【研讨会】丁玉海名师工作室总结提升迈入发展第二阶段

2019年5月30日，丁玉海名师工作室全体成员齐聚邯山区明珠实验小学，共同商讨工作室发展的新阶段。

5月5日在邯郸市第二十三中学组织召开“高校专家指导下名师工作室发展研讨会”之后，工作室主持人积极征求工作室成员意见，结合教育部2019年3月发布的《全国中小学教师信息技术能力提升工程2.0实施意见》精神，同时与指导专家洛阳理工学院李蒙教授多次线上沟通，设计工作室发展的新目标、新路径、新方法。经过二十多天的精心准备，在本次工作室研讨会上发布了工作室新阶段发展框架。

本次研讨会共分五项内容：

第一项，向邯山区明珠实验小学赠送工作室阶段成果《极简技术口袋书》，并邀请明珠实验小学刘海顺校长对本校教师参与工作室活动表示支持和关注。

第二项，由工作室主持人丁玉海总结工作室1-5月份发展特点和情况，公布量化考核结果，对优秀成员颁奖。

第三项，工作室主持人分享阅读《卓越密码：如何成为专家》精彩片段，并结合工作室具体情况分享了三点：

认清自己是成为专家第一步；

知道怎么做是成为专家第二步；

刻意练习是成为专家第三步；

第四项：工作室发展新阶段发展的基本框架

围绕五个领域开展极简技术研究

1、PPT教学技术（PPT应用技巧、101PPT、WPS、插件等）

2、思维导图技术（手绘、PC移动端工具、课堂案例、应用场景）

3、微课技术（视频加工、声音加工、课堂案例、应用场景）

4、移动技术（APP、小程序、二维码技术等）

5、人工智能（人工智能工具、开源硬件编程、3D模型设计等）

形成极简技术理念提升的基本框架和实施路径，助力更多教师运用极简技术理念支持教育教学。

另外还就如何推动工作室开展持续、高水平发展提出了“线上推广+线下发展”的发展思路，同时结合工作室成员学科背景，采用TPACK模型为每位成员确定发展目标。

第五项：就如何制作更优质极简技术微课，邀请洛阳理工学院李蒙教授通过“超星学习通”直播技术通过远程在洛阳与全体成员分享了LOOM工具在微课制作中的应用，

请沙河教师发展中心李峰老师现场分享了Camtasia资源的获取，工作室成员陈艳玲老师、王春田老师、李磊老师也分别就如何更好制作微课进行技术专题分享。

本次研讨会是工作室走向新阶段的重要会议，全体成员将围绕新阶段目标要求，抓落实、提品质、促推广、树品牌，将带领工作室向更专业、更有影响力的目标发展。