老实说：50岁的我，曾在心里跳桥100次
面对跳桥事件，请自问：你，可曾脆弱，可曾想放弃，可曾有过结束眼前一切的瞬间？
指责别人很容易，说妈妈教育无方，说孩子脆弱难当，说心理救助缺位，说社会错误导向。
easy！so easy！
容易且引关注的事，人们是极爱做的，更是极积极做的，因着大数据时代，关注即流量，流量即粉丝，粉丝即收益（能否获得另说）。
可我难免恍惚，仿佛那一颗人血馒头，从鲁迅先生的文字里热乎乎、活生生跃然当下，无数人似是说理道情，却隐约怀揣狂欢，对带着血的温度的馒头趋之若鹜，自信可以因着馒头的作用，自证专业、理性、道义。
可，这不是最正宗的非理性，非专业、非道义吗？
我很普通，普通到有点不敢表达真实感受。自认不曾是强者，也没强者的天分，所以只有等待，等待馒头凉了再出来说点什么。
或是懦弱，或是自卑，或是胆怯，都是吧，管他呢！
我只是相信，失去青春年华的孩子，于父母，于整个家庭是一次重创，我又怎能捧上孩子的人血馒头慷慨激昂？
我懦弱，我胆怯。
再问：你可曾脆弱，可曾在叠加而至，抑或突然而至的负面事件面前崩盘？相信电门是解脱，水底是逃离，楼顶的急速下坠是自我拯救？
只是不敢，再想之后的越想越怕，终使自己放弃。
我是专业的，一般情况下总能保持着理性。我先回答，你们稍等。
在已然走过的50多年里，我有过100次以上的脆弱，其中100+次在心里跳了。
敢回答吗？
用内心最真实的声音，回顾所有的过往心情，回顾或多或少的逝去年华？
只是没有付诸行动，只是在想过之后又想了一下，再思索了一番，行动就消失了，坚持就继续了。
我，能有今天，能够如此专业、理性，全拜托一件事：错过了冲动！
莫泊桑：人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我们可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。
自杀，一种对于自我无力感的最后抗争，一种对自我现实的极度厌倦，一种无助，一种失控，一种对重要人物的反向惩罚。若说，自杀的原因有无数种！
其实，哪有那么多种，只一种就够了——冲动！
如果再给他3秒，他多半会和你我一样，只是想想而不曾冲出车门。
孩子跳桥了，17岁。关键词太关键了，热度铺天盖地直冲上去，这何曾不是一种冲动？
我试着站到妈妈的位置，那是怎样感觉？儿子的双脚在面前划过，在指尖划过，甚至能感受到划过的风在流动。可她抓不住了，只能对着桥面拍打，心痛欲裂不过如此吧？
太难，难以将心比心，却也太难在伤口上撒盐。
为人母者，虽非我子，其痛可感，其伤我知。孩子，17年养育，17年陪伴，就这么匆匆的走了，在妈妈的面前，在妈妈的身边，是怎样的决绝，留下怎样的心碎成灰？
孩子冲动行为的背后，有许多种可能：
1.青春期自尊建立初期，不能接受自己被误解，或是被公开批评。
2.家庭教育方式不恰当，导致孩子过于高自尊，长期掩饰的自卑突然被激活。
3.长期被夸赞无法接受自己也会犯错，自我评价一时降到最低点。
4.长期被否定，在多重指责下自我无法接纳出现心理僵局。
5.感觉自我被忽视，渴望理解得不到满足时又被指责，羞辱感满溢。
……
不管是哪一种诱因，你我都不曾在车上，都不曾与当事人交流，都不知道是什么作用的结果。评判、评断、指责统统不负责任！
我们只需要知道，14-18岁之间的孩子，是自我确立的关键时刻，他们什么脑都长好了，只有情绪脑尚在成长期。
因此，这时候孩子的冲动，很多是没有理由的，或者说是没有你所谓过来人的理由。
再想想，你曾经的冲动，你曾经的活不下去，是怎样挺过来的？你会想到父母，想到孩子，想到没花完的钱，没还完的贷款，没买的包包，没亲密过的心仪对象……
所以，你过来了。
冲动之所以叫冲动，就是一瞬间，一眨眼。瞬间过去了，眨眼结束了，冲动也便归于寂静。甚或许多年后，你都不好意思承认，你也曾冲动，此时想来太过可笑，太过小儿科。
对于家有孩子，特别是青春期孩子的父母，我想说的只有一点：不给对方冲动的机会。
怎么做到？
很简单，不给自己冲动的机会！
当问题来临时，别急于给孩子答案，更别急于抒发自己的情绪，要学会等待！
青春期最重要的标志，就是你越急于说，他越选择回避，积郁迅速形成反作用力。
别说孩子脆弱，谁不曾脆弱？
别说家长失误，谁能够全对？
哪个家长高明到从不犯错，保质保量养出一个天然且终生不冲动的孩子？
如果有，那孩子一定存在严重的隐性心理问题！
我有想过跳桥，但我没有跳，因为我逃开了冲动的魔爪。逃开的方式和机会很多，早期挫折经历多少，家庭帮助系统是否正常，父母情绪稳定与否，外部出口可曾持续存在，等等等等。
我感谢那100次想跳桥的经历，让我更强大，更自信，更使我对人们多了一些理解，多了一些宽容，多了一些爱。
正确对待，正确经历，是家长与孩子共同成长的基石。
早些让孩子经历一些挫折，在经历的过程中教会他们面对挫折；
家庭帮助系统要持续且积极地工作，倾听比出谋划策更有效；
父母在孩子身边时情绪要保持稳定，面对情绪问题不隐藏，不伪装，让孩子看到正确的处理方式；
给孩子社会交往的空间，让他们的负面情绪在朋友间得到缓解和化解。
文：晓彤
图：网络
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