作文并不难（二十二）C

总第162期

艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

——海顿

有一天，姐姐的外孙女嚷嚷着学校要写歌词，这可怎么写啊？她遇到了前所未有的大困难。如果说写日记、写文章还是家常便饭的话，那这歌词简直就是一桌满汉全席啊！

“有那么难吗？”
“难得很。”
“我们来看第一个问题，歌词要表达什么意思？”
“就是要爱班级和学校，爱老师和同学。”
“那就可以写出来了呀！”
好吧，孩子低头沉思，很快笔下有了内容：

三年一班的集体，
团结有爱在一起，
勤奋努力向上，
我爱这个集体。
为了共同的期许，
我们努力不放弃，
因为爱在心中，
每天都欢乐无比。
在昭小的每一天里，
勤奋学习都努力，
在昭小的每一天里，
我们付出都有意义。
三年一班在一起，
汇聚力量争第一，
有梦想有决心有勇气，
大家手拉手，大步走。

“你看，这不是很容易吗？”
“可是，这就叫歌词？这样写行吗？”
“我们可以让它更生动一些。”

于是找来《童年》的歌词，学学它的写法。
池塘边的榕树上
知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔
还在拼命唧唧喳喳写个不停
等待着下课
等待着放学
等待游戏的童年
福利社里面什么都有
就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和魔鬼党
到底谁抢到那只宝剑
隔壁班的那个女孩
怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食
手里的漫画
心里初恋的童年
总是要等到睡觉前
才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后
才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金
老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊的童年
没有人知道为什么
太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我
山里面有没有住着神仙
多少的日子里总是
一个人面对着天空发呆
就这么好奇
就这么幻想
这么孤单的童年
阳光下蜻蜓飞过来
一片片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒
画不出天边那一道彩虹
什么时候才能像高年级
的同学有张成熟与长大的脸
盼望着假期
盼望着明天
盼望长大的童年
一天又一天一年又一年
盼望长大的童年

榕树，知了，蝴蝶，老师，粉笔字，福利社，诸葛四郎，魔鬼党，女孩儿，睡前的功课，太阳下山，阳光，蜻蜓，稻田，彩虹……
童年好像很复杂，但其实就在这每一样东西里，细细写出来，就是有情有趣的童年。如果是你，会不会还有更多属于你自己的独特的事物？所以最好的写法就是去找细节。

于是这首歌词就被我们修改成这样的了：

当春风吹来的时候
你轻轻拉住我的手
告诉我这里有温柔
我便不会大声地哭
当夏雨落下的时候
你轻轻抚摸我的头
告诉我这里有幸福
我便不会紧皱眉头

大手牵着小小手
我们的步伐就有节奏
小手牵着小手
我们的力量就有源头

三一班的21双小手
用爱凝聚成一双大手
爱同学  爱老师 爱我的昭小
背上小书包  向前走
成长的路上  大步走
不必直接去喊口号了，而是写出了细节和孩子内心的感动——拉住我的手，抚摸我的头，牵在一起的大手和小手，背着书包的小身影，奔跑在路上的少年。一帧帧特定镜头一样啊。

就这样我们的歌词搞定了。