我是这样养我家孩子的（3）：出生后三五月
音频之嘱
1、恳请大家切莫拿专业播音或录音标准来去要求我，我非专业录音师，也没那时间与精力来在录音上下功夫，对录音的要求是像平常聊天那样进行亲近的交流；
2、家庭教育咨询师的职业操守，在我看来，理应是在教育学、心理学，及咨询学领域，持怀勇猛的精进心，并有所实践，人的时间与精力，皆为有限，无力面面俱到，只能是有所取舍；
3、因个人精力问题，多数文稿都是一气呵成之作，不曾有作过多修改，文意无误，但文字会有个别错别字，还望读者有所谅解，切莫对我有着太多的挑剔，我是人，与大家一样，优缺兼具；
4、一人带娃，不论出席学校的家长会，还是去往别的地方，孩子都在我跟前待着，录音也不例外，有些时候，在我录音之时，孩子在旁玩耍，可能会有某些杂音的出现，请大家对我有所包容；
5、之前录音反复有提的，因个人阅读习惯、兴趣使然，我的文稿会有古味，但，录音更多是在口语化的同时，还夹杂有我的浓重南方口音，大家也懂，这一方言式语音特质，及至年长，已是不易更正，请大江南北的听众，对我有所理解；
6、录音不仅仅是在将写好的文稿给一字不漏地读完，我更多是在讲课，在这期间，我必然会是在想到的当下，就给予相应的补充，或对某些言而未尽的部分，进行某种程度的诠释，并结合一些案例，进行详细讲解，所以说，对这平台的每一篇教育类文章的阅读，我的建议是文音并行，听了录音，要看文字，看了文字也去听听录音，必要时候，大家可以按着自己的习惯，记录其中的核心要点，细细揣摩，而后便是践行日常。
7、平台的育儿之法，更多是个案的分享，具针对性，只供参考，不宜全盘照抄。因孩子的同一问题，不同病因，治法不同。在很多时候看来，教育的问题，只是一个表象来着，其表象背后的根源，可能会有不同，那对治方法，定是有所不同的呢。这就决定了个案的仅供参考性，与不可复制性。
从出生第三个月开始，及至出生后五个半月，孩子的情绪状态，往往会是处于高涨阶段，在这一阶段的孩子，只要是不曾生病，也没有任何的消化不良，长牙的疼痛也不复存在，那孩子基本都是开心的，是心情美美的，是爱笑的。因为孩子学会了微笑，并基本能识别陌生人与熟悉者的了。但家人及身边人的固化情绪，会影响孩子，乃至给予孩子潜移默化的影响。所以说，若想培育爱笑的开心果，作为父母的我们，就要学着管理自己的情绪。
不仅如此，这一阶段的孩子，基本的视觉能力也已是基本发育完全，身体变得更加有劲了起来，眼睛的注意范围，不再局限于自己的近旁，而是扩大了整个房间。也因此，他们对物品的观察，有着相当集中的注意力，细节也不放过，开始发现自己脚的存在，喜欢上了玩耍自己的脚。眼耳协调能力也跟着大有发展，并因此爱上了探索。在这时候，我们要尽可能地多带孩子去新鲜的地方，如公园等地，孩子注视的范畴，往往会是变得更加广阔起来。
就我而言，在孩子出生后好几个月的时候，我就曾带着他去北方乡下逛逛的呢。只因，这年龄阶段的正常孩子，在白天有一大半的时间，是在醒来，并有所活跃的。当然，在这中国，不多家庭都能有这机会，带着孩子去乡下的，那我们也不必因此心生羡慕。对于儿童来说，一公里外的风景，也是相当美丽的，是值得欣赏的人间美景。那我们就可以适当性地带着孩子，去寓所周边转转，并在确保孩子安全的前提下，满足孩子对外物的触摸欲求。在这期间，这周边的一切，包括泥巴等，都是新鲜的，是值得好奇的，是喜欢触摸的。
但，我们要懂得保护孩子，一些噪音很大的场所，诸如游戏厅、麻将室等场域，我是不建议常年涉足的呢。孩子打小就光顾那样的场所，及至往后，极有可能会是因此而心生兴趣的呢。人是习惯的动物。养育孩子要秉承一大重要原则，尽可能带孩子去那些相对宁静的，秩序井然的场域。如图书馆，如植物园等等。宁静而有序的场域，对孩子的身心健康，是有帮助的。
在这期间，值得一提的是，葬礼、病房、乱葬岗等地，最好就是不要带着孩子去前往。虽说鬼是不存在的，但，医学常识与实践经验告诉我们说，年幼的孩子，在前往这些地方之后，容易生病，啼哭。在我年幼之时，家人告诉我说，一些孩子被病人拥抱之后，往往会是跟着生病的呢。有妈妈在养育过程中，也发现了这点，并觉玄乎。其实，这一点都不玄乎，人会生病，一大原因是身染病菌的了，而我们也都知道，某些病菌是会传染的。出生后三五月的孩子，不论免疫系统，还是其他别的，都会是弱不少，那在接触这些人之后，身染病菌而病，也是可能的。
还有一点就是，有些孩子在前往某些地方后，是会莫名大哭起来的。那我们就要及时带娃离开的了。不要坚持。至于其中的缘由，我尚且不甚明了，大概便是一个场域，一种氛围，人，尤其是低龄儿童，对场域与氛围，存在某种程度的拣择性吧。我相信，人对环境的喜与恶，是有近乎天然的直觉感受力的。较之于成人，孩子更多是在依靠自己的直觉而活。虽说人的直觉，不能全信，但，孩子的直觉，我觉得，这是可信的。孩子天生是真话的代言人，他们不懂得撒谎。亦是喜舒适，厌不适的。一个地方如能让孩子莫名大哭起来，而且还是哭声中含惧意，成人怎么抚慰，都不管事儿，那我们在那当下的最佳选择是离开。
其实，我们就是不曾带娃出去走走，激发孩子的探索欲求，满足孩子对世界探索的好奇心，这一年龄阶段的孩子，也一改前举，开始变得喜欢活动，爱好伸手够东西的了。不仅如此，他们中的不少，已是喜欢蹬腿摆手，乃至于开始学着翻身，从以前的仰卧，慢慢地过渡到俯卧，会抬头。在这时候，我们要让孩子穿得少一点，这能帮助孩子在活动中减少负累。孩子的生命能量，是需要得到恰当释放的。不然，孩子会有受挫感的呢。当然，倘若寓所很冷，并无任何的取暖措施，那我们就不能让孩子穿少了衣服。对于儿童来说，保暖是重要的，适宜的温度，是身体发育的重要基础。身体暖和了，才能得到相应的茁壮。
就我家孩子而言，他在这一阶段，在我看书时，喜欢伸手够书，似有与我抢书的感觉，可还不会翻身。我想这大概便是他长得小了些，身体肌肉的力量，尚且不够的结果吧。但，在孩子吃奶之后，孩子爸爸会帮助他翻身，让他在地板趴着，抬一会头，看他累了，他就赶紧帮助孩子翻身。及至出生后五个月末期，我在瑜伽之时，就会将孩子那小身子，给放我的腿上趴着。他很喜欢那样的姿态，与互动方式，常会趴在我的腿上，咯咯地笑着，不曾有哭。
其实，在那时候，我还为孩子往后的走路运动发愁呢。但后来发现，这纯属是多余的瞎担心。因为，人的运动能力的发展，是有个体差异性的，不是所有的孩子，都能在出生五六月之后，就会翻身的呢。在那之后，我还见过有孩子，在出生后十个月，就会满地行走的了，那速度，与稳定程度，赛比两岁多的孩子。所以说，在养育自家孩子的漫长过程中，我们真的是不能左顾右盼，不宜拿尺做比较。正常孩子的发育生长，是有自身内在生命节奏的。特殊孩子的生长受阻，我们就要在专业医师的建议下，给予及时的治疗，与纠正。
还有就是，这一年龄阶段的的孩子，对声音感兴趣，有一定的听觉定向反应，即在房间突然出现某种声音，孩子的注意力会转向声源，并因此而表现出探究好奇的眼神与表情，是时，陪伴者可给予及时的解释，让孩子知道，这是什么声音。这么做，不仅能帮助孩子释疑解惑，还能及时回应孩子的反应，与之互动。这一年龄阶段的孩子，是爱互动，爱交流的。哪怕他们还不会说话。
再就是，个别孩子可能会将表达需求的哭，给发展成为吸引别人注意的有力武器。孩子会这么做，大概便是在过往岁月里头，并没有得到陪伴者十足的爱的关心吧。也有可能会是出自于无聊。那陪伴者就要让孩子有事可做，即在孩子喜欢探索物品的这一阶段，让孩子对自己的生活场域，有着相当的自由来去探索，触摸，观察，关注。孩子的探索欲求，不被干扰，那孩子就会有事可做，而不觉无聊。
鉴于这阶段的孩子还很喜欢啃咬物品，作为父母的我们，可在孩子的手上，放一个不会被打破、不会被吞下的、不会被咬断的、能放到嘴巴去的，孩子的手也能拿住的、轻重适宜的东西，如量勺、摇铃等。如此一来，孩子就有事做的了。就我而言，我不曾给三五个月的孩子有什么玩具，但他每天都过得喜悦而自在。那时候的他，就咬手。我想，这应该是与我经常在他身边待着，与他说话，带他瑜伽，给他念书以逗他玩，并在他啼哭的第一瞬间，就给予及时回应，有些关系吧。孩子在这阶段，是喜欢有人陪他玩的。
最后便是，个别家庭会引进学步车，我觉并无多大的必要。不仅如此，我还不曾为孩子选购鞋子与袜子。我只是将孩子的脚丫子，给包裹在了小棉花毯子里头去了。并让他躺着，我就在旁坐着，或躺着。在这期间，孩子若是哭了，但不尿不饿不病不冷不渴，我也只是在旁待着，轻轻地拍他前胸，慢慢地抚摸那小手，悠悠地告诉他说，“宝宝，妈妈在这，你是安全的”。在这期间，我心足够安定，也很从容。不曾有慌。我相信身边人的抚慰之音，对孩子是能起到相当的安心定静作用的。及至今天，我家孩子都很让人省心，是个很好沟通的、不曾让人头疼的孩子。也因此，我认为，新手父母，要懂得些许安心之法，这对孩子的日常照顾，对自身的身心呵护，对家人的身心健康，是很有帮助的呢（爱从心出，先让自己的心，有爱有暖。其次才是形式。这形式是多样的，不一定是时时拥抱）。
推荐阅读
不如有艾.微课堂｜荐书，及怎么阅读（微课堂已解散）
不如有艾.微课堂｜荐书，及家庭教育（微课堂已解散）
说明
1、公号文章，除却特别注明文章来源，余者皆为安水如所写，欢迎分享至微信圈与微信群，但不可挪作商用，转载需授权；
2、公号图片，除却特别注明出处，余者皆为安水如所摄；
3、育儿咨询前，请先阅读相关注意事项，以避纠纷；
4、读文时，切勿拘泥于字面意思，如有误读、错读、曲解文意、个人思想投射等，与我无关，只因，一百个读者，一百个哈姆雷特；
5、随着历经的变化，平台一切文章与观点，许会有变，仅供参考，并非绝对的正确，在这人世间，人的观点，怕是没有绝对的正确；
6、如有疑惑，请微信联系我（1342474111），如有纠纷，最终法律解释权归属于“茉域茗香”微信公众平台（平台之前有说）。
最后，感恩，祝福！