【地理教学】如何辨认地形图？

地理课堂的第二语言就是地图，学会看读图、分析地图、获得地理信息的能力，对于学习地理很重要。

在2011出版的义务教育课程标准中有关地图的学习标准有5条：

1、在地图上识别方向，判读经纬度，量算距离。

2、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。

3、在地形图上识别五种主要的地形类型。

4、根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯。

5、列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。

其中，第2条和第3条针对的是地形图的学习要求标准，于是让学生学会辨认地形图也是地理教学中的一个难点和中招考试的一个考点。

为了突破这个这个知识点，我在教学过程中给学生变了以下《地形图辨认口诀》：

地形图上等高线，

等高线上海拔同。

稀缓密陡重合崖，

两山之间是鞍部。

高凸山谷低山脊，

山谷之中有小溪。

注：稀缓密陡指的是：等高线稀疏表示坡度平缓，等高线密集表示坡度陡峻。

高凸山谷低山脊指的是：等高线向高海拔凸出表示的是山谷，等高线向低海拔凸出表示的是山脊。