从双非未过评估到同济，在创造奇迹这条路上我扎扎实实走了四年，从未放松..... / 开普饭

作者：东东学长

本科院校：山东科技大学

学习及综合成绩排名：1/60；1/60

奖学金：国家奖学金、每年均获校一等奖学金

竞赛：获得省级以上竞赛奖项共36项

综合素质：文体活动和社会实践类获奖10余项。

推免院校：同济大学建筑与城市规划学院

研究方向：建筑设计方向

PART A

基本情况补充

竞赛：

获得省级以上竞赛奖项共36项

（全国绿色建筑设计竞赛一等奖、全国高校建筑模型设计教育竞赛二等奖、全国高校智能建造与工程管理项目创新竞赛三等奖等）

附:

我参加的大部分比赛主办方都是政府机关或者大型企事业单位，这样竞赛可信度高，并且竞赛含金量也高。建筑学的比赛每年层出不穷，固定每年都办的也有，所以竞赛方面就都多多益善吧。

这里建议大家参加有含金量的比赛，知名度高的比如谷雨霍普或者紫金等，或者举办单位正规的比如中国建筑学会或者政府机关之类，个人觉得比较水的比赛，可能在印象上大打折扣，容易引起质疑等。同时建议大家积极争取学校统一选拔外派的学科竞赛，这类竞赛大多规格高、认定等级高并且能到竞赛现场进行交流学习。

综合素质：

文体活动和社会实践类获奖10余项。

（山东省大学生论语大会电视大赛二等奖、联合国多语言冠军挑战赛文化创意奖等、山东省暑期三下乡优秀实践团队）

不要以为竞赛和学习成绩是唯一的，老师也很看重综合素质（相比之下，学术最重要）。如果能有精彩的文体类特长或者社会实践类荣誉，在成绩优秀，竞赛丰富的前提下无疑是如虎添翼，老师很欣赏这样综合全面的学生。它能证明你的综合能力很强。

PART B

夏令营之路

2020年6月左右，我就开始陆陆续续的关注夏令营了。因为我的学长学姐有保研到大工的，并且考研也有很多是高分上岸，所以我义无反顾地选择了大工作为第一个夏令营目标。

大工的夏令营在六月底，形式比较简单就是面试。提前做一个PPT汇报个人情况，然后抽问题回答（四选二），其中专业问题二选一，思维发散类问题二选一。我提前准备了大概半个月的时间，复习了一遍基础知识还有背诵英语，但是没准备快题（因为今年夏令营不考，往年线下的要考）。

第二环节是抽问题回答环节，我抽到的专业题目是屋顶找坡的两种形式/环境行为学的概念目的意义（二选一）。因为建筑构造我已经记不太清了，所以专业问题我选择了后者，凭借自己的理解回答的（我选过这门选修课所以还算了解，所以要多学习，知识早晚能用上）。发散性问题也是二选一，我选的问题是AI技术在建筑领域你觉得有哪些运用前景。时逢我在参加一个人工智能领域的建筑设计大赛，所以对自己的设计作品进行了说明。

第三个环节是导师提问，导师只问了我一个问题：你谈到年初你们团队参加了某某地区概念规划竞赛，那你能说说你们在疫情期间是怎么调研的吗？我从局域旅游规划和全域旅游规划角度谈的。

面试整体的感觉还可以，虽然说不上很好，但至少没冷场。当天晚上就出了结果，我的复试成绩是小组第一名。

后来陆陆续续又申请了某些院校的夏令营，这里夸一下同济的报名系统：（简明/真实/有机），同济的系统仅允许填写几个证书，所以我就挑含金量高/第一位次的证书填写（我当是填写的是国家奖学金和几个含金量高的设计竞赛）。

这里我要重点说明，一定要认真对待每一次资料填写，我在9月4号重新看系统的时候，惊人的发现，我直接复制粘贴的××大学的攻读硕士研究生申请介绍。我捶胸顿足了一晚上。所以请务必认真对待每一次的资料填写并反复检查，有的老师可能直接就因为填写材料态度不认真直接PASS你了。再就是提前准备纸质证书的扫描版，很多学校需要上传纸质证书扫描文件！

暑假到了。因为2020年后半学期是实习学期，就联系了单位外出实习。在实习的某一天晚上突然看到了同济大学暑期学校的录取名单，本来实属百无聊赖的看一下，因为确实没抱有什么过高的期望，但是惊喜的发现自己的名字在里面。我第一反应是：重名。然而在相当长的一段时间里都没有同济大学的老师联系我，我觉得可能真的是意外。

PART C

同济夏令营

1.前期准备

8月26号返校，同济的夏令营是9月5号和9月6号两天，相当于1个半周的准备时间，我一直在看理论知识准备预推免。就在9月2号，一个来自上海的电话打破了我平静的生活（没错不是重名，就是我）。老师加了我微信，给我发了安排和具体流程，同济今年复试的笔试环节是1小时块题，我当时差点原地昏厥，之前有了解过同济笔试是快题和专业英语翻译。

应该暑假抽时间去学习快题的（不要轻易的自我怀疑）。介于我本科阶段没有特别训练过集中时间形式的快题，尤其是这么短时间的快题，而且我在八月底的几天时间里都在背建筑历史和构造那些东西，所以当时真的十分捉急。而且十分不幸的错过了几凡的夏令营快题班，但之后也有仔细的观看几凡的录播课并且私下里和几凡的老师有过交流，所以多少心里有点底。

建议大家都在暑假抽时间学一下快题，无论你入营的学校考不考，练快题的过程会发现自己平时做设计很多不严谨的地方，而且可以锻炼你短时间思考的能力，这个过程很有意思。

从9月3号开始我就甩开膀子练习快题，一开始先是训练两小时快题，没有思路，无从下手，导致两个小时仅仅画完了平面和剖面，轴测只打了个稿子。没有办法，继续练，摸索适合自己的方法，并且午休时间不休息，刷网课。

几近疯狂的试探，让我找到了适合自己的解题和绘图方式，在两天的2h和3h快题的压榨下，我开始尝试1小时快题，并且越来越快。因为怕考场出现什么问题，9月4号晚上训练了半小时快题，毫无疑问是画不完的（半个小时意味着你只有几分钟的设计和思考时间），当时整个人都很崩溃，生怕万一考到半小时快题，但是图面绘制不完整就挂了。

这期间9月3号的上午和9月4号的白天没有静下心来画快题，因为安排实习的事一直有变动，电话不断，当时真的是身心俱疲，所以一定要有个健康的身体和强大的心脏。

9月5号下午有夏令营讲座，讲座都是同济大佬们，所以价值很高，而且第二天可能问到讲座内容，所以认真的听了讲座并做了笔记，没有练习快题。上午简单的准备一些基本的英语面试问题（自我介绍/介绍家乡/介绍上海之类的问题）。

9月5号晚上6点-10点我练习了3套1h快题，我训练的都是有功能组织但偏概念的快题，都在五十五分钟左右解决了，这给第二天增加了很多信心。

我给自己定的时间轴是这样的：

10-15分钟读题/解题/设计（平面功能组织/造型立面/核心概念要出来)；
10分钟按比例绘制总图（含场地设计）；
10分钟绘制平面（含平面布置）；
5分钟绘制剖面；
10分钟绘制（剖）轴测；
10分钟绘制分析图（概念类快题分析图很重要，比如之前同济考的用光影讲故事和冰块融化，都需要用分析图支撑你的概念）；

剩下时间擦除铅笔稿并拍照上传。所以可以看到时间安排非常的紧张。

2.笔试

9月6号的笔试安排在8点半到9点半（七点半候场，所以要早起）。

题目是老师端发起屏幕共享（双机位监考哦~)。需要准备两部手机，一个电脑，电脑是主机位，一部手机是副机位，另一部手机则是拍照上传，还好我有两部手机。

题目出来的一瞬间确实有些懵，说明文字有点多，读题就很费时间，还有一张A4纸的总图（含尺寸及红线，因为是线上读题，都需要按比例重新在自己的答题纸上绘制）。是一道功能性比较强的题目，因为之前一直以为是概念快题来着...

总结来就是在2500平的郊外古镇入口处设计一个600平游客集散中心，平面功能有信息中心/厕所/游客休息厅/商店/礼品店，东边是公路，西侧和南侧均需要开设通向古镇的入口（隔河道）。

但还要在设计中凸现出明确的商业外街以及大巴车的停车处。这在无形中考察了场地设计、预留大客车转弯半径（及回车场）、功能房朝向、办公及游客的流线组织、动静分区等基本知识。

同时作为古镇的集散中心，还要考虑建筑造型及立面如何迎合古镇的建筑气候，以及如何通过平面布置能凸显商业外街（要考虑是否分散体量），也就是说要有室外活动空间的营造。

看起来很简单的题目实则考察的点很多，重点是图纸表达还要有2500平场地的场地设计（学好场地设计多么重要，不然连回车场和转弯半径可能都不知道）。

以上都是在考场上的思考（仅代表个人）。

当我读完题/解完题/组织好平面功能/画完平面/做好场地设计已经过去三十五分钟了，然后五分钟快速解决掉两个剖面（因为只有一层，所以剖面相对比较简单），又用了十分钟解决掉了轴测（因为图纸没有硬性规定要绘制轴测，所以我也没有按照比例绘制，只是保证了相对精确的比例关系）剩下的时间就是在补分析图，从文化/景观/体块等方面释义，方便阅卷老师GET设计思路。

3.中英文综合面试

下午的中英文综合面试一点十五开始（又困又害怕，虽然有英语的底子，但还是怕想不出来哪个词用英语怎么说），我是面试第二组，所以一点半就到我了，设备还处于调试状态，我听到的声音很模糊（老师们都在教室里，收声不好），而且全程屏幕上只有我一个人的脸，看不见老师们...

第一个英语问题我就没听清，只听到了introduce和this morning，但我一听介绍和今天早上，我寻思那不就是快题吗，于是我就简单的用英语介绍了一下快题，因为在调试的过程中一直用英语和老师对话（sorry，professor，I can't hear you clearly之类的巴拉巴拉），大概达到了基本的英语交流的考察目的吧，所以老师也只问了介绍快题这一个问题，就没再问其他的问题（一般是一到三个英语问题）。

接下来就是专业问题，老师们思维都很发散，提问了大大小小十多个问题，比较容易想到的问题是这种：

你想学专硕还是学硕，理由是什么/你将来想做什么工作，设计师还是去设计院，理由呢/你想报考哪个老师，你了解他吗，他是研究什么领域的，他的教学方式是怎样的/你研究生期间想要从事哪个领域研究，为什么。你研究生期间怎么规划的？

这些问题十分开放，怎么回答都可以，非常主观，除了导师教学的那个问题，基本不会冷场。相对考察学生思考能力和专业能力的问题是：

你近期读过的建筑有关的书籍，作者，主要思想，你有什么见解吗/疫情发生后，你觉得建筑师应该站在什么位置上去思考设计/你知道中国十大丑陋建筑吗，能举几个例子并谈谈对这个现象的理解吗？

我被问到的几个问题都不算难，基本上回答完老师都没再追问。

整个面试过程20多分钟，因为我的语速很快，所以老师们问的问题比较多，直接导致最后老师都不知道问啥了，因为每个老师都问了两到三个问题，建议大家一定要放慢语速，把每一句话捋顺了，我经常出现脑子跟不上嘴的情况，这也是我面试后对自己不满意的一个地方，说完一句话，脑子还没跟上，容易突然性词穷和间歇性卡顿。

总而言之回答问题要有逻辑，一定要站在自己的角度去辩证的思考问题，一定要阐述自己的想法（就看你平时爱不爱思考了，或者看的书多不多），不是生搬硬套网上的思维范式，更不要大而化之。

因为我考号靠前，设备又处于调试状态，实在听不太清老师的问题，你来我往的问了好几次老师能不能再重复一下问题，所以当时感觉应该要凉了，面试结束的那一瞬间还感觉跟做梦一样，没有什么特别的感觉，还是很平静的。然后说实话因为强者过多，也没抱有很大期望，只是感觉得到了一次锻炼和学习的机会。

以上都结束后，第二天就开始联系导师了，虽然不知道能不能拿到优秀营员，也得到了老师积极地回应。

好在一个周后（等待的时间总是格外的漫长）拿到了优秀营员，然后全天下的男女老少都来恭喜我了。

PART D

关于夏令营和九推

顶尖的学校在夏令营就把人收的差不多（含本校推免生），个人觉得预推免实际上是对夏令营的一次补录。所以一定要尽全力准备夏令营，今年我感觉其实预推免难度也变大了，因为我看到不少同学预推免都没有收到面试通知，往年不存在这种情况（主要是因为线上面试，不过分花费时间和金钱）。

精英教育就是这样，因为夏令营都是每个高校的尖子竞争入营资格，某些985211高校可能不一定能取得保研资格的同学也在竞争优营的优惠政策，所以人群基数异常庞大，导师们优中选优，九月份能去好学校的概率就不是特别高了。

PART E

关于选导师

好的学校没有差导师，并且导师百花齐放，各有所长。有的人六月就开始联系导师了，我是属于比较晚的，九月份才开始。所以就算夏令营之前没联系导师也不要紧，他和你的成绩不挂钩，你的笔试不会暴露个人信息，你的面试也不一定分到哪一组，只要你足够优秀，老师们都会看到的，而且录取和导师是两个系统，导师想招你只是愿意为你留一个名额（如果被录取），但能不能录取就不是导师说了算了，得看你自己的表现和复试成绩了。

所以呢，迟迟没有选导师的小伙伴们不要担心，除非有心仪的导师可以提前联系，如果都不了解没有联系也是无妨的，所以不要压力太大。但是我还是建议提前联系导师，不然喜欢的导师就没有名额了哦。

我本科没有荣誉称号会影响吗?

不会或者说影响很小。系统中填写的基本都是围绕科研、竞赛、学习展开的，老师的问题都是围绕着专业领域展开的，荣誉有的话锦上添花,没有的话无伤大雅。你要知道老师们招的研究生是去干活和搞科研的。

我没有参加过社会实践和任职经历会影响吗?

极个别学校可能系统里会让你填写学习经历(自高中起)，个人感觉可能考虑到学生有的是本科，有的是专科，有的是自考本或者复读等各种情况吧，所以系统会要求填写。也有的系统会要求填写社会实践经历，但这些也只是极个别院校，其他的院校都没有对任职和社会实践的填写栏，所以少点花里胡哨，多点真材实料。

PART F

本科前四年我做了什么

1.总结

总结来就是：抓住机会，抓住一切机会！

大一了解到自己本专业没有过评估（报志愿不知道这回事），于是开始从别的地方努力提高自己的综合素质，大一基础课程多但还是积极参加各类学校的活动，比如演讲比赛这种，确实把自己的表达能力和自信心都锻炼了出来。大一的时候还没有参加竞赛的概念，主要是觉得过于可望而不可即。而且当时没动起来学软件）。

大二成为了主要学生干部，工作压力比较大，同时又修读了双学位，经常面临边赶活动材料，边赶图，同时准备两个专业的考试的情况。确实大二大三大四都没有什么双休日可言，所有的双学位课程都集中安排在周六周日，可想而知那段悲惨的日子，经常通宵复习赶图，可以说是有时间睡觉都没有机会睡。同时还要为了保研稳住第一专业的成绩。

大三在学业压力较大的同时，开始广泛的涉猎各大设计竞赛，大三阶段基本上是拿奖拿到手软吧，去了全国多个省市参加比赛，见过很多大世面，和优秀学子同台竞技，认识了很多朋友，资源也会实时共享，所以收获很大。

大四在参加竞赛的同时，开始更专心于学业，因为想去老八校，对于我的院校出身来说，学习成绩和综合成绩第一是基本前提，于是开始把更多时间投入学习，在竞赛方面适度减弱精力，每天都在上自习、看书，苦心人天不负！成功从专业第二成为了专业第一。这也直接促使我获得了同济大学的入营资格。

当然这其中吃过的苦，熬过的夜，压力大的时候睡不着觉的细枝末节，只有当事人才懂，不做详细阐述了，毕竟每个准备推免的人的路都走的披荆斩棘。

总结：不要被大环境影响，坚持自己的路，不要被影响比如别人明天休息一天，那我也明天休息一天吧（拜托，不要在这方面学习别人，OK？）

2.怎么体现专业素养？

竞赛和作品集以及面试。此处说的竞赛是专业竞赛，有的同学可能为了保研参加非专业领域的竞赛（纯属为了加分），老师是不感冒的，你总不会想一个做设计的老师问你怎么数学建模吧？

作品集我做的比较仓促，是在六月到七月之间边参加夏令营边制作的，但是因为导师就是明确的要录取我了，所以我就没有再细化了，也没有重新翻模，只是把图纸重新排版了一下，然后对个别创意分析图进行了修改和调整。

这块不介绍了，仔细看网上的教程，个人觉得不是出国的话不需要报班，上几节网课，把自己的作品集做成一个体系，像是一套完整的作品集锦就说明你的设计是有自己体系的，老师看起来也明朗。

面试就不多说了，如果说笔试是看基本素养，那么面试就是你的培养潜力和专业素养的结合，不要给自己挖雷故意说什么特别生硬的专业词汇，一方面老师觉得刻意，甚至抓住这个点问下去，一问三不知就尴尬了。尊重老师的基础上，请和老师平等对话!

3.四六级要过吗？

要过，必须过，并且高分过，越高越好，玩命刷分！英语六级必须过，虽然有的院校可能不强调，但是对于老八校，你的六级必须过，且越高越好，如果没有六级，但是雅思托福是高分那也是OK的。但六级如果没有过，或者成绩飘过，那简直是一点竞争力都没有啊，你要想到和你竞争的人都是985/211的大佬，本科出身比不过人家，你就得从自己硬件出发，六级不过或者飘过就是在给自己埋雷。

4.学习成绩差，但综合成绩高有用吗？

学生学生，第一要义是学习，绩点高最重要！很多高校的系统不允许填写综合成绩，只能填写学习成绩，这就避免了有些学生，成绩不理想，但凭借综和成绩钻填报系统的漏洞，也就是所谓的一个学校两个人填系统都是第一（一个学习第一，一个综合第一），然后两人双双被刷。

作为学生，学习能力是衡量你所有能力的基础，也是老师最直观判断你本科阶段到底在干什么的基础，虽然成绩决定不了一切，但他一定能说明某些问题，也能反映一个学生的严谨和求知态度。所以一定要把绩点考的高高的，综合成绩也要高高的，两者相辅相成。

所以请认真对待每一次考试/论文/大作业，竭尽所能把每一份作业做到你能力内的最好，别到时候打了七八十分开始懊悔，有这个时间难过不如给自己两个耳刮子，好好清醒清醒。

5.我本科一年级该做什么？

学习/读书（很重要）/学软件/学手绘。没事多看书，我比较喜欢看杂志（建议最好能看点实体著作，不要光看杂志），看各种案例，也不管谁设计的，就疯狂翻阅，把各种案例吸收的多一点，至少对开阔思路很有帮助。比如拿来一个快题，你能快速想到案例，那就很不错了。

读书不仅仅是大一，是一辈子都要坚持的事，比如老师们问你读过哪些建筑类的书，你没读过可不就尴尬了，你总不能说你最近看的是肖四肖八吧。手绘大一一定要学，或者自己练，我也庆幸自己大一就学了手绘，这让我在这次快题的练习过程中十分顺利，因为手下的功夫还是训练的可以的。

学软件越早越好，低年级开始接触，上了大二就可以开始在竞赛中试水了，大三就比较成熟了，凡事快人一步，成功也更进一步。累的时候多想想自己到底要做什么，别天天躺在床上刷手机。

6.我本科二年级该做什么？

学习/读书（很重要）/学软件/练手绘/参加竞赛/拓展综合素质。大二可以适当放松在手绘和软件上的投入度。不同时期有所侧重比较好一些（不是说就撂挑子不干了，还是得练习）。

开始搜集一些竞赛信息，不一定要参加，多了解优秀竞赛作品，提前做功课知道竞赛倾向和风格，软件因为有了一定基础，可以对一些小型竞赛进行尝试。

因为大二压力相比大一和大三小一些，可以开始参加一些社会实践（非野鸡主办方）和文体类活动（非野鸡主办方），尤其文体类，有特长的学生在人群中总是那么”格格不入“，在哪都blingbling的，关键是也招人喜欢啊，你想想导师多么希望自己的团队博采众长。这个时期最好能适当拿几个奖了（尽管可能能力有限，但我大二已经拿了六七个奖了），抓住一切机会，我就是丑小鸭翻身的代表。

7.我本科三年级该做什么？

稳住学习，参加竞赛！记住大四参加竞赛就真的来不及了！记住我的话，大四真的来不及，因为不一定拿奖，一年又参加不了几个，而且大四下半年夏令营作品集什么的就很折腾了。所以竞赛要趁早！而且最好有自己固定的竞赛团队，彼此分工明确，知根知底，不然来回磨合就麻烦得很，每个人都收收脾气，多交流协商（需要一个leader）。

8.我本科四年级该做什么？

努力学习，不要被后者超越然后努力超越前者。不能在最后一年功亏一篑，我觉得这一学年的下半年基本都在准备作品集，联系导师，根本没时间做竞赛和集中精力学习，所以你之前累积的专业素养此刻真的是派上用场了。不要指望着最后时间突击复习，前四年落下的在此刻就会把你打入原型，你只会变得焦躁忧虑，根本无力学习。有句话说得好，人之所以焦虑就是实力配不上野心。（这句话建议各位刻在脑门）

PS:因为之前没有看到过双非未过评估逆袭同济的事迹，一度对自己保送同济十分没有信心。因此特别撰写此文，为那些优秀的但是出身不是很硬的同学打一剂强心针，希望你们顶住压力，一路高歌前行!

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