老师教大家一个记忆“的、地、得”用法顺口...

老师教大家一个记忆“的、地、得”用法顺口溜，以后就不会再用错了。建议有孩子的家长收藏起来，一起学一学，孩子不会再丢分了。

“的”“地”“得”的用法一直是学生和家长都很头疼的问题，今天大鹏老师给大家带来几首区分“的 地 得”用法的儿歌，家长们和孩子一边唱有趣的儿歌，一边把孩子的薄弱点补起来。

的、地、得”用法小儿歌

“的”

的地得，不一样，用法分别记心上，
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，
青青的草儿弯下腰，
清清的河水向东流，
蓝蓝的天上白云飘，
暖暖的风儿轻轻吹，
绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，
红红的太阳当空照。

“地”

左边土，右边也，
地字站在动词前，
认真地做操不马虎，
专心地上课不大意，
大声地朗读不害羞，
从容地走路不着急，
痛快地玩耍来放松，
用心地思考解难题，
勤奋地学习要积极，
辛勤地劳动花力气。

“得”

左边两人站立得，
形容词前要用得，
兔子兔子跑得快，
乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快，
参天大树长得慢，
清晨锻炼起得早，
夜晚加班睡得晚，
欢乐时光过得快，
考试题目出得难。

名词前面是“白勺”
动词跟着“土也”跑
形动后补“双人”到
心中牢记用得好

………

举例：

金黄的果实 浅绿色的衣服 洁白的鸽子
欢乐的乐曲 美好的日子 美丽的城市

仔细地观看 自言自语地说 赞许地握手
兴奋地走 惊奇地问 深情地说

做得对 长得快 走得慢 来得早
长得好看 吹得无影无踪 笑得欢

这么好的这份资料，建议家长们打印下来，趁着假期好好记一记，做一些相应的练习，孩子以后再也不用担心混淆了。#教育# #教育微头条# #微头条名师团#