别这样对待差生

在我的班主任身上，我看到了许多缺点。

首先他说话粗声粗气，而且还经常闹出把“风度翩翩”读成“风度扁扁”的笑话，以至于许多同学背后都笑着模仿他。

其次，他对待学习好和学习差的学生态度截然不同。好生的什么事情他都关心，成绩掉下来一点就急忙叫家长来了解、探讨，犯了错误时也只是把他们叫出去悄悄地教育，就怕伤了他们的面子。而对于“差生”则不闻不问，即使家长打电话来询问学习情况也匆匆忙忙地应付一下就挂了。但当“差生”做错了事时，就不分青红皂白地当众痛骂一顿或说一些伤人自尊的话。像我班的小月同学成绩较差，有一次他在自修课上看书被班主任误认为是在看小说，小月要辩解，班主任不但不让他说一句话，而且还对同学们说：“我认为小月同学自己不好好学习但却不影响他人的混日子的做法很好，我要给他在思想品德表上打上优秀。”这些极为伤害学生自尊的话，难道应该是老师说的吗？遇上这样的班主任，可能只有两条路，一条是努力学习令他对你高看一眼，另一条则是自暴自弃，毁掉前程。我想，如果能遇上一个温柔和善、不歧视“差生”的班主任，我相信我们班许多“差生”并不是无可救药的，他们一定会比现在好。