英文表达缺乏语气和感情？你只是没找到练习的艺术
用心练的，才叫艺术
今天都想跟大家聊一个学习方法，这个方法叫做 ”paraphrase”-转述练习，这个练习我一直知道，也用在我自己的课程当中，让我们的学员进行练习。
我第一次知道这个练习是在上大学的时候，从大一到大二，我们做了整整两年的转述练习。所谓转述，就是课文当中的句子用自己表达出来。通过这个练习，可以在很大程度上将知识进行消化吸收并且输出。
转述练习并不是现在才有，清朝的康熙皇帝，是个学习狂。他特别爱读书，在《康熙起居注》就讲到：康熙小时候读书要将一本书要读120遍，他才肯罢休。他有个很好的习惯，就是他必须把自己理解的道理讲给别人去听。这就是输出的过程。
说到这，就让我想起叔本华说的一句话。他说，我们所学到的真理，不管是从书上的还是别人说的，如果你没有经过深度的思考，那么这些所谓的真理，它就像假肢假鼻子假一样，只是黏在你身上，并不属于自己。
这句话真的是掷地有声，但是我觉得还不够全面。因为它强调的是独立思考的过程。但是我觉得，除了思考，在学习的过程中的，一定要学会感受。思考，是一种逻辑关系，感受是你真真切切的，用心体察到一些你可能从来没有感受到的东西。
举例：
Bob loves it.
你会发现即使发音和语调都对，但是说出来还是感觉缺点东西。而缺少的则是语气。为什么没有语气？为什么没有感情呢？因为你没有感受到它。只有在感受后，你能切实的体会到，你才可能对他产生感情。
为什么我们99%的人说英语没有好听的语调和节奏？因为学校的英语学习是按照一种逻辑思维的学习，考核的标准是分数。我们很多英语老师，不管是小学老师，初中老师，大学老师，都存在这个问题，说出来的英语没有感觉。而且即使他们意识到这个问题，也不知道怎么去解决，所以代代相传就形成了现在大多数人的口音现状。
今天所分享的，我想用一位书法家的话进行总结，那就是：用心练的，叫艺术；没有用心练的, 叫技术。
技术，就是在前人总结的技能经验上的不断重复，力争达到前的标准。我们在学英语的时大多数只是机械的重复和记忆，最多只能说是掌握了好的技术。而艺术，是在前人的基础上，加以自己的创造。这就是我所说的转述练习。以自己的方式进行，再创造。你以自己的方式感受到了某些东西。
当我说“love”的时候，闭着双眼，我对宇宙有理解，对爱有理解，所以我才能说出这个好听的 ”love”。这样的话，才有生命力。而这才是说英语有抑扬顿挫，有好听的语调，最最根本的原因。
上周，我也做了个脱口秀节目，讲的是模仿让我特别的幸福。模仿的时候，我达到忘我的境界。我是彻底跳到台词的那个语境，那个情感下，我是用心感受到了，正是那个时刻，是我的感受力在带动我的学习，我觉得学习其乐无穷，特别幸福。
最后，总结一下我觉得比较有效的一个学习方法：
首先：模仿，它会让你的从最根本上学会感受；
其次：我们要将自己学过的语言来进行转述，
因为通过你自己的独立思考，还有加工之后的语言才真正属于你；
第三：我们平时在练习的时候，哪怕是在练习很简单的句子，你也要，感知句子当中的单词。
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