精讲|零基础写作文第五课：开头
今天给大家带来的是《零基础写作文》的第五课，本课主要讲解作文开头。一个优秀的作文开头，是与高分作文邂逅的开始。这是最常见的作文开头，开门见山，直接把作文要写的人、事、物呈现给大家，点明作文的主题。解析：那是一只上了年纪的老黄狗，始终耷拉着脑袋，任由暖阳照在消瘦的身体上。这，就是我最喜欢的动物，一只乡下随处可见的老黄狗。（开门见山，对老黄狗的外貌进行简单描写，点明最喜欢的动物是老黄狗。）解析：在成长的过程中，有许多难忘的事，但最令我难以忘却的，还是我第一次骑自行车。（开门见山，点明难忘的事情是骑自行车）所谓的提示中心法，就是在开头直接明示文章的中心思想，让读者知道你这篇文章是写什么东西的。这种方法有利于让阅卷老师用最短的时间了解你的作文，但立意如果过于平庸的话，反而会导致阅卷老师直接定性为普通作文。如果想要作文及格的同学，可以采用此方法，想要得高分的同学，建议尝试第三种方法。提示中心法的缺点是比较明显的，就是文章没有悬念，过于直白。但对于零基础或者基础薄弱的同学来讲，这是很好用的一种方法。解析：有人说，挫折会使人一蹶不振，我们不需要挫折。要我说，如果不经历风雨，怎能见到彩虹？（开头提示文章中心思想：不经历风雨，见不到彩虹。）解析：母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地。（开头用排比句提势，表明母爱是灯塔、阳光、细雨，提示文章中心思想：母爱伟大。）所谓的描写引入法，是指通过对人、物、环境进行描写，刻画出人、物的形象或者表明文章的情绪基调。一般来讲，叙事作文主要是用环境描写，写人状物类的作文，主要通过对外貌外观的刻画，来树立形象。解析：夏天的雨，来得快，却带不走闷热，只让人心头堵得发慌。随风飘落的树叶，夹杂着豆大的雨点，噼里啪啦地打在脸上。周围灰白色的建筑，好似活了过来，对我投来鄙夷的目光。回想起之前信誓旦旦的承诺，再看着手中那不及格的试卷，眼中的泪水再也忍耐不住，与这天地间的雨水融合。（利用环境描写，营造沉闷的氛围，通过回想之前信誓旦旦的承诺和手中不及格的试卷，表明文中的“我”遇到了考试失利的挫折。）解析：我们的班主任是一个矮矮瘦瘦的小老头，成日里冷着一张脸，不管对谁都是冷冰冰的。但我们知道，在他冰冷的外表之下，却有一颗温暖的心。（通过对班主任的外貌描写，树立起冰冷的形象，同时用“冰冷的外表之下有一颗温暖的心”的说法，引起读者好奇。）
题1：请以“我相信 ”为题，使用“开门见山法”，写一段开头。
题2：请以“选择”为题，使用“提示中心法”，写一段开头。题3：请以“坚持”为题，使用“描写引入法”，写一段开头。好啦，《零基础写作文》第四课到这里就结束了，如果你觉得本课程还不错，可以分享给亲朋好友哦！（本课作业无固定答案）
