三中空港实验学校课堂观察课例材料
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【峰言锋语】微课,让课堂飞飞飞
上海师范大学黎加厚教授指出:微课是时间在10分钟以内,有明确教学目标.内容短小.集中说明一个问题的小课程.微课以它独特的魅力掀起全国的教学变革,这就要求我们每位教师能够与时俱进地了解.学习和尝试制作微 ...
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听课体会
10月15日,我有幸参加了柳河县长青小学开放周活动,观摩了四位老师的优质课,真的是感受颇深,受益匪浅,让我充分领略了课堂教学的无穷魅力,从而也发现了自身的不足,现将自己的想法作如下介绍: 听了四节课, ...
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新课改体会
新课改心得体会 安口学校 高霞 我作为一名老教师 ,经历了课改前后的课堂教学变化.课改前,老师讲的多,学生的思考交流少:老师的操练记忆多,学生的智力思维发展少:老师们都是重视传统的书本知识的传授,忽视 ...
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《鸟的天堂》课堂观察课例(王孝华)
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《慈母情深》 读写结合阅读课的课堂观察课例
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“生问课堂”典型课例15:顾志能-笔算除法(视频、课件)
顾志能,浙江省特级教师,正高级教师,教育部"优课"评比小学数学专家组组长,人教版小学数学<教师用书>编委,浙江省基础教育改革专业指导委员会委员. 设计说明 三年级&qu ...
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“生问课堂”典型课例13:括号(课件、视频等)
设计说明 小学数学教材中,小括号的产生是"有故事"的,但中括号的教学则是冰冷的,一般用如下一句话来告知其用法: 一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里 ...
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“生问课堂”典型课例14:认识分数(课件、教案、视频等)
设计说明 本课是人教版数学三年级上册"分数的初步认识"之第一课时内容.该课在设计时,双基目标定位很常规,完全就是落实教材的基本要求--会读.写分数,认识分数各部分名称,知道分数是表 ...
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教你做课题系列202:教师如何做课例研究之课堂观察工具的开发
课堂观察是课例研究的中心环节, 该环节提供反映教学效果的证据, 是对教学进行反思和重新规划的基础.课堂观察的重点是基于课例研究的主题而确立的, 观察重点一旦确立, 就需要选取或开发适当的观察工具.在传 ...
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毕业班课堂 || 同上一节课——桃花镇中心学校“数学画”项目组进行课例研讨活动
2021年1月8日至1月12日,桃花镇中心学校老师们开展了一次"同课同构"教研活动. 在本次"数学画"的教学研讨活动中,桃花镇中心学校"数学画&quo ...
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【SEL课例】幼儿英语课堂核心素养怎么教?
SEL(Social Emotional Learning)直译过来就是社会情感学习,最早是由美国学业.社会与情感学习联合会(Collaborative for Academic, Social, a ...
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孙东霞4000字基于高中语文核心素养的课堂教学例题的课例研究——以大同市天镇一中《别了‘不列颠尼亚》教学为例
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