扬州11岁女生从19楼坠亡:你错了,凶手不是寒假作业

刘娜 ABC微课堂

作者:刘娜来源:闲时花开,ID:xsha369

她从19楼坠亡,逼问寒假作业之殇。寒假马上结束,是时候写一篇和寒假作业有关的文字。准确地说,这篇文字,不仅仅是写寒假作业,而是面对亲子关系中,家长认为孩子该做好但孩子没做好的事情时,如何从情绪到实操的一套方法。非常遗憾的是,事情还要从一桩悲剧开始讲起。前两天,我刷新闻时,看到和11岁孩子有关的一桩案件:2月18日,大年初七,节后上班的第一天。中午12时许,江苏扬州仪征市一小区内,发生一起坠楼事件。一个11岁女孩,从19楼窗户跳下,全身粉碎性骨折,当场死亡。

目击者证实,事发前,因为寒假作业的问题,女孩和母亲曾发生激烈争执。传遍社交媒体的视频里,坠楼发生后,孩子尸首旁,是跪在地上哭天抢地、悔恨自责的母亲。

这些年,这样的悲剧,不止一次地发生。从上海17岁少年跳桥,到武汉14岁男生跳楼,再到扬州接二连三的学龄少年坠楼案。尽管,引发悲剧的具体缘由,看似各有不同,但悲剧发生后的一幕,却几乎雷同:因学业问题,和孩子发生争执的,总是妈妈。孩子遭遇不测后,跪在尸首旁边忏悔痛哭的,也是妈妈。今天,我想谈谈另一个话题:亲子教育中,我们当如何面对那些我们认为孩子该做好,但孩子没有做好的问题?这些问题里,又藏着怎样的深意?

这两个问题,比寒假作业更重要。这几天,伴随春季开学的逼近,我的读者群里,不少父母,尤其是妈妈,恼火地向我控诉孩子的种种“恶习”:●“放假后,只知道玩玩玩。刚开始放假那几天,你让他写,他说好不容易放假了,要放松几天。放松后,该过年了,他要拜年,要看电视,要玩手机,大过年的,不想和他总吵吵。眼看就要开学了,才开始磨磨蹭蹭地补作业,态度不端正,字迹又潦草,关键是,总想偷工减料……”●“刚刚发现,孩子的寒假作业,竟然是抄着后面的答案完成的!我气不打一处来,上去推搡他一顿,他还哭得多委屈,要报警告我家暴!”●“眼看就要开学,孩子假期作业没做完!每早睡到9点半,揉着眼睛不吃饭,这样懒惰下去,开学要怎么办?”……这些来自老父老母溢出屏的愤怒、焦虑和失望,或许从另一个视角,印证了扬州11岁女孩坠楼之前,和母亲的那场争执:孩子贪玩,作业没写完,眼看开学,心还收不回来,妈妈情急之下,就动了口动了手。自尊心受损的少女,觉得生无可恋,冲动之下跳了楼,以此报复母亲的指责辱骂。纵身一跳的孩子,还没有智识明白:当她用如此极端的方式,表达对母亲的反抗,毁掉的却是自己原本充满无限可能的一生。

为让我的读者,避免因为寒假作业的问题,战火不断,悲剧上演,我想先谈谈我对寒假作业的理解:寒假作业,没有父母们想得那么重要,而且也没有太多含金量。如果你身边有相熟的教师,你问问他们就能知道,他们几乎都没空批改寒假作业。你的孩子能认真完成寒假作业,你当然要为此感到欣慰和自豪。如果你的孩子对寒假作业敷衍潦草,你也不必过度恐慌和崩溃。就寒假来说,比做寒假作业更重要的,是下面两件事:①帮孩子查漏补缺。通过期末考试,看看上学期,孩子哪里是薄弱环节。和孩子一起商量解决方案,加强训练,或请老师指导,都行。②陪伴孩子休整成长。不管是外出旅行长见识,还是坚持体育锻炼长身体,都会让孩子在新鲜感和满足感中,体味父母的爱和陪伴。而这,比寒假作业,更能滋养孩子很多年。

那么,为什么还有这么多家长,因为孩子的寒假作业问题,暴跳如雷,愤怒沮丧,甚至歇斯底里呢?又为什么会有那么多孩子,因为寒假作业的问题,和父母冲突不断,恶语相向,甚至跳楼自杀?就像扬州11岁少女跳楼事件,元凶真的是寒假作业吗?当然不是。为说明白这个问题,我先给大家讲个故事——

她深夜打来电话,哭诉不知怎么管娃。去年10月7日,我认识20年的一个朋友,晚上难过地给我打来电话。我以为发生了什么重大的事情,仔细询问才知道:再有1天就开学了(去年国庆8天假期),她读四年级的女儿,作业还没写。10月1日是国庆节,她想着假期还长,就没有让孩子做作业,也没有和孩子做规划怎么安排假期作业。结果,10月2日,准备让孩子写作业时,她突然接到电话,丈夫的外婆去世了,她和丈夫必须回到800多公里外的老家奔丧。无奈之下,她只能把孩子放到自己父母那儿。10月4日,外婆安葬后,她和丈夫原本要回来,结果她婆婆因为悲伤过度,在安葬完老人后,心脏病发作,当即送到了县医院。她和丈夫只好留在老家,陪婆婆看病,一直到10月6日才回到生活的省城。她回来就去父母那儿接孩子,问作业写完了吗,她母亲顺口说,写完了呀,孩子说写完了。她这一路奔波很劳累,也就没细问。到了10月7日晚上,她要求孩子拿出作业检查时,发现孩子不仅根本没怎么写,而且写的那一丁点,还写错了。“我一看,头就大了,想抄起家伙揍她,又想起你总是在文中说,在最愤怒的时候,要学会摁下暂停键,不要用辱骂把孩子变成仇人,以防孩子做出极端行为。但这会儿,我真是自己想死的心都有了!假期就剩一天了呀!”

我安慰她别着急,赞赏她没有殴打孩子,然后给她说了三点:第一,孩子没有完成作业,你和爸爸也有责任,接受这一点。第二,现在还有一天的时间,和孩子一起制定解决方案。把重要作业和次要作业、好完成的作业和难完成的作业,挨个儿排个序,分清轻重缓急,按照顺序一一补救。第三,万一孩子作业没有完成,那就接受,和孩子一起面对老师的处罚。朋友听从了我的建议。10月7日晚上,她、丈夫和孩子制定了一份补救作业计划表。10月8日早上,孩子5点半起床开始写作业,补到晚上11点,全部写完。除了作文写得不够400字,其他作业也算保质保量完成。孩子写完作业去刷牙时,小声和她说了这么一句话:“妈妈,我下次再也不这样了。”见她没吭声,孩子一嘴牙膏沫地抱住她,又说了一句:“妈妈,谢谢你没有骂我,还陪我写作业。”孩子说完这话,朋友眼泪啪嗒啪嗒直掉,很有感触地给我发来这样的微信:“按你说的,全部搞定。庆幸我当初没揍她,但愿她记住这个教训。”我赶紧回复她:“别庆幸,咱俩掰扯掰扯这件事儿,这里面藏着家教的秘籍。”什么秘籍?我们一起来找找——

孩子所有的问题,我都有一半的责任。风靡全球的亲子教育手册《正面管教》,一直表达这样一种信念:为人父母,当我们发现孩子存在某种不良行为时,我们的第一反应,不该是愤怒、羞耻和绝望。而是要懂得,这里面至少有一半责任,是家长的。面对孩子撒谎、马虎、磨蹭、沉迷游戏、不能有效完成作业,我们如果能清醒地知道,有至少一半的责任,是属于自己的,那么就摁下冲动责骂的暂停键,让自己先冷静下来,去梳理问题。而不是,张口大骂,出手就打,用暴风骤雨般的愤怒,掩盖自己缺失的责任,也让孩子在极度恐慌中,丧失对父母的信心。

就像我那位朋友。她孩子8天假期,7天都没完成作业,固然有小孩子贪玩、老年人溺爱的缘由,但更有亲人去世,给手忙脚乱的她和丈夫,带来的磁场紊乱,以及由此导致的监护缺失。日常生活中,向我咨询的家长们吐槽他们的孩子时,我总能从他们的控诉里,发现孩子的问题,他们自己“功不可没”:●孩子撒谎,是因为他第一次做错事后,父母没有引领他学会诚实,而是用怒骂和暴揍惩戒他。他恐惧于辱骂和殴打,所以学会了撒谎。●孩子磨蹭,是因为他妈妈是个急脾气,孩子干什么她都在一旁催催催,而不是正确示范给孩子,如何高效有序地做事,结果她越催孩子越慢。孩子不知怎么做更好,干脆在自暴自弃中,用更慢报复妈妈。●孩子沉迷游戏,是大人们都忙于工作,或父母自己也沉迷于手机。隔代养育的老人,为了让孩子开心,把手机和电视给孩子当玩伴。久而久之,在现实世界里,失去亲情连接的孩子,就把游戏当朋友。孩子有多孤独,才把游戏当最后归属。

为人父母,如果我们发现孩子出现不良行为时,不去转移责任,乱贴标贴:“你怎么这么笨!”“你怎么这么懒!”“这么爱玩游戏!”“我真后悔生下你这个孩子!”“考不上大学,你就是死路一条!”而是,回到自我的责任里,分析问题,主动承担,和孩子一起面对,共同解决,那么孩子的问题,其实已解决了大半。但,仅仅是这些,还不够——

把每个问题,变成孩子的老师。发现孩子的问题后,学会闭嘴,避免说教,不过度惩罚,只是做对了第一步。第二步是,直面问题,邀请孩子一起制定方案,把孩子从不知所措中,引向建设性行为。就像我那朋友的孩子,因为撒谎和贪玩,作业没写完,被家长发现破绽后,她也是非常害怕的。如果这时候,父母一味谴责羞辱她,只会让孩子在惊恐不安中,极度崩溃,自暴自弃。但,她和孩子一起制定了修补方案,让孩子一下从恐慌无序中解救出来,看见方法和步骤。有了信心后,孩子从早上5点半,写到深夜11点,写了整整18个小时,终于完成了作业。这一天,孩子过得很累很苦,但这是她为自己的错误,必须付出的代价。

她正是意识到了这一点,才在做完作业后,对妈妈说:“对不起,我爱你,谢谢你。”为人父母,如果我们能切实认识到:孩子成长中,遇到的任何问题,都是他/她成长路上的契机。我们把问题当成学习的入口,示范引领→带孩子分步骤解决→培植孩子不逃避的信念,孩子将会渐渐养成自信的性格,成为一个建设者,而不是懦弱者。

多少父母和孩子的悲剧,在于家长总是用控制和打压,去试图证明自己是对的。而忘记了引领担责。但,这中间,也有个漏洞,需要分辨——

让孩子担起自我责任,是教育终极的意义。让孩子在建设性行为中,体会到努力和自律的喜悦,并在这种获得感里,不断去做积极的努力;面对孩子任何具有建设性的行为,家长都要放弃完美期待,给予真心的肯定;孩子在自我价值和家长鼓励中,渐渐养成自律高效、乐观坚韧的内核。这是带孩子解决问题的完美步骤。但这一步,也会出现意想不到的漏洞:孩子不愿意配合我们,该怎么办?

比如,向我求助的那位老朋友,她邀请孩子参与补救作业计划,孩子如果拒绝,认为假期只剩一天了,她怎么也不可能完成,那么家长要怎么做呢?是逼迫孩子“你必须给我做完,否则不能吃饭睡觉”,还是接受孩子的决定“行吧,但开学后,你自己去向老师解释,并愿意承担后果”?答案是:后者。让孩子为他自己的行为承担责任。亲子问题的根儿,在家庭和父母。但父母也不必用大包大揽,替孩子揽下所有罚和错。让孩子适时为自己的行为承担后果,并从因果逻辑的教训里明白:学习是少年日常的一部分,不认真学习,就要接受老师的批评;父母爱我,但他们不能替我承担所有的过错;我做错了,我也要负责……这,不仅必要,而且重要。

行文至此,我们再复盘一下,发现孩子存在不良行为时,从心理到实操的一整套方法论:①按下愤怒的暂停键;②知道孩子的问题,我们至少承担一半责任;③接受问题,和孩子一起寻找解决方案;④邀请孩子参与制定补救措施,让孩子从恐慌不安,变得建设有序;⑤肯定孩子的努力和尝试,让孩子去体验建设的愉悦,也允许孩子承受错误的代价。这是我的一点认知。在此,和阅读此文的所有人,分享这样一段话:愿今后,面对孩子,我所有的态度,都是温和而坚定的,而不是暴躁而恐慌的;我和孩子的问题,是我们共同的老师,我要在面对解决中,和孩子一起学习;我帮孩子解决问题的方法,都是长期有效的,而不是盲目短暂的;解决问题中,我在孩子心头培植了光和爱的信念,这有益于她一生自信舒展。最后,文章底部点亮“在看”,并且“分享”给更多的家长们,与大家共勉!来源:闲时花开(ID:xsha369)作者刘娜,心理咨询师,情感专栏作者,原创爆文写手,混迹媒体圈十余载,发表文字量百万字,能写亲情乡愁故事,也会写教育职场热点。* 官方视频号推荐(长按二维码关注ABC微课堂之果老师说语文)* 学习工具(海量学习资料都在关注后获得)回复“abc”:查看ABC微课堂所有菜单回复“预习”:1-6年级语文、数学知识点汇总。回复“成语”:收录超过40000多个成语回复“生字”:查询小学1-6年级生字、朗读回复“作文”:看30万篇优秀作文,收听有声作文

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張鐵里面很多问题我家都存在,推荐给我妻子了,可她就是不看。我该怎么办呢?

ABC微课堂作者我猜测,孩子妈妈不是不想好好管孩子,而是爸爸也能多关照!希望你看了能多运用到实际中!

ABC微课堂作者而是希望爸爸能一起!

smile我是一个两个孩子的妈妈,今天因为大宝与二宝抢吃的,我跟大宝发生了严重的争执,觉得他已经12岁不应该去抢妹妹的吃的,开始说他也不听,回来对他动了手,他觉得我偏袒,什么事都怪他,真的如你说的,他的问题有很多是源于我们父母的责任,没有处理好生二胎对于他的影响,作为母亲真的好难,又要挣钱养家,又要洗衣做饭还要辅导孩子作业,重重的压力有时真的让人面对孩子的争吵,贪玩时容易失控

Longgamma世界上没有想自杀的孩子,只有让孩子想自杀的教育。不要问孩子为什么那么傻,不要问孩子为什么那么脆弱,不要问孩子为什么那么玻璃心,如果你能像刘瑜和胡适那样,把孩子当成一个平等的人,今天很多悲剧都不会发生。就像朱弦说的那样:“我们的一些父母,但凡拿出和同龄人交际的三成态度来对待小孩,很多悲剧都不会有。”最后,把一个心理学家的话送给大家:“每个人在成长的过程中,和父母都必有一战。如果孩子赢了,是喜剧。如果父母赢了,是悲剧。”

水晶父母教育大错特错的失职!💔💔💔

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