那些年一起攒过的课
最近网络上流行这样一幅图，中国人财务自由的九个阶段，菜场自由、饭店自由、旅游自由、汽车自由、学校自由、工作自由、看病自由、房子自由、国际自由。
且不谈论我是到达了第几个自由阶段，就这张图而言，我要代表众多中国母亲提一点意见，建议再加上一项“报班自由”凑齐十项。
“报班自由”是很多中国母亲的一个梦想啊，如果你不是有着十几年带娃经验的母亲，你可能无法感受日益增长的培训班价格与缓慢增加的工资之间的矛盾，可能也无法感受我们在昂贵的培训班报名台前的纠结。
在娃还很小的时候，母亲们就想着给娃报早教班、启蒙班、智力开发班，不计学费，只看效果，生怕一个天才被我们的钱包扼杀在摇篮里。
再后来，孩子到了幼儿园时期，母亲们就开始给娃报各类特长班，我们都是被精英教育忽悠的一群家长们。
当时流行的说法是，如果你不知道孩子的特长和兴趣，就多给她报几个班试试，慢慢就会显现出来她擅长的领域来。
于是，舞蹈班、乐器班、书法班、小主持人班，再加上各类体育班，什么学羽毛球、学乒乓球、学篮球等。这个年龄段的孩子，她们学过五六门特长的一点不奇怪，随时能捧几张十级证书出来的也不奇怪。当然，学了一两年就半途而废的也有不少。
等到孩子上了小学后，妈妈们又开始张罗各类学科兴趣班，小学阶段，以英语和数学居多。就拿英语课举例吧，有一对二十的大班制，有一对六的小班制，有一对二的小小班，更有一对一的重点班，另外网课还分直播课、录播课、一对一辅导课等。种类如此繁杂，各个孩子适合的班型也大相径庭。相应的，价格也相差很大哦。
那些年我们一起攒过的课外班有这样的：
一个老师教40个孩子一个班。这不是在学校哦，而是课外班。
为什么会有这么多学生呢？因为人家是名校的在职名师嘛！名校就是金字招牌。
老师的教学水平肯定有保证，但是在学生管理上必定是顾不上这么多孩子的，主要是靠孩子自觉。认真听的会有提高，浑水摸鱼的就纯粹是耗时间了。
还有这样的班：三五个彼此知根知底的朋友，孩子的水平相差不大，自己找个在校老师，俗称“团课”。
因为人数少，可以和老师沟通孩子的优缺点，可以及时调整上课进度和学习目标，具有灵活性和机动性，当然少数服从多数是原则。
由于教育中的剧场效应，现在越来越多的家长给孩子选择了一对一的辅导模式。家长们认为这样的学习效率最高，提高最快，有很多时候也能起到一定效果。
当然这种模式的另一个特征就是钱包瘪的速度也最快，每小时150打底，几百块一小时的也有，如果连续一周三个学时，算算学费还是不少的。能够毫不犹豫地选择这种模式的可以算得上“报班自由”的一类人了。
网课也是不可忽视的一股潮流。孩子只要定时坐在电脑前，就可以上课了，如果赶不上直播课，还可以听回放。
培训班各种各样，没有所谓的好坏，适合你的就是最好的，适合——包括适合孩子，能让学习实实在在的提高；还包括适合自己的钱包，虽说教育是最重要的投资，可也要量力而行。
愿所有天下老母亲都能实现“报班自由”。
和孩子一起学习，一起成长！
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