你看我作什么｜柠檬≠嫉妒，自卑≠作

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与 世 界 上 独 一 无 二 的 你 相 遇

真 幸 运

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作者 一大白

编辑 赵康巍

图片来自网络

人类的本质已经从复读机变成了柠檬精了，这是不是意味着说一句真酸就好像心里真的有那么多酸意？

当然，当柠檬精有柠檬精的好处，不管是跟风还是真的酸了，三个柠檬摆出来，路人都知道你在意什么。

真酸——又一种人类网络流行表达语，说两句大家就好像是家人了。

但是这样的“真酸”毕竟还是一种自我表达方式，是广大机智网友朋友们创造出来的，用于表达对：花花卡抽中者，抽奖幸运儿，红包运气最佳者……简称欧洲人的羡慕和嫉妒的心理。

换句话说：我们嫉妒，并且理直气壮。

那么从什么时候开始嫉妒可以表达了？(酸了：我嫉妒你，是好的那种。)嫉妒本被认为是负面的一种情绪，但是一句“酸了”却将它从人心里的阴暗面移栽到向阳的那面。

“我嫉妒你”和“我酸了”，前者在重点落在“你”：一切都怪你，我嫉妒你，是你的错；后者重点则在“我”：酸都是我的，不怪你。

嫉妒和酸就像同一个词的对立面，同理还有自卑与超越。

最早提出自卑与超越的心理学家是奥地利人阿德勒。

这位前辈是最早看透了酸了和嫉妒的区别第一人，他从小患上佝偻病，整个人又瘦又小，完全不能和他的兄弟比。

但是身体上的自卑并没有让阿德勒屈服，从自己的亲身的经历中他总结出了自卑与补偿：即生理上的缺陷比如耳聋，会引起身体的其他部位的补偿，即眼聪。

但是不是所有人都会有身体缺陷，但是所有人都会感到自卑，因此阿德勒又修改了他的理论，认为除了身体缺陷之外，还有溺爱和冷落两种现象引起的自卑。

这三种情况影响着人们在儿童时期对意义认知的形成。

溺爱容易引起孩子对自己的错误认识，认为自己是世界的中心，因此当注意力没有全部在他身上时，很深的嫉妒和挫败感就油然而生。

冷落对于孩子的成长来说也不够友好，因为这样的孩子没有感受过父母的关怀，他们多数比较内向，无法正常地与人沟通，缺乏合作精神。

奇怪的是，无论家长过多或过少的爱，都会引起孩子在童年时不愿与人合作的态度，以自我为中心，不擅长与他人打交道。

阿德勒的童年经历对他的理论形成有很大的影响力，自卑成为阿德勒个体心理学最重要的课题。

紧接着自卑，阿德勒提出了超越，在他眼里自卑不是缺点，反而是激发起他对自身极限的突破的原动力，因此自卑反而成为了超越的前提条件，而非作的本钱。

所以阿德勒才能在自卑中越走越远，走出一条大道，将窄路走宽，靠的是阿德勒老爷子的倔强和不屈。然而不是所有人都有老爷子的倔强和心气。许多人只知自卑，不知超越。

就拿最极端的例子来说，“丑人多作怪”式的作相比有一定社会地位和具有稍好条件的人来说，的确有许多的理由：我不受尊重，想要的东西都在别人那里，我作我不一定有，不作一定没有……

这样的心理助长了某些人的妖气，能让人泾渭分明地感觉出：咱们的确不是一路人。

他自卑，我也自卑，什么人不是在比较中活着呢？自卑的理由的确有千千万，但是之后的反应却不应该只是作。

虽然，人都是向下比较更舒心，但是当人都触底了，就不得不去想想超越的法子，因为向下没人了，再往下琢磨就是心魔。

所以自卑要稳住，先别作，超越吧。