喊出“多考一分，干掉千人”的衡中学生现在怎样了？答案打脸众人
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作为国内最有名的超级中学之一，衡水中学的教育模式一直受到很多人的关注。
有一些人认为，衡水中学是应试教育，整天就知道刷题，这样培养出来的孩子一定是高分低能的。但是，事实真的是这样吗？
2011年，央视曾对衡水中学进行过专题报道。其中有一位名叫李松的学生在接受采访时喊出“多考一分，干掉千人”的豪言壮语，引发了众人热议。
不少观众看后表示，这孩子读书读傻了，整天只知道怎么提分数。也有人幸灾乐祸地说，这学生在上大学之后，肯定会后悔自己当时年轻冲动，到时候会被现实狠狠打脸。
然而10年过后，李松的现状反而让很多预言家尴尬不已。虽然没有考入心仪的清华大学，但如今他已经进入了外交部，社会地位非常高。
这个结果大大出乎网友的意料，难道衡水中学的做法是正确的吗？其实，真正在衡中上学的学生，其境遇还是和很多人想象的不一样的，今天就来给大家纠正一下。
1.应试教育和高分低能不该划等号
在很多人的印象中，衡水中学就是应试教育的代表。比如老师会要求学生大量地刷题，学生每天的作息时间也安排得很满。
这就造成衡中学生课余活动比较少，缺乏其它方面的锻炼。于是就有人认为，衡水中学出来的学生是高分低能的。
但其实，这样妄下结论是武断的。在报道中确实有高分低能的案例，但一方面并非衡中学生，另一方面也是个例，不足以代表广大群体。
此外，按照国内外教育者的研究，学习在到达一定境界后，其原理是相通的。一个人可能从来没有学习过哲学，但当他在数学方面具有一定造诣后，其研究本质也和哲学无异。
可能有人会说，学生考高分都是靠反复记忆来实现的，和触类旁通根本扯不上关系。那么，这些人最好去调查一下成绩优异者，看看死记硬背是不是名列前茅的关键因素。
实际上，单纯靠记忆是无法在成绩上有所突破的，因为出卷人不会笨到拿去年的题考今年的学生，肯定是基于一些知识点加以综合变化得来的。
这就需要考生具备一定的观察能力和分析能力，可以透过考题摸到出卷人想要考察的重点，这个能力在日常处事中也是非常重要的。
或许偏科生会有高分低能的问题，但如果是综合发展，面面俱到的学生，高分一定是高能。
2.高强度教育自身，其实也有一定道理
李松的出现，让大家看到了衡水中学教育模式好的一面。或许类似当今996甚至007的学习强度，会让很多加班族恐惧不已，但这种方式仍有一定可取之处。
比如，高强度教育培养了学生们的抗压能力、时间管理能力以及学习思考能力，这些都是他们日后学习、工作中所需要的。
就拿抗压能力来说。众所周知，现在社会压力大，有一些人整天抱怨这样那样的问题。但是如果深入调查就会发现，这些人的学习成绩并不怎么好。
事实上，正如很多成功人士所说，自己背负的压力并不比普通人轻。如果不是在学生时代就接受过高压训练的话，他们在进入社会后肯定会被打击得一塌糊涂。没有过硬的心理素质和抗压能力，是无法一路披荆斩棘，走到现在这个位置的。
又比如时间管理能力，这也是区分学生优劣的关键才能之一。很多学生抱怨自己每天都会花不少时间在学习上，最终却毫无进展，实际上是时间管理存在错误。
真正的好学生知道自己应该花多少时间解决什么问题，在取舍上十分果决。这对于规划考试进程，还有日常生活安排，都是大有裨益的。
清北对衡中的学生也很认可，校方甚至宣称自己的实验班是仿照衡中模式进行的，可见衡中的做法在特定环境下也值得效仿。
3.没有最完美的教育，只有相对合适的教育
任何一种教育模式都不是完美的，衡水中学同样如此。
有些家长埋怨衡中，是因为不愿意花钱所以请不到好老师，只能通过量变来引起质变。如果事实如此的话，那衡中确实有点不思进取。
但是，对于那些家里没有“矿”，自己也不是特别聪明的孩子来说，衡水中学的教育模式反而是最公平和有效的，因为这个模式可以最大程度上发挥学生们的学习能力。
当然，现如今社会上流行的是“小灶教育”。无论是家教还是补习班，大家都在比谁的课后学习方式多，崇尚外援的力量。
实际上，这种做法是有待商榷的。对于家境优越的学生来说，学习形式自然是多多益善。然而，土豪家庭毕竟是极少数，广大父母依然会在高昂的补习费前皱眉头。
而衡中这种大锅炖的方式，确实是很多工薪家庭的福音。这里没有那么多让人眼花缭乱的名目，就是单纯进行学习而已，笨鸟先飞的做法普适性也很强。
此外，衡中的老师在授课时十分负责。现在一些中学老师喜欢上课人浮于事，下课单独开班进行专项补习。虽然教育部三令五申严禁此事，但依然存在漏网之鱼。
上衡中就没有这方面的担忧，只要学生愿意下工夫学，老师就愿意下工夫教。某种意义上讲，衡中的老师也是很拼了。
而与衡水中学教育模式相对应的，是人大附中的教育模式。这里从来不鼓励题海战术，甚至在校内开设了很多社团和选修课供学生报名。
但就是这样一所被外人吐槽不务正业的学校，每年却向清北输出近百名人才。更有不少学生考入国外名校，让人大附中成为高高在上的国际知名中学。
其实，对于学生和家长来说，不管选择哪种教育模式，最终目的都是为自己的未来奋斗。只有根据自身情况合理安排受教育模式，才能保证实际的学习效果。
陆北老师，国家二级心理咨询师，高级育儿师，大学心理教师，宝妈一枚；多平台签约作者，致力于用最直白的讲述，让父母了解最深奥的育儿知识，陪孩子一同成长！