中考语文试题高中化？需要补课才能解决？了解这两点，少花冤枉钱

就全国而言，绝大部分地区已经结束了中考，有些地区则正在中考，还有少数地区尚未开考。

从中考结束的地区试卷来看，本次中考语文试卷有三大特点：

【1】基础题，很基础！

纵观全国各地中考卷，基础题大都为教材中的内容，不设难度，体现了中考“学什么，考什么”的思路。

比如云南中考卷中的排序题、选词填空题都是课文内容。

【2】部分试题“反套路”。

不少地区中考卷现代文阅读中的部分试题开始“反套路”，让一些死记答题套路的考生无所适从。

比如浙江丽水中考卷现代文阅读中的“人物描写”题，常规命题是让你写出某句中运用了哪些人物描写手法，有何好处。

而丽水中考却“一反常态”，命题人已告诉你有哪些人物描写手法，让你用这些手法去写句子。

我想，这就会让一些平时不爱写作的孩子难受了。

这也间接解释了，为什么考试一结束，就有人想让老穆点评一下浙江丽水中考卷的原因。

这位朋友说“学生都考蒙了”。

【3】部分试题难度堪比高考。

老穆看了一下各地区的中考卷，有些地区的部分现代文阅读题和部分地区的作文题，难度着实不低，即便让高中生来做，也是难以作答出来。

比如江西中考的材料作文，想必大家已经知道了，尽管绝大部分考生都能将其写完，但若想写得出彩，难度着实不小。

面对试卷中的难题，有些家长不禁感慨道：“如果不补课，能考好吗？”

对于这个问题，老穆就来简单谈谈自己的看法。

我们都知道，补课主要分两种，补差和培优，对于试卷中的难题，必然是“培优内容”了。

老穆带过年级第一的学生，教这类学生，你的备课绝对不能“偷懒”，而是要做好充分的准备，让他学有所获。

倘若你只是传授给他一般性的知识点或答题技巧，他会不屑一顾的，因为这些他都懂。

在这样的情况下，你只能传授他一些学习秘诀了。

接下来，老穆就将部分秘诀分享给大家，家长们可以让孩子做，不出一个月，孩子学习语文的方法和思想境界就不同了。

穆老师今天分享给大家的是“灵魂两问法”，对孩子的作文和阅读有较大帮助，如下：

【1】作文：命题人为何要命制这道题？

这是一个直击命题人灵魂的一个问题，对于普通学生而言，恐怕难以回答出来，即便是学霸，也会“楞”一下，心想：“为何要问我这个问题？之前的确没有考虑过这个问题。”

这个时候，穆老师会从社会主义核心价值观、教育导向、命题原则、知识重难点等大方向出发，让孩子了解这些。

大家可别小瞧这一问题，它可是学霸与优秀学生之间的差距所在。

比如2021年连云港中考作文《对自己满意》，命题人为何要命制这样一道题呢？

你可以告诉孩子，命题人通过命制这样一道题，一是让考生认可自己，树立自信心，心中充满阳光，变得积极向上。二是给老师一个大的作文教学方向，让老师平时多去关注学生······

当然，你还可以从其它角度出发，引导孩子，时间关系，老穆就不再拓展延伸了。

考生一旦明白了这些，他在今后的学习中，自然会养成一种大局观和全局观，看问题会更加的全面，同时对“命题者思维”的养成，也是有一定的好处。

【2】现代文阅读：作者为何要写这篇文章？

这是一个直击作者灵魂的一个问题，普通学生很难答出来，优秀的学生很难快速答出来，而对于学霸，则能又快又准地答出来。

其实，这是一道“主题（观点）探究题”，考查学生对文章主题或观点的把握。

考生若想答好此类题型，谈何容易？

比如在文学类文本阅读中，我们该如何快速知晓文章的主题呢？

其实这个问题，穆老师在《老穆陪你学记叙文阅读（中考版）》中有详细的讲解，现在，老穆将“常见主题九大类”给到大家，希望对孩子学习有所帮助，如下图：

家长朋友们，“灵魂两问法”可是孩子补课难以学到的方法，好好用它，等于省了不少补课钱。

说句心里话，老穆并不提倡孩子补课，而是提倡孩子自主去探究与解决问题。

只要我们平时善于思考，养成爱思考的好习惯，中考再难的题也是可以解决的。

语文如此，其它学科亦如此！

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方的评论区留言！