​【散文】如此这般,只因她是老师|未兴凤

如此这般,只因她是老师

未兴凤
教室就是灵魂归属地
当新的一天降临,只要想到教室有那么多孩子等着她,安全需要她的保护,学习需要她的指导。无论天气多么恶劣,心情多么糟糕,都会毫不犹豫离开温暖安逸的被窝,快速梳洗,一路小跑至教室。
如遇教室没人,庆幸比他们早到。放下包包,迅速把课桌摆放整齐,把讲桌整理有序,把垃圾捡拾干净。明亮的窗户,整齐的课桌,干净的地面,这样的教室才是她和孩子们学习生活的地方。
如遇孩子们比她早到,看到值日生忙碌着,指导孩子们打扫清洁区,督促孩子们晨读。作为老师,她会自责,居然比孩子迟到。同时,她又很欣慰。没有老师在,孩子们如此懂事,乖巧,比起他们读一年级的时候,真的长大了,不用她再操那么多的心。
每逢她上课,教室是绝对安静的。坐姿端正的孩子,一双双渴求知识的眼神,让她激动不已。定当神采飞扬,激情满满,音量调到最大,生怕哪个角落的孩子听不见,从而漏掉了某个知识点。只要看见某个孩子低下头去,或转过身去讲小话,那么,他得回答问题。孩子们发现了她的规律,课上越来越规矩。
轮到其他科任教师上课,她也会悄悄走到窗户外瞄一瞄。只要看到有学生走神,严肃的目光,不容抗拒,示意孩子注意。以后只要她巡堂,孩子们都会乖乖坐正,认真听讲。孩子们傲游在知识的海洋,汲取丰富的营养,她很满足。
如此热爱,只因她是老师。

办公室就是心灵疗伤地
一道道难题讲了一遍又一遍,有些孩子还是一脸茫然,难免着急上火。老师!他今天又打人了。老师!他进餐时被领导抓住了。老师!他在大厅疯赶了。每日晨会,三令五申,举例子,讲道理,做保证,可依然屡禁不止。孩子天性如此,错误犯了改,改了犯,他们就在不断犯错中慢慢长大。老师不可能一棒子打死,否认他们的一切,得去包容,去感化,去等待。操心他们的学习,管好他们的纪律,要花时间,花精力,往往一天结束,灰头土脸,精神萎靡。
整天和他们斗智斗勇,难免受伤。因此,办公室又成了她的疗伤地。实在被孩子们气得不行,亦或是感觉太累,就回到办公室,趴在桌上,什么都不想,好好睡一觉,醒来又恢复了体力,重新投入战斗。
暂时脱离他们的纠缠,开始批改一大摞一大摞的作业,一个个方块字,整齐漂亮。一道道答题,规范正确。仿佛得到了一丝丝安慰,回想起那些鸡飞狗跳的时光,付出的一切都是值得的。
如此疲累,只因她是老师!
质量就是生命线
质量这根弦,时刻紧绷着。曾记得,在卸甲坪时,老师们为了争先,每逢期中期末考试改卷之后,每张试卷都要仔细地查,看是否有改错题,加错分。如果有,必须拿着试卷,找到相关负责人理论,不理解的人会觉得可笑。但她知道,一个真正有责任心的好老师,定把教学质量放在第一位。
走进了这所学校,依然如此。抓质量,认真上好每一堂课,课前,钻教材,把握重难点。每节课教什么?怎么教?板书怎么设计?如何引导学生学?都得做到心中有数。然后修改课件,记录知识点,完成备课,定要让他们学有所获。
课中,每一次提问,每一次互动,都擦出了思维的火花。孩子们的语言组织能力,勇敢自信的表现,智慧而独到的见解,无不让她动容。
抓质量,必须批改好每一份作业,讲好每一道难题。无论是课堂作业还是单元检测,只要布置,必须批改。一把大红勾勾,就是对孩子的鼓励,一个100+优更是对孩子的肯定,孩子没有这些,怎会学得有激情?完成全班的作业批改,有时候要坐两节课,有时会更长。缘此,颈椎痛,腰痛时有发生。
批改过程中,如发现孩子有错误,会很着急,恨不得立刻找到他,再次讲解,直到他明白。可孩子们哪里有时间,他们要上别的课,下课要上厕所,要喝水,时间紧的很。不得不牺牲休息时间,利用午休前的空挡给他们讲难题。有些孩子讲一遍就懂,可有些孩子讲一遍不行,还得继续讲,直到他听懂为止。虽然累了点,只要孩子们的成绩有所提高,一切都是值得的。
抓质量,每次考试后,必须逐题进行质量分析,想办法整改。每逢考试,老师比他们都紧张,担心孩子们做不到,担心他们速度慢。有些孩子基础弱,上课没听懂,学习习惯差,考试肯定不理想。你急他不急,有什么办法呢?看着试卷上的一道道扣分题,好揪心。有的是等式没写结果的,有的是简单的计算都出错误的,有的是没读懂题目意思的,越简单越出错,只因为粗心。那些转弯题,陷阱题,深度思维题,有些孩子确实做不到,怎好责怪他们?只有一再强调,不能犯低级错误,不能犯低级错误。接着,继续训练他们怎么读题,如何审题,怎样答题。
如此较真,只因她是老师。
家长就是上帝 

教育怎么能离开家长的支持呢?一个电话,一个微信,孩子需要什么,或者来学校一趟。家长响应积极,火速赶来,帮着解决问题。教室的清扫,墙报的布置,花架的修整,储物柜的安装,哪一样能离开他们的帮助呢?所以我心怀感激。只要有家长来电或者微信,有什么吩咐,亦或有什么要求,再忙也得放在心上。记得叫孩子吃药啊,放学后走哪个路队啦,帮我孩子换个座位呀,孩子在校表现怎样?这道难题怎么做?等等,有问,就必答。因为家长就是顾客,顾客就是上帝。
如此低调,只因她是老师!
孩子就是希望

孩子是家长的整个世界,是一个家庭的希望,也是一个民族的希望。我岂能怠慢?一张张笑脸如同花儿一般,皮肤水嫩水嫩的。双眸那么清澈,模样如此俊俏,灵魂多么干净,谁能不爱?
智慧如他们,只要习惯好,学习是没问题的。上课专心致志,积极动脑,踊跃答问。写字一丝不苟,作业不折不扣,按时完成,都能考出好成绩。
聪明如他们,一个眼神,一个动作,他们瞬间明白。她有个习惯,走近教室有三看,一看地面是否有垃圾,二看桌椅是否摆整齐,三看孩子是否坐正。只有达到了这三个要求,那就开始上课。否则,迅速进行整改。每逢她上课,踏进教室那一刻,目光落在哪里,孩子们就顺着她的目光搜寻,迅速捡起垃圾,摆正座位,或调整坐姿。
个性如他们,每个孩子都是有灵性的,必须尊重他们的个体差异。有的内向安静,有的活泼好动,有的沉默孤僻,有的淘气顽皮性格倔强,有些孩子无论怎么努力成绩永远达不到优分线。她善于观察,勤想办法,因材施教,让教育做到有的放矢。
如此喜欢,只因她是老师。
二十多年的教育生涯中,辛苦疲惫、口干舌燥是她的日常,怒其不争、恨其不改的抓狂,总是隔三差五。一路的汗水,一路的辛酸,在磕磕绊绊中,方才真正悟到:教书是一场爱与责任的修行——一颗父母心,爱在点滴间。
(作者单位:市黄杰小学)
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