看图写话 提高篇 第十课 蚕姑娘（第一...

看图写话 提高篇 第十课 蚕姑娘（第一部分）

第一，仔细观察

我们要观察什么呀？对啦，有观察动物的外表特征，对不对？比如说颜色，大小，形状，或者说体型等等。我们在上节课讲到了小兔子，小狗，是不是？那小兔子是胖嘟嘟的，很可爱，对不对？小狗的皮毛是棕色的，大家还有印象吗？

第二，是确定顺序。比如说我们的观察顺序，按这个观察顺序呢，也决定了我们需要按照一个什么样的顺序来写。

第三，写出动物的不同之处或者吸引人的特征。自然界当中的小兔子那么多，对不对？那为什么我的小兔子就是最好的呢？就是最可爱的呢？我为什么会有这样的想法呢？为什么会这么认为呢？这个时候啊，我就得说出我的小兔子，它最吸引人的地方在哪里了？

当然，我们在进行看图写话练习的时候，能够融入自己的感情就更好了。比方说我们对小兔子的感情，我们是讨厌它呢，还是喜欢它呢？加入感情之后，我们的看图写话就会更加得生动，更加得具有真情实感。这样，我们读起来呢，觉得更加得真实。

在上一节的看图写话当中，我们观察了一些生活当中常见的小动物，对不对？不知道小朋友们课后有没有很仔细的观察蚂蚁呢？这可是我们课后练习哦，大家完成了吗？

好啦，今天我们将继续来观察小动物。我们会发现有的小动物它也有大动作。为什么老师会这么说呢？我们一起来看一看，桑叶上是什么动物呀，小朋友们你们知道吗？

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句古诗，小朋友们你们背诵过吗？是不是很熟悉呢？这里说到的春蚕，就是我们今天的主人公。蚕宝宝可以吐丝，你们见过吗？在今天的看图写话当中，我们要一起来介绍介绍蚕宝宝，提供这幅图片的是阿丹小朋友，她把这些蚕宝宝儿称为蚕姑娘。阿丹特别喜欢给蚕姑娘喂食，为什么呢？因为在阿丹喂食的过程当中，她会发现，原来小小的蚕姑娘，可以有那么多的动作呀！

小动物也有大动作

我家的蚕姑娘

我家养了好多蚕宝宝，我总是叫它们蚕姑娘。星期天，爸爸带我去它们喂食，一看到我们来喂食，蚕姑娘就摇头晃脑地往前挪，可爱极了。不一会儿，一片完整的桑叶出现了许多小洞。所有的蚕都在开心地吃着，还发出来沙沙沙的响声，像是在下雨。

蚕姑娘真有意思，你们觉得呢？

摇头晃脑地往前挪，小朋友们，你们是不是可以想象出蚕姑娘匍匐前进的样子，摇头晃脑，慢慢的往前挪，这个样子实在是可爱极了。蚕姑娘吃桑叶，还发出了沙沙沙的声音，小朋友们，你们也可以想象一下，蚕姑娘吃桑叶时候的样子，想想是不是和阿丹小朋友一样，觉得蚕姑娘很可爱，很有意思呢？它们的动作也是不是挺让我们诧异的。

当然，在我们的生活当中，有各种各样的小动物，除了蚕姑娘，还有哪些小动物呢？它们会不会出现在我们看图写话的练习当中呢？图片当中是什么小动物呀？它正在做什么呢？又做说哪些逗人发笑的动作呢？想一想，想一想。

好，接下来，老师要来听一听你们是怎么想的了。千千，你想好了吗？

想好了，我觉得这只小猫真调皮，把毛线球滚来滚去，当皮球踢。

对了，非常棒！这只小猫这么调皮，我们来开动脑筋想一想，调皮的小猫除了会把毛线球滚来滚去当皮球踢，还有没有可能做出其他的动作，让我们觉得它很调皮的动作，让我们忍不住会去笑的动作呢？小朋友们想一想，它还有可能做什么呢？

我知道啦，小猫还有可能跳上桌子。

对啦，非常好！小猫身手矫健，跳上桌子是常有的事情，对不对？还有吗？

嗯，小猫也有可能跑出去，它跑出去捉蝴蝶。

对了，也有这种可能性。好，小朋友们的联想能力很棒啊！小猫可能做出各种令我们发笑的动作。接下来，我们就一起来想一下吧。

可爱的小猫

千千家里有一只活泼可爱的小猫，它一会儿把毛线球滚来滚去当皮球玩，一会儿跳上桌子扭几下屁股，一会儿又跑到院子里捉蝴蝶，真是闲不住啊！

怎么样，小猫的动作是不是让人忍俊不禁，总想笑呢？喂蚕宝宝，养小猫猫，我们在生活当中，除了蚕宝宝、小猫，还会接触到哪些小动物呢？小朋友们，你们还能说出哪些不同的小动物呢？

哇，是小金鱼！老师，我最喜欢金鱼啦！

哦，原来是这个样子，让我们一起来观察观察，思考思考，给金鱼喂食的时候，金鱼会有什么样的反应，会有什么样有趣的动作呢？

我听到小朋友们都在说了，那这样吧，阿丹小朋友，你先来说一说你是怎么想的吧。

小金鱼

我家养了一缸小金鱼，喂金鱼是我最快乐的事情。

每当我向鱼缸中扔出鱼食之后，小金鱼会一下子围上来抢食吃。它们鼓着圆圆的眼睛，摆动着尾巴，在鱼缸里游来游去，溅起一大朵水花，嘴巴一张一合的。小金鱼们你争我抢，享受着美味的鱼食，仔细听，还会有一阵阵“啧啧啧”的声音。

每当这个时候，我总是开心极了。

怎么样，小朋友们，小金鱼们的动作是不是特别多呀！有哪些小动作呢，你们自己先来分析分析。