懵逼与狂喜的开学第一课

开学第一课，炸翻了。网络上下，热闹喷-喷-喷——

热闹归热闹，踏踏实实做好自己才重要！

家有学生，如何上好开学第一课？

     对于家长，开学第一课重要的是教会孩子——

1、过去的已过去，用空瓶的心态，去盛装新的学年新的知识。

2、过去的已过去，用昂扬的士气，迎接崭新的学习生活。

3、充分准备困难，用坚韧的意志和科学的方法，去解决困难。学学亚运会中国男篮，面对落后，做好自己，顽强拼搏，逆转夺冠！学学女排，认真地用心对待每一场比赛，尊重每一个对手，展现最美的风采！

对于学生，开学第一课重要的是好好面对自己——

1、我对开学做好了物质的、思想的、心态的准备了吗？

学习用具是否准备好了？寄宿还是走读，是否决定了？上学年的失意，是否还让你沮丧？上学年的辉煌，是否还让你骄傲？上一年的平平淡淡，是否还能让你佛系地生长？

2、我的优势与短板，清楚吗？

成功是成功之母。这个心理学的伟大发现告诉我们：让优势成为触类旁通的节点、兴奋点。你会永远觉得自己行！知耻而后勇属于那些有强大心脏的人，如果心脏不足够强大，会被耻辱吓怕，一辈子走不出耻辱的阴影。

3、用坐标立体定位自己

你学习生活的横坐标本年要发展到什么水平的位置，纵坐标要跃升到哪个位置，你要心中有数。

4、你将用什么方式去完成自我的定位？

5、定位目标可能会出现的几种完成情形，将如何应对？

对于起始年级的家长——

幼儿园、小学、初中、高中、大学，家有第一次就读某学段的孩子，家长内心忐忑：

1、孩子能分到理想的班级吗？碰到理想的老师吗？

2、孩子能否适应新的学习生活吗？

3、孩子能不能迅速脱颖而出，得到老师垂青？

4、孩子会不会遭受打击、受到歧视？

5、孩子的学业能不能达到预期？

......

担忧过多，即使家长隐藏很深，你的焦虑会透过你的肢体语言感染孩子，孩子也会跟着陷入莫名的焦虑中。

所有学校，无论名牌还是普通，公办还是民办；所有老师，无论长相、个性怎样，都是经过专业训练过的，经过挑选的，都能顺利完成教育教学任务。教学效果由于会受到主客观因素的影响，因此本质上与所选班级、学校、老师的关联并不很大。君不见：名校也有落榜生，不入流的学校有时奔跑出高考状元的黑马；普通大学毕业的马云成就电商帝国。

所以，班级没有好坏之分，老师没有森严的等级。关键在于家长给孩子传递一个什么信号。

孩子无论分到哪个班，都要愉快地对孩子说：哎呀，天遂人愿，正想读这个班，果然就读到了这个班！彩头好！孩子，我们要用努力留住这个好运气！

传说某某老师怎样怎样，你要用肯定加赞赏的语气，说：早就听说这个老师教书有一套！神奇得很！能做他的学生是你的幸运！

更要相信孩子——水到渠成、瓜熟蒂落，这是自然的规律，也是人成长的规律。当初，你没有教孩子啼哭，但孩子一诞生，就用啼哭向世界宣告他这个小生命的到来；当初，你没有教他吃饭、利用工具完成一些高难动作，但你某一天，惊奇地发现孩子用手在抓取食物、挪动器物爬上爬下。

要相信：在专业的老师引领下，生活在良好的学校氛围中，有一群生龙活虎的小伙伴陪伴，你的孩子定会茁壮成长。古语云：蓬生麻中，不扶而直。

家长朋友：开学，无需懵逼，更无需狂喜，陪伴孩子，用积极的心态，切实的努力，开始一段人生重要的美妙旅程！

祝大家幸福快乐！