【东辰星学术】高效阅读增素养 板块教学明思路|东辰教育集团“余映潮工作室”第二次培训活动

高效阅读增素养
板块教学明思路
· 东辰教育集团“余映潮工作室”第二次培训活动 ·
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5月17日,为期两天的东辰教育集团“余映潮工作室”第二次培训活动在安州东辰正式拉开帷幕。本次活动邀请了眉山东辰、达州东辰、南部东辰、毕节东辰等学校的语文教师代表,安州区教研室领导,安州区各中学语文教师代表以及安州东辰全体语文老师和家长代表,共计200余人参加本次活动。

大会伊始,由安州东辰国际学校廖俊校长致欢迎辞。廖俊校长以“学做课,学做人”为主题进行了简短的发言,表示余老不仅是语文教学的高标,关乎做人,亦足称我们的榜样和典范。

在廖俊校长简短有力的欢迎辞之后,本次语文的盛宴正式拉开序幕。
本次活动分三个板块——教师研讨课、余老评课、余老专题讲座。
教师研讨课
本次献课的老师分别是来自眉山东辰的周雪梅老师、安州东辰的贾崇燕老师、毕节东辰的陈玉老师、安州东辰的陈敏老师、南部东辰的向彩霞老师、达州东辰的徐学欢老师。六位老师分别为我们带来了《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《安塞腰鼓》《壶口瀑布》《登幽州台歌》和《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》六堂研讨课。六位老师的教学设计板块清晰、语言简练,引导同学们进入文本的深处,去开掘去把握去感受,真正做到了把时间交还给学生,把课堂交还给学生。
● 《紫藤萝瀑布》眉山东辰 周雪梅






● 《一棵小桃树》安州东辰 贾崇燕





● 《安塞腰鼓》毕节东辰 陈玉








●《壶口瀑布》安州东辰 陈敏





● 《登幽州台歌》南部东辰 向彩霞




●《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
达州东辰 徐学欢






余老评课

四位老师的研讨课之后,由余老进行点评。余老的评课结构大体分为两部分——随听随评和新的教学创意。前者指向课堂问题的点示以引起省思的注意,后者则指向拓展教学思维的深度和广度,对教学资源进行充分地开掘整合以及对教学手段和策略的高效组织。

六位老师的课都有可圈可点之处,对此余老做了充分的肯定。肯定的同时,余老也一针见血地指出了教师在文本解读和教学策略上的不当和缺漏,从语言学用、能力训练、知识积累、章法特点、教学标高等诸多方面对课堂进行了细致的解读和点评。点评之后,余老还给出了自己的具有独创性、启发性、可操作性的教学创意。

余老的点评中,振聋发聩之语,让人耳目一新,豁然开朗。虽是点评他人,但句句也是刺进了在座每一位语文老师的心。借以自我审视,自我革新,以他观己,这便是余老评课的力量。
● 展示课《一滴水经过丽江》余映潮





余老不仅用细致评课来指导老师们教学,更是为老师们带来了展示课。自读课文的授课,余老紧扣“阅读提示”。“用'阅读提示’中的两个句子批注第三段的内容”“再读'阅读提示’,用'阅读提示’中的一个词概括这一段的内容”“请同学们圈画'阅读提示’中点示本文写法的关键语句。”每个细节处理,无不显出余老课堂“充分利用教材”这一特色。
● 展示课《中考记叙文构思训练》余映潮






余老还特别重视方法的传授。他用一个话题串起整篇文章,让学生自己沉浸在文章中。在《中考记叙文构思》展示课中,余老采用给出例文,学生总结考点,老师再出示同类例文进行验证的教学方法,让每一个孩子掌握中考记叙文的考点和考查方式,让每一个孩子在这堂课上都得到了方法的指导,全体师生都受益匪浅。
“有效阅读教学理念”主题讲座

讲座环节,余老先为老师们带了“丰厚积累法”专题讲座。余老首先点明“最优秀教师的基本特点”——极有事业心,极珍惜时间,极重视教学能力,极关注学问背景,极致力于积累与提炼。随后,余老以积累为题,围绕“积累之用”“积累之趣”“积累之法”“积累之力”,用自身的实例告诉我们积累的重大且深远的意义。讲座最后,余老无不恳切而真诚地告诫年轻老师们:“作为年轻的语文教师,在教学研究的入门处如果能有一段相当长的时间用于积累资料、提炼经验,于一生的教学与研究都有好处。”余老对青年教师的教诲语重心长,对语文教学的拳拳真心由此可见一斑。古稀之年仍在教学领域躬耕不辍,这股精神亦足以发人奋进。

接着余老带来的是“有效阅读教学理念”主题讲座,余老指出,“教材研读”是教师教学能力的试金石、“利用教材”是阅读教学理念的指南针、“实践活动”是课堂阅读的聚宝盆、“知识语言”是课堂教学的智慧泵、“集体教学”是语文课堂的顶梁柱,余老还多次强调课堂要重视知识渗透、技能训练、集体活动、审美教育、教学标高......他说:“语文老师要学会研读课本,充分利用课本对学生进行集体训练,让每一个学生都能参与课堂,获得成长。”
余老特别提出,老师在进行教学设计时,要着眼于学生活动,做到无零碎提问。每一篇文章设计一个主问题,牵一发而动全身,用一个问题引出学生对全文的思考,余老展示了《散步》、《赫尔墨斯和雕像者》、《狼牙山五壮士》三篇文章的教学设计,余老的设计板块分明、学生活动目的性强、以主问题贯穿整个教学设计。
最后,余老对所有教师提出优秀教师的标高:“要把课文读厚,在教材研读中提升自己的教学教研力;把书教薄,在教师提取教学资源的基础上,设计实践活动,运用板块思路,进行主问题设计,着眼集体训练。”
● 展示课《赵州桥》余映潮






讲座之后,余老不辞辛劳,为大家示范小学三年级语文课堂教学。从字词积累到句子品析,从内容结构到情感把握,从一个美句到一段美文,从朗读到背诵,从阅读到写作,内容丰实,技法化繁为简,每一处设计都是匠心独运,让现场的老师感慨良多,收获良多。










本次活动,余映潮老师为我们做出了专业的引领,学校领导为一线教师搭建了成长的平台。东辰语文人将借助这个平台,以名师为榜样,积极实践,反思探索,敢做善成,必效必果,必将让课堂真正高效起来,让学术之花在安州东辰绽放得更加绚丽。



安州东辰宣传中心
撰稿|邓熙元 蒋雨芹
编辑|杨钰箫
图片|罗寿东
审核|张 斌