红色教育莫留于“痕”

中国组织人事报发布时间：2021年05月19日

眼下，党史学习教育正如火如荼开展，各地利用红色资源开展红色教育活动的频率不断加大。但随着学习教育的推进，一些问题也随之暴露出来。有的红色教育走样走偏，只求“面”而丢了“里”，只求“痕”而丢了“效”，红色教育沦为“走过场”。

究其原因，无外乎两点。一是思想上不重视。有的干部认为“看看而已，参观参观就行了”；有的党组织只重形式，忽略了本质，把教育活动搞成“到此一游”。二是教育方式上不灵活。有的地方一味灌输式教学，缺乏互动性，难以激发学员学习的兴趣，导致参观者“身在心不在”。

红色教育不是去教育基地走走就行，而是要在学习过程中让心灵受到触动。无论是参学者还是组织者，都不能将红色走读活动简单视为工作任务，而要真正触到“红色走读”的精髓和内涵，切实认识到接受红色教育、增强党性修养的重要性和必要性。

红色教育不是“例行公事”，不能应付了事。要将开展红色教育活动作为加强党员干部理想信念的重要方式，严格按照方案开展活动，避免现场教学变成“自由活动”，在教学环节结束后，可开展知识测试、党性分析点评等，避免现场感动一阵子，回去就立刻淡忘的尴尬局面。

教育方式上，要摒弃灌输式教学方式，从“填鸭式”向“互动式”转变。主动探索情景式、互动式教学，组织开展各式互动体验活动，构建“理论+人物互动+亲身参与”的体验式教育模式。同时还可运用灵活生动的展陈方式，利用先进技术打造真实可感的现场体验，增强参学者学习的现场感和代入感。

（江西省宜丰县委组织部 彭悦群）