【教案 PPT】人教版美术五年级上册第1课《色彩的对比》

课型:造型·表现 欣赏·评述

课时:1课时

教学目标:

1、学习和运用色彩的对比知识。

2、引导学生正确表达自己对色彩的感觉,提高学生画色彩画的兴趣。

3、让学生积极参与学习过程,学习好方法,感悟色彩的强烈对比效果。

教学重点:从感受色彩对比以及产生美的效果,培养学生对色彩美的表现力。

教学难点:大胆运用色彩对比知识于练习中。

教学准备:教师:计算机教学设备、纸、色笔等。

学生:水彩笔、油画棒、纸等。

教学意图:在老师的引导下,从旧知冷暖色摆色环游戏导入激发兴趣,从视觉感知到理性感悟对比的表现力过程,调动学生自主参与、探究、发现对比色的表现力,师生互动,学习新知。

教学过程:

1、组织教学

2、谈话导入

(1) 我们生活在什么样的世界,生存环境又是怎样的呢?

请同学们用形容词还形容一下。

(学生:五颜六色,五彩缤纷,色彩斑斓等)

这说明了我们的世界充满了色彩,色彩无处不在,色彩是我们的生活更有生机,活力。

(2)但如果世界上没有了色彩又会怎样?(学生:暗淡无光,没有生机,死气沉沉)

(3)著名的色彩大师——伊顿:色彩就是生命,因为没有色彩的世界在我们看来象死的

一般!今天我们继续来认识在色彩中对比最强烈、最鲜明的颜色。我们称两个相互作为补色

的颜色为对比色。

3、学习新课

(1)师出示课件

“色相环、对比色、补色”。

仔细观察色环表并思考:你知道如果将两种或两种以上的色彩进行对比,会产生哪种视觉效果呢?选两种颜色进行对比,根据它们在色相环上的位置,看看其中有什么样的规律?

a:同类色对比:同一色相的颜色对比

如:大红、深红、朱红、粉红等

特点:色相相同,个性差异小,对比效果极弱。画面比较柔和,不刺眼。

b:邻近色对比:在色环0---40度的颜色 如:红---橙

橙---黄

黄---绿

绿---蓝

蓝---紫

紫---红

特点:统一,色彩富于变化、柔和、过渡自然

c:对比色对比:在色环上0---180

度的颜色对比。

如:黄--紫

红--绿

蓝--橙

特点:对比效果极为强烈,给人强烈的刺激,容易引起人们的注意。

d:总结归纳:在色相环中,距离较远的两种颜色,相互对比产生的视觉效果更强烈。距离较近的两种颜色对比起来,产生的视觉效果更柔和一些。

(2)师出示色彩的对比图片课件。学生了解色彩知识,感受。

(3)欣赏和分析

A、欣赏民间年画,谈一谈运用了哪些对比色?说一说你有什么新的感受。

B、绘画中色彩的运用(进入绘画色彩的运用版块)。

C、谈校园的色彩,师引导,并对学生进行珍惜校园美的教育。

(4)生活中色彩对比的运用

师出示课件:(让学生为小女孩配裤子、航海上的救生圈)

运用对比色配色,说说为什么不喜欢?为什么要选择强烈的色彩?

本节课是为学生学习色彩基础知识,体验色彩的表现力,并有目的地加以运用而设置的。在学习色彩画中,除了色彩的冷暖外,认识色彩的对比,用强烈的对比色来表现生活,是小

学生学习色彩画需要解决的问题,儿童喜爱用对比强烈的颜色来画画,有时画的好,有时画

的不好。通过了解色彩的对比——欣赏和分析对比色——理性了解生活中色彩对比的运用效

果,有利于学生从感性到理性去认知色彩,使学生进一步感受到色彩对比中的美感,从而培

养学生对色彩热爱的情感,提高绘画兴趣。

(5)师生总结梳理

4、动手练习:

运用色彩的对比为一幅年画配色。

5、学生作品展评

优秀作品展示,师生一起评价,谈对它的感受。

6、收拾与整理

PPT

(0)

相关推荐