写给0-6岁娃的父母：以下5点，有助于孩子赢在起跑线，且终身受益

图片来自网络

图片来自网络

一、养成孩子固定的用餐时间与正确的用餐习惯，让孩子自己吃饭，自己选择吃多少。

在国内经常可以看到孩子不好好吃饭、怕孩子吃不饱追在孩子身后喂饭的老人；之前还听到同个小区的一奶奶说她家孙子吃个早餐吃了2小时，这样孩子遭罪大人受累。好在现在年轻的父母自己育儿的增多，大都知道最好的方式是在固定时间内，让小孩坐上餐桌，与大人同桌同时用餐，给孩子们一套餐具，让他们练习自己吃饭。作为家长，我们鼓励孩子自己吃饭，但只需提醒孩子要吃饱，而不要强迫孩子一定要全部吃完，养成和大人一起用餐的孩子自己知道能吃多少。

作者提到她和日本老公相识12年来，从来没有听到过他因为身体不适、熬夜，或者来不及上课、上班而忘记吃早餐。到现在，如果工作时间正常，他都会尽量按时吃中晚餐，无需旁人提醒。日本人的严谨认真体现在各个方面啊。我很庆幸在孩子一岁多时就买好了儿童餐椅，每次让孩子坐在自己的专属餐椅上自己吃饭，哪怕刚开始撒的到处都是，依旧坚持，每次吃到她说不吃要下来为止，至今没为孩子的三餐饮食发过愁，这样她进入幼儿园独立吃饭也就很顺利成功，丝毫不用担心在幼儿园吃饱没有。

坚持定时定量供应三餐，必定能让孩子养成良好的用餐习惯，进而增加孩子的抵抗力；全家一同用餐的习惯，也帮孩子尽早学会并习惯餐桌礼仪。

二、孩子有自知与自理能力，学会放手，让孩子独立。

从小的方面说，1.到了孩子2岁多自己学穿鞋穿衣的年纪，放手让他们尝试自己穿，哪怕穿反、哪怕衣扣乱扣，都不需急着纠正，那只会抹煞他们的信心与学习的念头，孩子穿错衣鞋是一种摸索阶段，等到长大一些，自然而然就会自己调整。2.孩子冷暖自知，穿衣的多少可以自知做主，不用担心孩子着凉而把他们裹得像个粽子。在国外经常可以看到大冬天穿着短衣短裤上学的孩子。如果我们相信他们，他们也会把自己照顾得很好。适时放手，让孩子自己判断、自我选择、面对后果，并不是狠心无情，而是对孩子的信任与包容。

曾经在悟空问答被问到一个问题，你接送孩子上下学时，会帮孩子背书包吗？不可否认这之前从没想过背不背，上学放学时间，也经常看到陪孩子一起走的家长身上挂着孩子的书包。看了《原来如此！日本妈妈这样教孩子》才知道在日本，哪怕是刚入园的3岁小班学生都是每天自己背书包，手提一大袋上学用品，日本的教育理念是背不住书包的学生，岂能将书本知识记牢，换句话说，一个无法管理好自身事务的孩子，怎么能够在学业上有所成就？

三、言传身教，守礼仪，与人为善，常怀感恩之心。

作者提到她的孩子偶尔把在学校做的手工带回家送给她，而她从来没有显得很开心或者跟孩子道谢，只会随手一放，没想到这样的举动伤了孩子的心，说妈妈不喜欢他们辛苦制作的礼物。作者和老师、其他妈妈沟通才了解到，他们会把孩子带回来的手工等一一展示在家中，且表现得很开心很自豪，还大方对孩子说谢谢。

读者朋友，你是怎么做的呢？是不是很多和作者一样的？我们这样既没有尊重孩子在学校付出的努力，更没有感谢他们的赠与，怎么能疏忽孩子的感受，让他们以为家人之间不需要感恩与尊重呢？其实，如果连最亲近的人都不懂得给予尊重和感恩，那又怎么能真心对外人好呢？建议多看孩子们的优点，多称赞孩子的美好，尊重他们喜欢的东西，感谢他们的笑容、陪伴和指导！

四、孩子的认知正确最重要，还要让孩子独自探索外在的世界。

也许你会发愁小孩子怎么老喜欢去触碰不该碰的东西，比如开水壶、插座孔、剪刀等。越是不让他们碰，他们越是好奇越想碰。其实与其阻止，不如让孩子自己感知，我们说很多次烫，孩子没有经历过不懂得烫是什么感受。比如，等水壶烧开水后，大人拿着让孩子轻轻摸一摸，我家孩子是一碰到赶紧把手缩回去，以后就不再碰了，告诉他危险的东西他也自觉不碰。

作者也写了在日本老师和妈妈们都不会阻止2岁多的孩子使用剪刀，反而会鼓励他们尝试，就算是胡乱剪一通也没关系，但他们会特别告诉孩子要注意安全、避免受伤，她的女儿有一次就不小心剪破了手指头的皮，还好不严重，后来她女儿使用剪刀时就格外小心了，这就是所谓“吃一堑，长一智”。

所以我们要严格教育，但不是强压教条的方式，尽可能给孩子提供一个完整安全和舒适的学习空间，但是并不阻止孩子摸索新事物、做出种种尝试，以启发他们的创造力与想象力。