​别说自己没得选

在一个貌似普通的学校里，有一群不普通的孩子。他们无论大小全都住在学校里，吃一样的食物喝一样的水，睡一样的宿舍。从来没有哪一个孩子的父母来看过他们，因为，他们根本就没有父母。

他们和普通孩子一样上语文课、数学课、体育课，他们也唱歌、画画、看电影。在学校，排在第一位的不是他们的成绩，而是他们的健康。每天都有例行检查，校长不允许他们做任何有损身体健康的事情。

有一个男孩，画不好画，踢不好球，总遭到同学们的嘲笑，有一次，当他和同学们在操场踢球时，同学们都被挑选走了，只有他一个人孤零零的没人要。他痛苦极了！通过大声嚎叫来发泄自己的不满。一个女孩，在男同学和女同学的嘲笑声中，走到男孩身边想安慰他，却被他甩了一巴掌。在新来的老师安抚下，男孩逐渐安静下来。

女孩走进新老师办公室，问老师对男孩说了什么使他安静下来？老师回答，我告诉他：画不好画，踢不好球不用太在意，没什么大不了的。同学们挑衅你，是想看你的反应，如果你不在意，他们就觉得没意思了。

学校不定期有跳蚤市场，同学们可以用手中积攒的代币购买自己喜欢的东西。男孩买了一盒磁带送给女孩。

新老师在给同学们上的最后一堂课上，哭了。老师说：“很多孩子，他们和你们一样一天天长大，他们会选择过自己想过的生活。有人会移居到其他国家生活，有人做医生、教师、律师、厨师、收银员、邮递员……但你们不可以。你们存在的意义，就是给别人捐献自己的重要器官，直至你们终结。”因为给同学们说了这些话，新老师被学校开除了。

女孩有一个好朋友，漂亮，活泼。朋友知道女孩喜欢男孩，故意接近男孩，主动亲吻男孩，整天和男孩腻在一起。女孩想不通，经常嘲笑奚落男孩的朋友为什么要和男孩走到一起？如果真的喜欢，为什么还要与别的同学一起嘲笑男孩？如果不喜欢，为什么又要和男孩在一起？她很内向，尽管这么想了，却没有去问，也没有说破。她依然喜欢男孩，只是放在心里，不再与男孩走得那么近。男孩也喜欢她，只要看到她眼里就满满全都是爱。但软弱的男孩不会拒绝。

转眼同学们长大了，被分别送到不同的地方生活。他们仨被分到了一个地方。朋友总是当着女孩的面与男孩大秀恩爱，女孩申请做护工，离开了这里，去全国各地照顾那些捐献者。她尽心尽力的工作，捐献者都因得到她的护理而感恩。这份工作很适合她，她的日子过得很平静，她看着一个又一个捐献者在捐献了三次或四次器官后，身体终结。有的捐献者捐献两次，甚至刚捐献一次，就终结了。没有人想捐献四次以上，因为一旦超过四次，就不再有康复中心给他们住，也不再有护工照顾他们，他们将会被残忍地拔掉呼吸机，悲惨地死去。

经历多了，女孩已经看淡了生死。转眼，她做护工已经10年。

有一天，她护理的一个女孩终结后，她无意间在护士电脑中看到了朋友作为捐献者的档案。护士说，她已经捐献了两次，是自愿的，第三次捐献她就准备终结。她走进朋友病房。刚捐献完器官的朋友，虚弱又憔悴。朋友告诉女孩，她离开之后，自己就与男孩分手了。她很后悔自己横刀夺爱，从小她就知道女孩与男孩彼此喜欢，她之所以把男孩抢过来，是因为嫉妒。没有人爱她，她不甘心，她一定要找一个人来爱。即便她与男孩在一起了，但是她看得出，男孩心里仍然只有女孩，男孩只是不懂拒绝，也不忍拒绝，害怕伤害她的心。她心里很难受，主动与男孩分了手。男孩也已经捐献了两次，她希望女孩与男孩能重新在一起。希望他们俩能原谅自己。

女孩与男孩重新走到了一起，心心相印的感觉真好！无需言语，一个眼神，一个微笑，一切尽在不言中。听同学说，相爱的两个人可以去申请延期捐献，他们俩做好了一切准备，去了校长家。发现一切都是假的，根本没有延期捐献这回事。让他们学习，让他们画画，不是为了从画中解读他们的灵魂，而是想知道，他们有没有灵魂。

得知真相的男孩绝望了，第三次捐献时终结了，朋友也在第三次捐献时终结。已经看淡生死的女孩也接到了捐献通知，即将开始第一次捐献。她开车来到曾经的学校，如今，学校已经关闭，她站在荒草萋萋的校门外，泪流满面的想：难道我们的生命，真的不如那些接受捐献的人重要吗？庆幸的是，她爱过。

这个故事源自于电影《别让我走》。

这些孩子与我们不同的地方在于，他们都是克隆人。他们存在的意义就是为了给人类捐献器官。尽管他们有思想，有情感，有爱，却逃不脱在捐献中终结的命运。不用说，他们很可怜，创造出克隆人的人很残忍。貌似他们没得选，其实，他们还是可以选择的。他们可以选择与谁成为朋友，选择爱上谁，选择去旅行还是做护工，选择什么时候终结。水滴一直不相信没得选，每一个人的一生都是可以选择的。所以，请不要把自己放在一个固定的框框里框的死死的，然后声称自己没得选。说自己没得选的人，不是不能选，而是他们选择了没得选。