身病毒、汗流浃背的我躺在了废弃箱里，奄奄一息。但我不后悔——在白衣天使最需要的时候，我保护了她。
我们从不怕日落西山，因为我们知道，明日阳光依旧灿烂。
点评
本文紧密联系时事，将疫情期间人民的关心牵挂和中学生的真切感悟完美结合，视角独特。考生在选取叙事视角时，突破传统意义上的“我”，新颖的角度让人眼前一亮。在口罩这条主线上，穿插着货车司机、警察、路人、白衣战士这些平凡却又伟大的“我”，只要你需要，就会有无数个“我”出现，向你伸出援助之手。升华主旨，立意深刻。选材独具匠心，语言朴实恳切，情感充沛饱满，细节描写真实细腻、恰到好处，结尾点到为止，余音未了，给人留下无限美好遐想。
徐州市第三十四中学 庄 琳
【高分佳作二】
当你需要时，有我
星星是午后未落的雨，凝在墨黑的、绸缎般的夜空中。它们也是天上的路灯，将点点光亮洒向那条昏暗的路。
我依着云层里缓慢行走的月，走在熟悉的路上。我看星灯闪闪，若隐若现；瞥见你疲倦的影子，很想上前抱一抱你。
我飞奔向你，你蓦然睁开微微泛红的眼睛，在看到我时，充满疲倦的眼神里融入了一池温情。
你的电动车上载着一个比人高的麻袋，像喝醉了酒似的摇摇欲坠。
我刚想伸手去扶，你却摆摆手，轻笑着说：“这是你姥姥弄了一个下午的蒜，特别轻。你把你书包背稳就行。”
你转过身，两只手紧紧握住车把，用膝盖死死抵住满满当当的麻袋。
而我，背着仅装着两三本书的包，看着你。
风送来寒意，围绕着裸露的肌肤打着旋，似乎眷恋着人们温热的体温。道路两侧的树晃着身子，摇落几片夜的羽毛，低声惊呼。
这条路，见证了三台日历由厚到薄，一页页被撕光；前方的你，似乎已习惯了每日的操劳。我仍只是背着包，默默地看着你负重前行。
我多想跑过去，夺走你肩膀上的担子，大声告诉你，你还有我。我已经不是那个牙牙学语的婴儿了，当你需要时，有我。
是谁打翻了星灯，让那破碎的玻璃跌在了你的发间，落满了苦涩？是谁叫喊着风，让它划过你的面庞，留下让人心疼的痕迹？是谁扬起尘土，让你原本干净的指尖，嵌了灰尘？
思绪又归来，你模糊的身影逐渐清晰。
于是，我走向了你。我伸长胳膊，紧紧握住麻袋上的绳索，未曾迟疑。
“别忘了，当你需要时，有我。”我轻声对你说。你蓦然抬眸看向我，眼里漾着一叶轻舟，舟上装满了柔情与爱意。
你和我两个人的影子在这条道上，慢慢相靠、相拥。伴着袅袅炊烟，它们一起归去。
母亲，当你需要时，有我。
点评
母爱是世间最伟大无私的爱。文章叙事娓娓道来，平缓地诉说一份感人的母女之情，自然真切。细节描写真实细腻，刻画了一位深爱女儿的母亲形象，爱女之心全然流露。文章夹叙夹议，母亲的“负重前行”触动了“我”，感染了“我”，让“我”思绪万千，从而行动起来。但对“我”所作所为的描述略显简短，还不能充分体现“我”对母亲的付出与关爱，情感的爆发不够强烈。语言方面，承接流畅，平凡的小事中蕴藏着一种美感，让人发现生活中处处都有美好，仿佛每一个字都透着温暖，让人感动连连。
徐州市第三十四中学 庄 琳
【高分佳作三】
当你需要时，有我
生命就像一朵柔弱的花，当狂风来临的时候，我会说：“当你需要时，有我。”
阳台外面有一株女贞，打开窗，就可以触到它的枝叶。
女贞长得十分旺盛，灰黑色的树干拔地而起，伸出的枝丫上挂满了紫黑色的“小精灵”。它们鼓着圆圆的脑袋，藏在绿得发亮的叶子中。当然，也有不少被太阳晒红了脸的叶子，像是英雄身上红色的勋章。
我已记不清我曾多少次在这树下流泪了。被责骂时，抑或摔得浑身是伤时，我常常面对眼前浓密的绿，低头抽泣。轻风吹来，那枝叶轻轻地抚摩我的头。隐约中，我仿佛听到它深沉的声音：“当你需要时，有我陪着你。”
生活的脚步是匆忙的，时光如白驹过隙，转眼，我步入了初中。随着学习负担的加重，我越发感到力不从心。
奋战到半夜似乎已是生活常态。一灯、一树，还有一支倦怠的笔，陪我度过了一个又一个黑夜。
抬起头，借着昏黄的灯光，我看到窗子里自己瘦削的脸庞，也看到窗外随风起舞的树叶，它好像依旧说着那句话：“当你需要时，有我。”
一个夏夜里，暴雨来袭，雷电劈去了女贞一大半枝干，似乎也卷走了我的灵魂。第二天上午，我呆呆地看着残缺的树，它仿佛在竭力喘息着，我心里空荡荡的，好像失去了什么。冥冥之中，我看到自己又跑到树下开始无休止地哭泣，可没有叶子的抚摩，只有一滴雨水，顺着叶脉滑下，滴落在我的脸庞上，与泪水混在一起。
人们把残损的枝干运到了墙角，任它们在那里自生自灭。之后，我看到有好心的老人折下尚有生机的枝叶，把它们栽进土里。
第二年春天，我路过那里，匆匆瞥了一眼，发现墙角那几株残损的女贞枝干竟已萌发。它们如同舞女的秀发，在光影的变幻中飘浮。
我被眼前的景象震撼，回到家拿出铲子和肥料，来到那略显逼仄的空间，为它挖出更宽阔的一片土地，并细心地施好了肥。
疲惫的我心满意足地看着眼前的女贞，拿指尖轻轻触碰嫩叶，轻声对它说：“当你需要时，有我。”
人与植物本应相惜，因为我们都是这大地上的生命。
点评
文章写“我”与一棵女贞树的故事。每次“我”挫败、沮丧的时候，它总能抚慰“我”，给予“我”力量，让“我”重新振作起来。后来，它在一场夏夜的暴雨中受伤了，可是一年后，残损的枝干再次长出新叶，焕发生机。于是“我”赶忙帮它扩大空间，细心施肥。“当你需要时，有我”，在这里蕴含着人与植物互助的意味。文章对女贞树的描写非常传神。如旺盛时，树干拔地而起，充满了力量感；枝丫上挂满了紫黑色的“小精灵”，鼓着圆圆的脑袋；晒红了的叶子，像红色的勋章，比喻非常贴切。又如重生时，幼苗如同舞女的秀发，画面感非常强。
徐州市第三十四中学 李春梅
【高分佳作四】
当你需要时，有我
“谢谢，谢谢……”他感激的笑容映在我的心底，让我发觉，我被需要。
春寒料峭，疫情稳定后的菜市场依旧冷冷清清。滞销的蔬菜、零星的吆喝声、戴着口罩步履匆匆的顾客……还有菜市场门口的他，显得那样孤单和无助。
那是一个衣衫褴褛的老人，看上去大概有七十岁了。花白的发丝被寒风吹得凌乱，他身上的夹克松松垮垮，袖口被磨得发白。他的身后，是一辆破旧的三轮车，车上的豌豆堆得像小山一样。翠绿饱满的豌豆像一个个小小的襁褓，鲜嫩可爱，散发着春天特有的清香。
老人已经在寒风中坐了很久，可身后的豌豆依然堆积得像小山包。每一个人走过，老人都投以热切的目光，可人们匆匆而过，他的生意依然冷清。
“走，去买点豌豆吧，你看多新鲜哪！”爸爸拉着我走到老人的三轮车旁。“大爷，这豌豆怎么卖啊？”老人的眼中闪出光亮，他压了压衣摆，站了起来。“这……你看着给吧。”老人一边说着，一边递过来一个塑料袋。看着给？连价格都没有了吗？爸爸没有再问什么，只是意味深长地看了我一眼，然后和我一起，大把大把地往袋子里装豌豆。
“爷爷，微信还是支付宝？”我准备付款。看着满满一袋有着春天气息的豌豆，我心里有说不出的满足感。
“那个什么码啊……俺听人家说过，但是俺不会弄。”老人的神色黯淡了。如今电子支付那么普及，还会有多少人随身带着现金和零钱呢？老人手足无措，呆呆地望着我，不想失去这难得的希望。我忽然灵光一现，跑进菜市场，和其他商贩兑了三十元现金，塞到老人手里。
“不行，不行，太多啦……”老人一边不停地往塑料袋里塞豌豆，一边连声道谢，“谢谢，谢谢。”我和爸爸抱起豌豆和老人道别，转身的一瞬间，我好像看到了老人眼中的泪光。
我们走在回家的路上，心中温暖如春。回头看，三轮车旁的人逐渐多了起来，老人正在忙碌。
无论过去的那个冬天有多寒冷，豌豆还是如期用它的绿宣告着春天的消息；无论过去的那段时间有多艰难，我们守望相助，总能盼来春天。当你需要时，你的身后有我，有我们。
点评
本文生活气息浓厚，以平凡小事展现真感情。考生选取的切入角度小——一位普通的卖菜老人、一车可爱的豌豆、一场平凡的交易、一次简短的对话，但描写中处处流露温情和爱意，以小见大，构思巧妙，让我们见证了人世间的真善美。语言朴素自然，没有华丽的辞藻，没有精妙的技巧，有的只是真实的细节、饱满的人物和自然抒发的情感。文章的主旨深刻，具有生活穿透力，首尾呼应，点题自然贴切。选材虽普通，但细腻的描摹蕴含着纯真的情意，如一股暖流，让读者也能感受到春天的气息。