很多家长之所以带娃英语启蒙累，无非是不了解基本“思路”， 或者说合适的“方法”。今天看到一个方法，赶紧模仿，明天看到一个妙招，赶紧安排，久而久之方法用了很多，却不一定能坚持到出成效。
还有一些今天用这个资源，明天用那个素材，思路天天变、内容天天换，看似忙活半天，实在用工不专、不得要领，家长孩子都累，却没多少进步。
今天这篇文章是佳兴妈妈学习高端英语的反馈，认准一个方向，持之以恒的给娃输入，剩下的都交给时间，它会给我们最好的馈赠。
高端英语是我10多年新东方工作和安可7年多国内国外英语学习经验的总结。我的初心始终不变：让家长不走弯路！跟着高端课程、跟着安可走过的英语启蒙之路，不用到处找资源寻方法，只聚焦在生活中陪娃实践这一件事上。
术业有专攻。跟对老师，选对课程，节省时间也节省花销，带娃英语启蒙也可以很简单~
参加高端英语将近半年了，很庆幸能遇见郑老师，让我能重拾学英语的乐趣，同时也让孩子有了突飞猛进的进步。佳兴英语启蒙比较晚，5岁才开始接触英语。因为一开始，我对英语启蒙不是很感冒，想想当年的我，三年级才开始学，照样四六级一次就考过，英语成绩也还一直不错，所以一点也不着急，总觉得孩子上学再学英语就可以了。在生老二坐月子期间，孩子爸给报了一个线下的英语培训机构，这反倒激起了我英语启蒙的意愿。无独有偶，我看到了郑老师公众号里的文章，发现现在的英语启蒙跟我们小时候枯燥无味的背单词背句子简直是天壤之别，而且别人的孩子已经这么牛了，彻底改变了我的想法。
现在资源丰富，启蒙早，孩子更多是“习得”，而不是“学得”。看郑老师公号里的孩子，两三岁就能流利的输出英文句子，真的让我很震惊，于是我果断报名了高端英语。刚拿到教案卡，我特别正式的跟孩子说：“妈妈现在也要跟你一起学英语，我们一起进步，等我们把英语学好了，就可以去美国，去英国，到时候爸爸不会说英语，你还可以当他的翻译呢，想想是不是很美啊！”向孩子表示我很重视，同时给他一个美好的憧憬，接着就要认真付诸实践了。吃饭时，我会放郑老师的讲解，他玩耍或画画时，我会在读教案卡，听纠音老师纠音。
每天睡觉前，我都会想一想孩子今天读了几本绘本，听了多长时间音频，英语的量达标了没。就是脑海中始终有一根弦，始终把学英语这件事情装在心里，有多想做好这件事，就会有多少方法，投入多少精力。当然，这个前提是不要打击孩子的自信心，不要打击他对英语的兴趣，不要破坏跟他之间的感情。其实一开始我并没有让孩子参与打卡，因为我怕他有畏难情绪。但我会时不时给他看别的小朋友打卡的视频，持续了一段时候后，我说你也可以的，咱们试一试吧。然后我挑了难度不是很大的两张，结果他读的很好。Mina老师及时给孩子点评，我说你看老师说你读的特别好呢，发了好多小表情，同时我会把老师的表扬用一种特别夸张的表情演绎出来：老师说佳兴小朋友怎么这么厉害，也太熟练了吧，怎么会这么棒！他就会很不好意思的笑，特别得意，然后就特别愿意坚持去打卡。所以顺气自然挺好，但是在合适的时机也要适当的推孩子一把，你会收到意想不到的收获。通过这段时间，孩子已经形成习惯了，也不会抵触打卡，在遇到特别难的句子，我也不会强迫他一定要读的很好，我会跟他说：“没关系的，你读不好，不要有压力哦。妈妈陪你一起学习。”所以作为家长，千万不要忽略一件事：鼓励孩子，夸赞孩子，从心理里认可孩子。不用期待和理想的标准，来评价今天孩子的结果。不用别人的结果作为参照，来评价今天孩子的结果。只要看到孩子在做，昨天做了5分钟，今天继续5分钟，就是最棒的，持续成为最棒的自己，孩子就真的是最好的样子。只要坚持在做，量变必然引起质变，不要着急和交流。不需要和任何人比较。When children feel loved， they do their best.下面是我和孩子学教案的一些方法，希望对大家有所帮助。自从学了高端英语，在实际生活中，在与孩子读绘本的过程中，我会很关注食品包装袋上面的英语，还有与教案有关的一些重点单词。比如有一次送孩子上乐高课，进了电梯，发现电梯角落放了几枝花，有二维码，可以直接付钱拿花。
于是我就买了一小束，同时跟孩子说“I bought some flowers，I’m committed to”还没等我说完，孩子就说creating a cozy home.然后进了乐高大厅，大大的前面写的lego international education institution，然后我跟他说，你看有education，咱们有个教案卡有这个单词，你记得么，Travelling is the perfect combination of entertainment and education.还有看绘本，昨天看的一个绘本，有drift，我就让他联想学的哪个教案句子里有这个单词，他就想起教案句子I can see white clouds drifting across the sky .这样我觉得孩子会记忆深刻，记得也很牢固。
教案卡，孩子并不是每一个单词都不认识，他只是不认识一些难词，所以当拿到新的教案卡时，我会先把一些简单的、不用他怎么学就会的，先让他看，这样他也比较有信心，然后长的句子我就会说你看这里面其实就这两个单词你不会，剩下的你也会，然后给他把重点难词进行分解。
比如lifelong learner里的lifelong这个单词，我会告诉他这个单词有两部分组成，给他稍微解释一下，life是生活，long是长的，生活很长，是不是就是长期的，终生的，所以lifelong learner就是终生学习者。
比如part，我会说你看这个跟park很像，但是这后面是t，所以读part.还有老师强调重音的地方，比如diligent，unique，我就会跟他玩游戏，他会故意说错，然后我就跟着说错，装作被他带偏，然后我又说不对，你别把我带偏了，他就很开心，然后也记住这个单词了。还有平时上学路上啊，或者在家里我会时不时的说一下重点难词，让他有个印象。
教案除了贴在卧室客厅，我觉得贴在卫生间是一个很不错的方法，孩子上厕所一般都会无聊，他就会念教案卡，然后会念了就跟我说，妈妈这个卡我会念了，你再换一个吧。现在他会的教案卡多了，我会把卡进行分类，比如吃饭的句子我都贴在了餐桌的墙上。另外现在也会总结一些词，比如郑老师说的关于tion结尾的单词，他会说有construction、public transportation、malnutrition、instruction，这些都是高端卡片上的单词，总结归纳会帮他记得更好。
最后，就是希望作为家长的我们一定要坚持学习，做一个“碎碎念”的妈妈，没事就在他面前唠叨唠叨，“Mommy has a strong inclination towards English study!”给孩子树立一个好榜样。坚信水滴石穿的力量，只要坚持下去，一定会有惊喜等着你的。
