朗读是最好的语文教学法 / 开普饭

内容简介本著作从"范式"的角度对语文教学实践展开研究,提出了"授受范式"."导学范式"和"对话范式"三种教学范式,并分 ...

著者吉林师范大学中文系语文教学法教研室(真想知道当时是哪些专家编写的这本书,但限于条件,我个人查找不到具体资料) 目录总论第一节语文教学法的任务.对象和研究方法第二节语文科在中学教学计划中 ...

教师,你可以理直气壮地教! 作者:李广生教师,顾名思义,教之师也.但是,教,越来越不吃香了,这是当前基础教育的普遍现象.先是有"因材施教",后来有"教是为了不教&qu ...

五里牌小学"分层教学法辅助学困生字词过关学习总结"活动小学语文教学中学困生的转化研究课题组王书雯汉字是唯一传承至今的表意文字,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之 ...

著者周铭三 (生卒年代不详),生平事迹不详.编著有<国语词典><标准国语文法>. 冯顺伯 (生卒年代不详),生平事迹不详.曾参与编著<初中公民学教本>,编著< ...

[啟蒙教育]陳超傑老師:小学大班制教学法刍议目前小学名校每班六十多人,少者四五十人,而古代,多为八九人,十余人.那时的师塾先生,多是偃武修文,人情练达,世事洞明的一方宿儒,称为全科老师.天文地理,医 ...

第三届全国大学语文论坛(厦门)交流论文当前高校流行讲"思政课程,课程思政",意思是思想政治工作不但要在思政课上讲,还要在所有课的课堂上讲.假如这个意思没有理解错,那么我觉得语文课 ...

从前,有一条不会叫的狗.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣.它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家.它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道不会 ...

这一年多,有多位家长在公众号留言里贴自己孩子语文课本的照片.内容是,老师让学生把课文后面的习题答案,详细地抄写在书上,并要求学生背诵.三至六年级,都有! 仔细看这些答案,不就是某些公众号名师发布的吗? ...

培养语文素养,提高语文成绩,有一个特别简单.很容易操作的方法,那就是:大声朗读. 提到孩子的语文学习,我们常常会说到一个词就是"语文素养",很多家长现在都会有意识地去培养孩子的语文 ...

大声朗读培养语文素养,提高语文成绩,有一个特别简单.很容易操作的方法,那就是:大声朗读. 提到孩子的语文学习,我们常常会说到一个词就是"语文素养",很多家长现在都会有意识地去培养 ...

中小学语文朗读腹有诗书气自华,得语文者得天下.本号向广大师生.家长精选推荐部编中小学语文全部23册的课文朗读.朗诵.诵读的音视频等资料,以促进学生语文课文.古典诗文.现代散文的朗读.朗诵.诵读,培养 ...

大声朗读培养语文素养,提高语文成绩,有一个特别简单.很容易操作的方法,那就是:大声朗读. 提到孩子的语文学习,我们常常会说到一个词就是"语文素养",很多家长现在都会有意识地去培养 ...

有家长说,孩子上二年级,语文老师经常布置朗读课文的作业,一篇课文读来读去,有要求读3遍,也有要求读5遍,有一次孩子回家说,因为上语文课讲话,被老师惩罚了,要求读10遍,有的同学是20遍.读课文成为了老 ...

朗读是最好的语文教学法